女生工资多少算正常，女生工资多少算正常-太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司

女生工资多少算正常，女生工资多少算正常文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什么呢，文章(zhāng)结尾的作(zuò)用一(yī)般是什(shén)么是在现代(dài)文(wén)阅读当(dāng)中经常(cháng)会出现如文(wén)章结尾在结(jié)构(gòu)上(shàng)或在(zài)内容(róng)上有什么作用的问题(tí)，以下就(jiù)是小编给(gěi)大家总(zǒng)结(jié)的答题要点(diǎn)结构上：总结上(shàng)文，收束(shù)全(quán)文首尾呼(hū)应，使文章结构完整3、照应(yīng)题目、照应(yīng)开头、前文(wén)内(nèi)容上：画(huà)龙点(diǎn)睛、点(diǎn)明(míng)事(shì)件(jiàn)的意义，点(diǎn)明中心.2在现(xiàn)代文阅读当中经常会出现如文章结尾在结构上(shàng)或在(zài)内容上有什么作(zuò)用的问(wèn)题，以下就(jiù)是小编给(gěi)大家总结(jié)的(de)答题(tí)要点结构上：总结上文，收束全文首尾呼应，使文章结(jié)构完整3、照应题目、照(zhào)应开头、前文内容上：画龙点(diǎn)睛、点明事件的意(yì)义，点明中心.深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感3、写出了人物怎样的(de)品质(zhì)、精(jīng)神(shén)或性格的。

　　关于文章结尾的作用都有什(shén)么(me)呢，文章结尾(wěi)的作用一般是什么以及文章结尾的作(zuò)用都(dōu)有什(shén)么呢，文章结(jié)尾的作用有哪(nǎ)些，文章(zhāng)结尾的作用(yòng)一般是什么(me)，文章结尾(wěi)有什(shén)么(me)作用？，文章结尾有啥作用等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

文章(zhāng)结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什(shén)么

　　在现(xiàn)代文阅读当中经常会出现如文章结尾(wěi)在结构上或在内(nèi)容上(shàng)有什么(me)作用(yòng)的问题，以下就是(shì)小编(biān)给大家总结的答(dá)题要点结构(gòu)上：1、总(zǒng)结上文，收束全(quán)文(wén)2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内(nèi)容上：1、画龙点睛(jīng)、点明(míng)事件的意义，点明中心(xīn).2

　　在现代文阅(yuè)读当中经常会出现如文(wén)章结尾在结(jié)构上(shàng)或在内(nèi)容(róng)上有什么作用(yòng)的问题(tí)，以(yǐ)下就是小编给大家总结的答题要点

　　结(jié)构(gòu)上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾呼应，使(shǐ)文章(zhāng)结构(gòu)完整3、照应题目、照(zhào)应开头(tóu)、前(qián)文内(nèi)容上：1、画龙点睛、点明(míng)事件的(de)意义，点明中心.2、深化文章中心，抒发作者什(shén)么感(gǎn)悟(wù)或者情感3、写出(chū)了人物怎(zěn)样的品质、精神或性格。

　　4、言有尽而(ér)意无穷，留下想象(xiàng)的空间，增强感(gǎn)染力5、加深读者的印象，引(yǐn)起读(dú)者的注(zhù)意、思考

　　使用(yòng)诗句来作为结(jié)尾：

　　1：可(kě)以使(shǐ)文章看起来优美(měi)而富(fù)有含义 2：可以让诗句(jù)中的(de)意(yì)境和(hé)本书(shū)要表达的感情相渗(shèn)透，易于表(biǎo)达(dá)

　　注意(yì)：一定要(yào)结合具体(tǐ)文章和人物进行分析(xī)

文章(zhāng)结尾的作用有哪些

一(yī)、文章结尾的(de)作用(yòng)

