原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕原生家庭不(bù)是指离异的(de)。

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原生家庭(tíng)是指离(lí)异吗(ma)，为(wèi)什么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭(tíng)是一个社会学(xué)概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫(fū)妻双方组成的家(jiā)庭，这样的家(jiā)庭不包括(kuò)夫(fū)妻双方(fāng)的父母(mǔ)。

　　我们应该正(zhèng)确衡(héng)量原生(shēng)家庭和(hé)新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们(men)的家庭还是原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭时，子女(nǚ)应当(dāng)孝敬父母，父母应当(dāng)关心子女的(de)生活。

　　当我们(men)有了(le)新生家庭(tíng)后，在这个(gè)新生(shēng)家庭中(zhōng)妻子与丈(zhàng)夫(fū)二人要结合为(wèi)一(yī)体，应该尽量在精神和(hé)物质上从对原生家庭的依(yī)赖或影响(xiǎng)中走出来(lái)，注重新生家庭中夫妻二(èr)人(rén)的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己原生家庭的影响(xiǎng)，才不致将(jiāng)原生家庭一些负(fù)面的元素带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异家(jiā)庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭(tíng)的(de)孩子，他(tā)们(men)的成(chéng)长过程就(jiù)是不一样(yàng)，缺(quē)少了一份父母的爱，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一(yī)股发自内心的自信，亲(qīn)生父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩(hái将军三箭定天山指的是谁定天下，将军三箭定天山说的是哪位历史人物)子心的(de)。

　　但离异家(jiā)庭的孩(hái)子，就不一(yī)样了(le)，不是亲(qīn)生的(de)父(fù)母打不敢打，骂(mà)也不敢骂(mà)，生怕两者之(zhī)间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已经离异过的(de)父母或者(zhě)孩子，既然已经(jīng)选择(zé)，前路(lù)漫漫，往事清零，让新(xīn)的(de)一年里有(yǒu)个(gè)好运气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的(de)爱，它不是你犯(fàn)错的理由，因为没了这些爱(ài)，你才(cái)要更强大和更努(nǔ)力，让(ràng)自己的以后过得更好(hǎo)。

原生(shēng)家庭(tíng)问题(tí)是指什么

　　在社会学(xué)的(de)定义上，原生(shēng)家庭指的是(shì)儿(ér)女还未成婚，仍和父母在(zài)一起生活的家(jiā)庭。

　　一个(gè)温馨、充(chōng)满爱和关怀的原(yuán)生家庭，对子女(nǚ)的性格塑造有着至关(guān)重(zhòng)要的正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭(tíng)，对孩子的心(xīn)理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒(lēi)曾说过这样的一句(jù)名言：幸福的(de)人，一(yī)生(shēng)都被童(tóng)年治(zhì)愈(yù);不(bù)幸的人，一生都(dōu)在治(zhì)愈自(zì)己的童年(nián)。

　　他这句(jù)话(huà)，将(jiāng)原生家庭对孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响力(lì)，深刻地揭露了出来。

　　一个(gè)原生家庭(tíng)中，父母的(de)漠视，会对孩(hái)子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的(de)人(rén)生观(guān)、价值(zhí)观(guān)以及世界(jiè)观，都(dōu)会受到负(fù)面的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是会(huì)使得孩子(zi)的性格(gé)变得更孤僻(pì)自闭，不(bù)愿敞(chǎng)开心扉和他人(rén)坦诚交流，疏远(yuǎn)了身(shēn)边人，也就会让孩子疏(shū)远了这个世界，也(yě)将会极大地缺(quē)乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱(ài)一个孩子(zi)，而忽略另(lìng)一个孩(hái)子心(xīn)理感受的(de)亲子关(guān)系。

原生(shēng)家庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲突的家(jiā)庭环境(jìng)中长大，或有一(yī)个经(jīng)常暴怒的(de)父母，这样的孩子往(wǎng)往(wǎng)会(huì)认为，大(dà)声争吵和辱(rǔ)骂是正常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往往也会用这种沟通(tōng)方式去和(hé)他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方都(dōu)经常(cháng)情绪低落(luò)、互相(xiāng)争吵(chǎo)的环境中(zhōng)长大(dà)，会大大提高孩子的(de)焦虑(lǜ)水平。

　　他们(men)可能(néng)会(huì)产生信任问题，认(rèn)为(wèi)家庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母(mǔ)的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母看到并(bìng)接受他们(men)真实的(de)样(yàng)子。

