开学报道还是(shì)报到(dào)，开学(xué)报(bào)道和开学报到的区别是开学(xué)是用(yòng)“报到”的(de)。

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开学(xué)报(bào)道还是报到，开学(xué)报道和(hé)开学报到的(de)区别

　　因为“报道(dào)”是利用某种工具对(duì)某事或物进行解释说明，使电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的(shǐ)人们(men)清(qīng)晰了解。

　　“报到”通常指的是参加会(huì)议(yì)的人到达会(huì)场办理的手续(xù)，或(huò)者告知自(zì)己到(dào)了，因(yīn)此开学用“报到”比(bǐ)较合适。

　　报道和报到的区别(bié)有：意(yì)思(sī)不同(tóng)、使用场合(hé)不同、两者词性(xìng)不同、近(jìn)义词不同。

　　一、意思不(bù)同。

　　1、报道：用书面或广播、电视形式发表(biǎo)的新闻稿。

　　例句：新闻(wén)报(bào)道必须真实，不许有半点(diǎn)虚假。

　　2、报到：向组织报告自(zì)己已经来到。

　　例句：新生报到(dào)意思说准备在这个学校(xiào)上(shàng)学的学(xué)生来报到了。

　　二(èr)、使用场合不同。

　　1、报道(dào)：报道是(shì)向(xiàng)人群、向社(shè)会通(tōng)报情(qíng)况，其内容(róng)广泛受体较(jiào)众(zhòng)，影响较(jiào)大，知晓率较(jiào)高(gāo)。

　　例句：报刊上(shàng)常有不明(míng)飞行物的报(bào)道，我对这件事(shì)半信半疑。

　　2、报到：报到是(shì)向某个人或(huò)某个单位报告(gào)你已到达指定现场，内容是单一的，相对来说，其范围和影响都比较小。

　　例句：我当初来此报到时，人地(dì)生疏(shū)，形单影只(zhǐ)，生活颇感寂(jì)寞。

　　三、两(liǎng)者词性不同。

　　1、报道：有多种词性(xìng)，可以作为动(dòng)词、名词(cí)，适用于不同的语境。

　　例句：对社会上的(de)丑(chǒu)恶现象，新闻(wén)报道(dào)给予了有力的(de)鞭挞。

　　2、报到(dào)：只作(zuò)为(wèi)动词，语(yǔ)境(jìng)单一(yī)。

　　例句：我来报到了，贝(bèi)格(gé)欠起(qǐ)身子，惟妙惟肖(xiào)地行举手礼；

　　难以表现出更加恭敬和(hé)得(dé)意的样子了。

　　四、近(jìn)义词不同。

　　1、报道：报道的近(jìn)义(yì)词可以同报(bào)导，均是(shì)指对新闻等的报告传(chuán)播。

　　例句(jù)：看了一(yī)篇新(xīn)闻(wén)报道后，脑子(zi)里第一反应(yīng)就是(shì)我要(yào)听到你的声(shēng)音，让我知道现(xiàn)在的(de)你安然无恙。

　　2、报(bào)到：而报到没有近义(yì)词。

　　例句：到展览(lǎn)会参观的(de)人(rén)都必(bì)须先(xiān)到总服务(wù)台报到。

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　　 开学(xué)报到。

　　报道和报到两者意思不同(tóng)、词性(xìng)不同、近(jìn)义词不同、所用(yòng)对象不同。

　　

是报道还是报到的不同(tóng)

　　 1、两(liǎng)者(zhě)意思不同

　　 报道：利用某种工具对某(mǒu)事(shì)或物(wù)进行解释说(shuō)明，使人们清楚了解。

　　报到：通(tōng)常指(zhǐ)的是参加会议(yì)的人到达会场办理的手续,或者告知(zhī)自己到了(le)。

　　 2、两者词性不同

　　 报道(dào)有多种(zhǒng)词性，可以作(zuò)为动词(cí)、名词，适用于不同的语境(jìng)。

　　而报到只作为(wèi)动词，语境单一(yī)。

　　 3、两者近义(yì)词不同(tóng)

　　 报道(dào)的(de)近义词可(kě)以同报导，均(jūn)是指对新(xīn)闻等的报告传播。

　　而报到没有近义词。

学生报到是什么意思

　　 “学生报到”的意陆喊缺思是学生去新学(xué)校办(bàn)的(de)手续，告知自己到了。

　　 报到，读音(yīn)bào dào，汉(hàn)语成(chéng)语，向组织报(bào)告(gào)自(zì)己已经来(lái)到(dào)：新生今天开(kāi)始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制(zhì)，宰(zǎi)相报到，未刻方出(chū)中书，会早(zǎo)辩岁大热(rè)，特渗虚许公(赵普(pǔ))纔午归第，遂为(wèi)永制。

　　”

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