　　结构上(shàng)：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整(zhěng)。

　　 3、照(zhào)应题目、照应开头、前文。

　　内容(róng)上：

　　 1、画龙点(diǎn)睛、点明事(shì)件(jiàn)的(de)意义，点明中心

　　 2、深(shēn)化文章(zhāng)中(zhōng)心，抒发作者什(shén)么感(gǎn)悟或者情(qíng)感

　　 3、写(xiě)出了人物(wù)怎样的品质、精神或性格。

　　 4、言有尽(jǐn)而意无(wú)穷，留下想象(xiàng)的空间(jiān)，增强(qiáng)感(gǎn)染力(lì)。

　　 5、引起读者(zhě)的注意、思考。

二、议论文(wén)开(kāi)头结(jié)尾的作唯晌用(yòng)

　　议论(lùn)文(wén)开头结尾的作用

　　 1,议论文开头(tóu)的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

女生工资多少算正常，女生工资多少算正常

　　。

　　得事例(lì),提出中心论点(diǎn)(引出(chū)中心论题)

　　 B,开头通(tōng)过引用(yòng)名言,提出中(zhōng)心(xīn)论点,(引出中(zhōng)心论题)

　　 C,开头通过引用名人(rén)趣事(或。

　　。

　　奇闻趣(qù)事(shì))提出中心论点或引出中心论(lùn)题。

　　也起到(dào)吸引(yǐn)读(dú)者(zhě)往下(xià)读的作用,增强了论述的趣味性。

　　 2,议(yì)论文(wén)结尾的作用

　　 A,总结(jié)全文,点明(míng)中心(xīn)论点(diǎn)

　　 B,补充论(lùn)述(shù),使(shǐ)论(lùn)证完(wán)备严谨,避免片(piàn)面性(xìng)。

　　 C,照(zhào)应(yīng)开头或题目,强化中心论点

　　 D,强(qiáng)调中心(xīn)论点,激励号召人人们。

　　。

三(sān)、文章结尾的基本要(yào)求

　　 1、结尾要顺应文章内(nèi)容的(de)冲山袜(wà)发展

　　文章是(shì)反映女生工资多少算正常，女生工资多少算正常客观事物的,客(kè)观事物是千(qiān)变万化(huà)的(de),反映千(qiān)变万化的(de)客(kè)观事物的文(wén)章形(xíng)式也是多种(zhǒng)多(duō)样(yàng)的。

　　以小学(xué)生作(zuò)文为(wèi)例,有(yǒu)记叙文、说(shuō)明文、应(yīng)用文(wén)、议论文(wén)等文(wén)体类型(xíng)。

　　记(jì)叙文又(yòu)可以大致地分成记人的、叙(xù)事(shì)的(de)、写景的(de)、状物的(de)种种类别,因此,文章不(bù)能用同(tóng)一形式结尾。

　　至于(yú)应该采(cǎi)用什么方(fāng)式,我们认为,要顺应文章内容散(sàn)激(jī)的发展,不能为(wèi)结尾而(ér)结(jié)尾(wěi)。

　　有些同学在阅(yuè)读别人文章时,觉得有些文章的结(jié)尾很(hěn)有特(tè)色(sè),非(fēi)常喜欢(huān),也想学(xué)一学,这种(zhǒng)愿望很好,但是还要注(zhù)意,你写一篇文章用哪种(zhǒng)方式(shì)结尾,要根据文章内(nèi)容的(de)发(fā)展来确定。

　　在我们学习(xí)过(guò)的文章中(zhōng),结(jié)尾的(de)方法(fǎ)是多种多样的,有的(de)是事情写完了,文章也就自然结(jié)尾了,不需要再去说什么(me)多余的话;有的是(shì)文章快写完了,作者(zhě)考虑(lǜ)到在结尾的时候(hòu)有必要对全文进行一下(xià)总结(jié),写上几句概括性的话来收(shōu)束全(quán)篇;有的人在文章结尾时恰(qià)到(dào)好(hǎo)处地通过(guò)某种(zhǒng)途径把文章的(de)中心点明;也(yě)有的人爱在文章的结尾处说几句耐人寻味的话,既能做到水到渠成,又给我们留下想(xiǎng)像的余地(dì);有的人(rén)写文(wén)章时(shí)充分表达了自己的感(gǎn)情,同(tóng)时自己在写作过程中(zhōng)被自己表达(dá)的感(gǎn)情所感染,情不自禁地在文章(zhāng)结(jié)尾时抒起(qǐ)情来;也(yě)有的人写到文章结尾处(chù),回应前文,和文章的标题或者文章的开头联系起来考虑,使人(rén)感到(dào)首尾圆(yuán)合,浑然一(yī)体。

