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什么是等量关系式,什么是等量关系四年级

什么是等量关系式,什么是等量关系四年级 朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗

  朵朵野花(huā)什么微风在田野里什么?朵朵野花迎(yíng)着微风(fēng),在(zà什么是等量关系式,什么是等量关系四年级i)田野里翩翩起舞的。关(guān)于朵朵野花(huā)什(shén)么(me)微风在田(tián)野里什么(me)以及朵(duǒ)朵野花(huā)什么(me)微风在田野里(lǐ)什(shén)么,朵朵(duǒ)野花什(shén)么的微风,我是一朵(duǒ)风中(zhōng)的野花,野花朵朵鲜,花朵在微风中等问题,农商网将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以下(xià)的生活知识(shí):

朵朵(duǒ)野花迎着微风在田(tián)野里翩(piān)翩起舞(wǔ)是拟人句(jù)吗

  是的,朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句的(de)。

  朵朵野花(huā)迎(yíng)着微风,在田野里翩翩起舞。这(zhè)句话是个拟人句,将野花比喻成人,轻捷飘(piāo)逸地跳起舞(wǔ)来。

  拟(nǐ)人句就是把某(mǒu)件东西比喻(yù)成与(yǔ)人相同,不可和童话弄(nòng)混,童(tóng)话是(shì)想(xiǎng)象。

  根据想象将物当(dāng)做人来叙述或(huò)描(miáo)写,使物(wù)具有人一样的(de)言行、神态、思想和感(gǎn)情(qíng)。总之,拟人就是(shì)用(yòng)写人的词(cí)句去写物(wù)。

  这(zhè)种手法(fǎ)又叫做人格化。它是一种常用的修(xiū)辞(什么是等量关系式,什么是等量关系四年级cí)手法。<什么是等量关系式,什么是等量关系四年级/p>

朵朵野花什么微(wēi)风在田野里什么

  朵朵野花迎着(zhe)微风,在(zài)田野里翩翩(piān)起舞。

  这句话是个拟人(rén)句,将野(yě)花比喻成人,轻(qīng)捷飘(piāo)逸地跳起舞来。

  拟人句(jù)就是把某件东西比喻成与人(rén)相(xiāng)同(tóng),不可和童话弄混(hùn),童话(huà)是想象。

  根据想(xiǎng)象将物当做人(rén)来叙(xù)述或(huò)描写,使物(wù)具(jù)有人一样的言行、神态、思想和感(gǎn)情。

  总(zǒng)之,拟人就是(shì)用(yòng)写人的词(cí)句去写物(wù)。

  这(zhè)种手法又叫做人(rén)格化。

  它是一种常用的(de)修辞(cí)手(shǒu)法。

田野里的春天是什么样子的,春天的(de)景(jǐng)色有哪(nǎ)些(xiē)?

  田埂上的野花,池塘(táng)边的茅草(cǎo),放风筝的孩子,轻拂的微(wēi)风,空气里弥(mí)漫着(zhe)浓浓的轻快和(hé)舒爽的气息,这些就是田野里(lǐ)的春天。

  融化的冰雪(xuě)、粉红的桃(táo)花(huā)、纯(chún)白的梨(lí)花、嫩(nèn)绿的柳枝、潺潺的溪(xī)水、苏醒(xǐng)的青蛙,这些都是春天的景(jǐng)色。

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