工作小时数的(de)计(jì)算：以月、季、年(nián)的工作日乘以每日(rì)的8小时。

　　工作日(rì)（Working Day/Workday）也称劳(láo)动(dòng)日，是指在一昼夜内职工进行工作时间的(de)长度（小时数）。

　　工作日是(shì)以日为计算(suàn)单位的工(gōng)作时间。

　　《中华人民(mín)共和国劳动法》第(dì)三十(shí)六条规定：“国(guó)家(jiā)实行劳动者(zhě)每日(rì)工作(zuò)时间(jiān)不(bù)超过八小时、平均每周工作时间(jiān)不超过四十四小时的工时制度(dù)。

　　”

　　扩(kuò)展资料：

　　1995年3月25日，《国(guó)务院关于职工工作时间(jiān)的规定》对工时制度作了修(xiū)改，规定(dìng)为：“职(zhí)工每日工作八(bā)小时，每(měi)周工作四十小时(shí)。

　　”因此，从(cóng)1995年5月1日起(qǐ)，我国(guó)普(pǔ)遍实行每周工(gōng)作5日（周一到周五）、每日工作8小(xiǎo)时的工时制度。

　　国家实行劳动者(zhě)从(cóng)全年日历时间(jiān)365天中扣(kòu)除(chú)52个星期(qī)的公(gōng)休日104天，扣除法定节(jié)假(jiǎ)日11天，全年应工作(zuò)250天，每月(yuè)平(píng)均工作20.83天(tiān)，每天(tiān)工作8小时。

　　按此(cǐ)推算，每个月平均(jūn)应工(gōng)作约167小(xiǎo)时。

　　不(bù)得超过上述(shù)规定限额(é)工(gōng)时制度。

　　对(duì)实行计(jì)件工作的劳动者，用人单(dān)位应当根据劳(láo)动法第(dì)三十六条(tiáo)规定(dìng)的工时制(zhì)度合理确定其(qí)劳动定额和计件报酬标(biāo)准(zhǔn)。

教师(shī)一年上多(duō)少天班

　　教师一年上(shàng)160天(tiān)班(bān)。

　　一名教师(shī)一年要上160天(tiān)班。

　　一名教(jiào)师全年(nián)总计节假日(rì)共计：95+80+30=205（天）。

　　一名教师一年工作时间：365-205=160（天）。

　　教师的节假日(rì)是比(bǐ)较多的，而且还有寒(hán)暑假，一(yī)年上班的天数也(yě)比较少。

　　教育部(bù)对义(yì)务(wù)教育阶(jiē)段学生(shēng)在校时间有(yǒu)明确(què)的规定：小学阶段每天不超过6小时，初中阶段每天(tiān)不超(chāo)过7小(xiǎo)时；寄宿制学校(xiào)，小学不超(chāo)过(guò)7小时，初中不超(chāo)过(guò)8小(xiǎo)时(shí)。

　　一年(nián)按365天计算，平均52周(zhōu)，每周(zhōu)休(xiū)2天，双和脊休日104天(tiān)，去掉(diào)法定节(jié)日(rì)串休(xiū)9天，双休日休息共计(jì)95天；每年又有寒暑假(jiǎ)期，平(píng)均有两个月时(shí)间，足有80天时间；法定假日：元旦3天、春节7天、清明节3天、端午节3天、劳动节3天、中秋节(jié)3天，国庆节7天、教(jiào)师节(jié)1天，法定节唤(huàn)此渗日放假共计30天(tiān)。

　　教师工(gōng)作的好处(chù)：

　　1、大多数人当老(lǎo)师的理(lǐ)由(yóu)无外乎(hū)有漫长的假期，可以出肖姓出过哪些名人名字，肖姓出过哪些名人呢去玩哦，福利较好。

　　出去玩，买房、去医院等都的到(dào)相应优(yōu)惠(huì)。

　　寒暑假，其他(tā)国(guó)家法定节假日（清明、端午、中秋、五一、十一、春节10天)，除去重叠的部(bù)分(fēn)，将近200天(tiān)。

　　2、工(gōng)资，教(jiào)师们年年加(jiā)薪就不说了，还一年(nián)拿至(zhì)少(shǎo)13、14个(gè)月的(de)工资(zī)。

　　不用为生(shēng)活到处奔(bēn)波操心。

　　不用(yòng)在(zài)灰土漫(màn)天的工地上汗(hàn)流(liú)浃背，也不(bù)像上班族，一天固定8小(xiǎo)时，还经常加班。

　　不用每(měi)天(tiān)坐在电脑前(qián)等(děng)着慢性病的困扰。

　　3、老师(shī)是劳逸结合(hé)干(gàn)净轻松(sōng)的脑(nǎo)力体力综(zōng)合职业，大多数学校没有(yǒu)普(pǔ)通企业的钩心斗角尔虞我诈(zhà)，授业解(jiě)惑(huò)才是老(lǎo)师的(de)正职，把自己专业的知识传授(shòu)，学扒悄术研究，老师和学生共同打造不可思议(yì)的教室。

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