　　有(yǒu)的(de)结尾以小(xiǎo)见大(dà),初看(kàn)不(bù)起眼,细想(xiǎng)却很(hěn)深刻;有(yǒu)的结尾话虽说完(wán)意(yì)却未完,使你(nǐ)还得好好去想(xiǎng)一想……文章的结尾多种(zhǒng)多样,不一而(ér)足。

　　但是,不管怎样,都应做到顺应文章内容的发展(zhǎn),不(bù)能抛开前面的内(nèi)容(róng)为结尾而(ér)标新立异。

　　要知道,马尾巴只有长在马的屁(pì)股上甩起来才显得精神,如果在(zài)老(lǎo)母(mǔ)鸡的屁股上(shàng)安上马尾巴(bā),那必(bì)然是非(fēi)常难(nán)看(kàn)的。

　　我们来看看小学(xué)语文教(jiào)材(cái)《穷人》的结尾(wěi):

　　怎么办?渔夫(fū)皱(zhòu)起(qǐ)眉(méi),他的脸变得(dé)严肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是(shì)个问题!”他搔搔后脑(nǎo)勺说,“嗯,办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们(men),我们总能熬(áo)过去的!快去!别等他们醒来。

　　”但(dàn)桑娜坐(zuò)着一动不动(dòng)。

　　 “你怎么啦?不(bù)愿意吗(ma)?你(nǐ)怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开(kāi)了帐子。

　　《穷人(rén)》选自俄(é)国著名(míng)作家(jiā)列夫托(tuō)尔斯泰的作品,记叙(xù)的是一位渔夫和他的妻子桑娜同情、关心一位叫西蒙的邻居,在她死(sǐ)后收养她的两个孩子(zi)的事,反映了沙(shā)俄时代渔民(mín)的生活状况,歌颂了(le)他们(men)美好的心灵和高尚的道德(dé)品质。

　　文章的结尾处(chù)集中反(fǎn)映了渔夫的(de)心灵和(hé)道(dào)德品质,似乎在桑娜身上没有多(duō)用笔(bǐ)墨,实际上,文章的前面已经写了桑娜(nà):

　　桑娜用头巾裹住睡(shuì)着的孩子,把他们抱回家(jiā)。

　　她的心跳(tiào)得厉(lì)害。

　　她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。

　　 “……为什(shén)么把他们抱过来啊(a)?……他(tā)会揍(zòu)我的!那(nà)也活该(gāi),我自作(zuò)自(zì)受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一(yī)顿也(yě)好!”

　　不(bù)难看出,文(wén)章(zhāng)结尾时(shí)桑娜的心里(lǐ)特(tè)别(bié)宁静,作者为什么不在桑娜身上多花(huā)笔墨,因(yīn)为,已经没有必(bì)要(yào);文章的中心意思已经得到了充分表现。

　　假如(rú)说,作(zuò)者此时再对渔夫(fū)夫(fū)妇大加一(yī)番赞颂(sòng),就(jiù)会(huì)使(shǐ)人感到(dào)多余。

　　 2、结尾(wěi)要(yào)有助于读者理解全文

　　一篇(piān)文章应(yīng)该(gāi)是一个(gè)整体。

　　至于我们说(shuō)的开头,结尾……都是在这个整体之中的,之所以要(yào)分(fēn)开来说,是因为为了叙(xù)述的方便。

　　文章(zhāng)的(de)结尾在(zài)内容上、结构上(shàng)要收束(shù)全篇,对全篇(piān)要有定局、总括(kuò)、回应、深(shēn)化的(de)作用(yòng)。

　　一般写人的文章,结尾(wěi)要(yào)落实到人的(de)思(sī)想品质和(hé)性格特征上来;一般写事(shì)的文(wén)章,结尾要落实到事情的(de)意义和(hé)作用上来。