　　如果父母不能看到孩(hái)子真(zhēn)实的性格，而一味用自己理想中的(de)样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经(jīng)常需(xū)要别人(rén)对自己的评(píng)价，让(ràng)别人告诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一(yī)个生性羞涩的孩(hái)子，但父母却总(zǒng)让他应对各种社交场合，孩子(zi)并(bìng)不会真的如(rú)父母期(qī)望的那(nà)样发生改变，反(fǎn)而他们会因此不(bù)能了解自(zì)己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们(men)可能(néng)会发展(zhǎn)出冲(chōng)突的自我认(rèn)知(zhī)，经常会这(zhè)样想：我现在是这样，但我本(běn)应是另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子真实的(de)样子，拒绝接受孩子(zi)的本性，一(yī)方面会导致孩子一(yī)直到成年(nián)都总(zǒng)觉得自(zì)己不够好(hǎo)，另一方(fāng)面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经(jīng)常用不(bù)合理的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受(shòu)过情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问(wèn)题，它对孩子造成的影(yǐng)响用好几(jǐ)篇论文(wén)也说不(bù)完(wán)。

　　一(yī)般来(lái)说(shuō)，受到虐待往往会造(zào)成(chéng)这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁、信任(rèn)问题、自我(wǒ)评价过低、好斗(dòu)、亲密关系(xì)和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方角色(sè)缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食(shí)，却从来(lái)都感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，和(hé)父母(mǔ)之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自身(shēn)存在很(hěn)严重的问(wèn)题(他们(men)也是原生家庭的受害(hài)者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们(men)之所以(yǐ)感受(shòu)不到父母(mǔ)的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会变成完美(měi)主(zhǔ)义者，以离谱的(de)高标(biāo)准来要求自己以及自己(jǐ)身边(biān)的人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不够好，也(yě)就会(huì)很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因(yīn)为(wèi)他们(men)总是担心，一旦对方知(zhī)道(dào)了自己真实(shí)的样子，就会(huì)失去对(duì)方的尊(zūn)重和爱。

　　另(lìng)一(yī)个(gè)极端的可(kě)能是，他们(men)也(yě)有可能会极端(duān)依(yī)赖(lài)自(zì)己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有从父母身(shēn)上获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原(yuán)生家(jiā)庭为什么对一个人影响很大

　　早(zǎo)年(nián)的情感会决定(dìng)你的言语，言语(yǔ)会决定你的(de)社(shè)会(huì)性，社会性就是社(shè)会交往的能力，而社会性(xìng)，又会(huì)影(yǐng)响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时(shí)，你最基本的认知来自你(nǐ)的家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你的世界观、人生观、价(jià)值观受到它的强烈影响(xiǎng)，而(ér)且(qiě)你(nǐ)为人处世的方式方法、你思(sī)考问题的方式都会受到家庭、最(zuì)亲近的(de)人(rén)的(de)影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长(zhǎng)进提(tí)供了较好的基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸(xìng)的(de)事情(qíng)。

　　原生家庭对你的(de)影响程(chéng)度(dù)高低来自于(yú)你个体(tǐ)独立的(de)力(lì)量和家庭影(yǐng)响的(de)力量对比：如(rú)果你个体独立的(de)力量越(yuè)大，那他们的影响(xiǎng)越小(xiǎo);反之，如果你个体独立的力量越小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为(wèi)情感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指(zhǐ)的是父母(mǔ)对孩子关爱太少，容易(yì)让(ràng)孩子通(tōng)过(guò)讨好(hǎo)来(lái)获得爱，觉得自己(jǐ)不配被(bèi)爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型(xíng)中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐(nüè)待(dài)型指的是孩子的父(fù)母(mǔ)惯用(yòng)打骂和(hé)贬低(dī)的方式教育孩子，这容易让孩(hái)子(zi)开始自我否定，对他人抱(bào)有(yǒu)敌意和(hé)惧(jù)意，发(fā)展为依恋(liàn)类型中的(de)隔(gé)离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是父母自身有(yǒu)严重的心理问题，情(qíng)绪(xù)不稳定，常常(cháng)给孩子造成巨大创伤(shāng)，事(shì)后又极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好坏(huài)情绪(xù)，发(fā)展为依(yī)恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人(rén)，往往看到的是(shì)别人的错误、缺点和不足，并且会(huì)把结果(guǒ)的糟糕和(hé)自己不(bù)好的感受，都(dōu)归结(jié)给对(duì)方。

　　面(miàn)对喜(xǐ)欢指责的(de)人，他人的(de)感受会非常糟(zāo)糕，就像一无(wú)是(shì)处(chù)的(de)人(rén)，不论怎么做(zuò)都无法满足(zú)这类(lèi)人的要求(qiú)。

　　指责是一个代(dài)际传承的问题，喜欢指责别人的人(rén)，往(wǎng)往(wǎng)有个喜欢指责他们的(de)父母，在他(tā)们的(de)父母看来，他们没有(yǒu)优点，不(bù)应该(gāi)犯错，在(zài)都是(shì)你不好、都是你的错、都是因(yīn)为(wèi)你的批评中长(zhǎng)大(dà)。

