高考小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答题(tí)模式，小说标题的作用的答题模式和例题是小说(shuō)标题的(de)作(z乔丹有多高uò)用(yòng)：情节上，点明(míng)中心事件或(huò)关键(jiàn)人(rén)、物，成为全文的(de)线索；人物上，突出(chū)人物形(xíng)象或品质(zhì)；主题(tí)上，揭示(暗示)主旨；表(biǎo)达上，比(bǐ)喻象征的运(yùn)用，形象而(ér)又有生动，吸引(yǐn)读者的阅(yuè)读兴趣(qù)的。

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高(gāo)考小说标题(tí)的作用的(de)答题(tí)模(mó)式，小说标(biāo)题的作用的答题模式和例(lì)题(tí)

　　小说(shuō)标题的作(zuò)用：情节上(shàng)，点明中(zhōng)心事件或关键人、物，成为(wèi)全文的线索；

　　人物(wù)上(shàng)，突出人物(wù)形象或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征(zhēng)的运用，形象而(ér)又(yòu)有生动，吸引(yǐn)读者的阅读兴(xīng)趣(qù)。

　　文章情节即(jí)围绕(rào)这一线索展开，使(shǐ)文(wén)章结构完(wán)整严谨(jǐn)。

　　文(wén)章的写作线(xiàn)索大致可分为六(liù)大类(lèi)：人(rén)、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题(tí)目相关的主要(yào)有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什(shén)么之(zhī)情(qíng)为线索。

　　判定标(biāo)准：标题中出现具体事物、或具(jù)体(tǐ)情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点明了本文的写作线索(suǒ)。

　　2、指出线索是(shì)什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出线索带(dài)来的结(jié)构作用(yòng)：贯穿全(quán)文(wén)，使文章结构完整。

小说标题的作用(yòng)的答题模式是什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表(biǎo)层义：（词语的含义，概括(kuò)内容，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层(céng)含义：（引申义、比(bǐ)喻(yù)义、象征义）；人(rén)物(wù)与人物(wù)的关系（表明人物(wù)性格、表(biǎo)明作者的情感与态度）；主旨(zhǐ)与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标(biāo)题(tí)的作(zuò)用的(de)答题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

　　就是从理(lǐ)解文(wén)章标题关键词的本义，字(zì)面义(yì)入(rù)手，联系文章内容，得出标(biāo)题的深层含(hán)义或作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析标(biāo)题修辞。

乔丹有多高　　也就是从理解文章标题的修辞(cí)手法入手，联系文章(zhāng)的人(rén)物形象(xiàng)及(jí)隐含的情感来理解标(biāo)题的含义(yì)或(huò)作(zuò)用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文章(zhāng)的写作内容，作者感情，主题思想入手，分析标题揭示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概(gài)括文章的主(zhǔ)要(yào)内(nèi)容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文章情(qíng)节围绕这一线索展开(kāi)）。

　　3、作者感情的出发(fā)点(diǎn)。

　　4、具有(yǒu)象征意(yì)义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是(shì)全文的“文眼”（提示文章(zhāng)中(zhōng)心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对象；关联主要情节(jié)；贯穿(chuān)全文线索；透露情(qíng)感主旨。

　　此(cǐ)外还(hái)有作(zuò)用：寓意含蓄，引(yǐn)人深(shēn)思；制贺橡造悬念，激发读(dú)者(zhě)的阅读(dú)兴趣。

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