　　不管什么情况,读者从标题到文(wén)章结束看过一遍之后,应该有一种(zhǒng)整体感(gǎn),应该使(shǐ)人感到(dào),文章的结尾和文章的(de)标(biāo)题、文章的开头以及文(wén)章的(de)中间部分,是密切相联系的(de),都与这篇文(wén)章的(de)中心密不可分(fēn)。

　　在全篇文章中(zhōng),文章(zhāng)结尾是不(bù)可缺少(shǎo)的。

　　如(rú)果某篇文章的结尾使人读过(guò)之后感到是多余的,或者感到它与(yǔ)前面的部分不和(hé)谐,不统一(yī),破坏了(le)文章的完整性,那就不是好的结尾了(le)。

　　小(xiǎo)学语文教材《田(tián)寡妇看(kàn)瓜》的结(jié)尾值得我们(men)学习(xí):

　　田寡(guǎ)妇(fù)也(yě)无(wú)心再去看(kàn)她的(de)南瓜了。

　　赵树(shù)理的(de)《田寡妇看瓜》反(fǎn)映的是中国共产党领导的土地(dì)改(gǎi)革使中国农村(cūn)发生了翻(fān)天覆地(dì)的变化。

　　土改前(qián),南坡庄只(zhǐ)有半亩(mǔ)园地的(de)田寡(guǎ)妇年年都种南瓜,年年(nián)都要去看瓜(guā),因为村(cūn)里的穷人(rén)无土地,无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势力大,无人敢(gǎn)偷;最(zuì)怕(pà)人偷(tōu)的是田寡妇家的瓜(guā),因此田寡妇只(zhǐ)好天天去看瓜。

　　土改后(hòu),穷人分得了土地(dì),家家(jiā)种了(le)瓜,可田寡妇(fù)还是抱着(zhe)老黄历天天去看瓜,孩(hái)子劝阻她也不信,以后(hòu)生(shēng)病没有(yǒu)去看瓜,园中也(yě)无(wú)事(shì),三(sān)五天,上十(shí)天不去,也无事,她就打算不(bù)再看瓜(guā)了;收(shōu)获的一天见(jiàn)秋生家拉(lā)了一(yī)车瓜,弄清了原委,就“无(wú)心再去(qù)看(kàn)她的南瓜了。

　　”这样的结尾和(hé)文章的标题、文章的前后(hòu)内容一起构成了一篇结构紧凑、内容完整、和谐统(tǒng)一的艺术整体,使(shǐ)作者(zhě)所要表达(dá)的主题(tí)得到充(chōng)分表达(dá)。

　　这样的结(jié)尾对于全篇内容(róng)和结构(gòu)的完整(zhěng)都起到了总括的作用。

　　 3、文章结(jié)尾要(yào)充实有力

　　阿托尔斯泰说过(guò),好的结(jié)尾(wěi)“就是当读者把作(zuò)品读完之后,有使他翻(fān)开第(dì)一页来重新去(qù)读它(tā)的(de)力量”。

　　中国古代的作家也要求写诗、作文(wén)要(yào)做到“凤头、猪肚(dù)、豹尾”,结尾要充(chōng)实(shí)有力。

　　不管用哪(nǎ)种方法结尾,要想使文(wén)章充实有力,篇幅不宜过长(zhǎng),语言应该(gāi)精炼,内容要(yào)紧扣中心。

　　我们先看(kàn)小学语文教材《抢(qiǎng)险》的(de)结尾:

　　黎明的(de)时候,决口终于合龙(lóng)了(le)。

　　人们都兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的结(jié)尾短短(duǎn)的一段只有(yǒu)24个字,说了两层意思:一层是决口合(hé)龙了,另一层是人们(men)欢呼,显得(dé)充实(shí)有力。

　　山洪爆(bào)发,河堤决(jué)口,险情发生,大(dà)家(jiā)同心协(xié)力(lì),堵堤排险,挑灯夜(yè)战,终于(yú)在黎明使决(jué)口(kǒu)合龙,兴高采烈地(dì)欢呼起(qǐ)来。

　　这样不仅结尾自(zì)然,同时又(yòu)紧扣中心(xīn)。