　　因此，他(tā)们非但不会变(biàn)得宽容理(lǐ)解(jiě)，反而会(huì)内(nèi)化他们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批评者，对自己和对(duì)他人(rén)都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长(zhǎng)大(dà)的人(rén)活成了(le)他们父母的(de)模样(yàng)，用(yòng)指(zhǐ)责来诱导他人，来验证(zhèng)早年经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这(zhè)类人(rén)之(zhī)间的关系，就不能(néng)受其潜意(yì)识诱(yòu)导，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越亲密，就越(yuè)容易发(fā)生情感操控的情况。

　　全(quán)球反情感暴力(lì)专(zhuān)家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她(tā)的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲密(mì)关系中(zhōng)的情感操纵，指的是(shì)运用情感成为伤(shāng)害对方的武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的目的(de)得以(yǐ)达成(chéng)。

　　电(diàn)视(shì)剧(jù)《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的关(guān)系便可(kě)以(yǐ)体现这(zhè)一点，宋倩(qiàn)对英子说(shuō)的最多(duō)的(de)话就是(shì)：英子(zi)，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你最亲的(de)人了(le)，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会(huì)让人变得窒息，英子(zi)最后得抑郁症也(yě)证实了这一点。

原生家庭(tíng)缺(quē)爱(ài)的(de)人如何自救

　　缺(quē)爱(ài)的孩子，经(jīng)历的童年肯定有特别不容易(yì)的一面(miàn)，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单(dān)，少有人陪伴(bàn)和照顾(gù)。

　　那你为了活下来，往往会更(gèng)加独立，有超过同龄人的生(shēng)活自理能力(lì);如(rú)果(guǒ)你父母(mǔ)情绪(xù)比较暴(bào)躁，那你为了(le)家庭(tíng)和(hé)睦(mù)，让父母少(shǎo)生气(qì)，就会不知不觉练就超(chāo)过(guò)同龄人的情绪观察能力和共情能力(lì)，时间长了(le)就像有情绪读心术一样，能准确把握别(bié)人此时此刻的情绪，更知道别人(rén)想听(tīng)的话和(hé)希望你做的事(shì);如果(guǒ)你的(de)父(fù)母把(bǎ)你交(jiāo)给亲戚朋友老(lǎo)师(shī)轮流带(dài)，那你就会练就很强的适(shì)应(yīng)能力，甭管跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被(bèi)赋(fù)予了特殊(shū)力量(liàng)。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助过你，在未来依然会(huì)在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们(men)，而是感谢它(tā)们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早(zǎo)就成为了你的一(yī)部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你值(zhí)得(dé)被(bèi)爱，你(nǐ)身上附(fù)加(jiā)的种种(zhǒng)力(lì)量也值(zhí)得被爱。

　　而(ér)那个地方(fāng)藏着的，其(qí)实(shí)就是(shì)你内心深处(chù)那(nà)个弱(ruò)小的(de)孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无(wú)助(zhù)的孩子，但现在(zài)，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以重(zhòng)新接纳他，给他无条件的爱(ài)，把他抚养长大(dà)。

　　当(dāng)你的内心(xīn)小孩(hái)成(chéng)长(zhǎng)了，觉(jué)醒(xǐng)了，放开了，不再(zài)恐惧了，再加上(shàng)帮(bāng)助(zhù)过你的(de)特质加持，你甚至(zhì)会比(bǐ)从小一帆风顺的孩子(zi)，更加(jiā)有力(lì)量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人(rén)所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历(lì)过的伤痛(tòng)，不只(zhǐ)是伤(shā将军三箭定天山指的是谁定天下，将军三箭定天山说的是哪位历史人物ng)痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你特(tè)殊经历赋予你的特质，发挥出(chū)更大的潜能。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先看做是一个(gè)被爱的问题，而不是去爱和有(yǒu)没有能(néng)力去爱的(de)问(wèn)题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术(shù)，需(xū)要人(rén)们有(yǒu)相关的(de)知(zhī)识并付出相应的(de)努力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没(méi)有爱的能力(lì)的(de)，因为缺爱，他(tā)们在(zài)两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实(shí)爱的能力，应该是(shì)有勇气(qì)不计(jì)回(huí)报(bào)的(de)去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促(cù)使(shǐ)我们成长，让我们得到幸(xìng)福(fú)。

　　在我们(men)年幼的(de)时候，如果(guǒ)你感觉到被你妈妈忽(hū)略。

　　长大(dà)之后，你需(xū)要(yào)有意识的(de)知道，你妈妈那时候需(xū)要工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其实(shí)就更不应该去(qù)记恨她那么久，那么多年。

　　你需(xū)要(yào)与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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