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  带符号搬家法(fǎ)

  当一个计算题只有(yǒu)同一级运算(只有乘除或只有(yǒu)加(jiā)减运(yùn)算)又没有(yǒu)括(kuò)号时,我们可以“带(dài)符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法

  (1)在(zài)加减运算中(zhōng)添括号时,括号前是(shì)加(jiā)号,括号里不变号,括号前是减(jiǎn)号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中添(tiān)括号时,括号前(qián)是乘号,括号里不变号(hào),括号前(qián)是除号(hào),括号里要变号。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要(yào)巧算,首先我(wǒ)们要知(zhī)道好朋友数。

  一位(wèi)数(shù)中(zhōng),那两个(gè)数相加等(děng)于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这(zhè)五(wǔ)对数两两相加等于10,我们把他们叫做好朋(péng)友数。

破十法

  加(jiā)法学会了(le),现(xiàn)在(zài)我(wǒ)们来(lái)看一下减法吧(ba)~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一个两位数。

  十位上的1代(dài)表1个10,个(gè)位上的(de)5代表1个(gè)5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇(yù)到(dào)减法,先用小数去减(jiǎn)。

  5-3够减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三(sān)年级(jí)数学快(kuài)速口算(suàn)方法

  只要熟练(liàn)掌握计算法则(zé)和运算(suàn)顺(shùn)序,根据(jù)题目本身的特点,使(shǐ)贺咐(fù)埋用合理、灵活的计算方法,化繁为简(jiǎn),化难为易(yì),就(jiù)能算得又(yòu)快又准确。

  先为大家(jiā)介绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带(dài)符(fú)号(hào)搬家法(fǎ)

  当一个计算题只有同(tóng)一级(jí)运算(suàn)(只有乘(chéng)除或只(zhǐ)有加减运(yùn)算)又没(méi)有括号时(shí),我们(men)可(kě)以“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

<50mg等于多少g 头孢50mg和125mg哪个多p>  加(jiā)括(kuò)号(hào)法(fǎ)

  (1)在加减(jiǎn)运(yùn)算中添括号时(shí),括号前是加号,括号里(lǐ)不变号,括号(hào)前是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中添(tiān)括号时,括号前是乘号,括号里不变(biàn)号,括(kuò)号前是除号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法(fǎ)

  (1)在(zài)禅蚂(mǎ)加减(jiǎn)运算中去括号时,括号(hào)前是加(jiā)号,去掉括(kuò)号不变(biàn)号,括号前是(shì)减号,去掉括(kuò)号(hào)要变号(原来括号里的加,现在(zài)要(yào)变为减;原来是减,现在(zài)就要(yào)变为加(jiā))。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算(suàn)中去(qù)括号时,括号(hào)前是(shì)乘号,去掉括号不变号,括号(hào)前是(shì)除(chú)号,去掉括(kuò)号要变(biàn)号(原来(lái)括号(hào)里的乘,现(xiàn)在就要(yào)变为除;原来是除,现在就要变为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分配(pèi)法

  括(kuò)号里是(shì)加或减运算,与另一个(gè)数相乘,注(zhù)意分配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式(shì)法

  注意相同因数的(de)提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名(míng)字(zì),就知道这个(gè)方法的含义(yì)。

  用此方法时(shí),需要注意观(guān)察,发(fā)现规(guī)律。

  还(hái)要注意还哦(ó),有(yǒu)借有还,再借不难嘛。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五(wǔ):拆分法

  拆分法就是为了方便计算(suàn),把一个数拆成几个(gè)数(shù)。

  这需(xū)要掌握(wò)一些(xiē)“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆还(hái)要注意不(bù)要改变(biàn)数的(de)大小哦(ó)。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子熟练(liàn)运用速算方法,需要通(tōng)过(guò)持(chí)之以(yǐ)恒的练习,提升(shēng)计算能简(jiǎn)液力(lì),这样(yàng),无论平时做(zuò)作业(yè)还是(shì)考试都能(néng)游刃有余。

  建议家长每天抽出(chū)5分(fēn)钟时(shí)间,帮助孩子(zi)进(jìn)行(xíng)口(kǒu)算练习,培养孩子快速(sù)、准(zhǔn)确口(kǒu)算(suàn)的能力。

  在练习过程(chéng)中,也要记(jì)录好用时,做完后马上核对正误,并分析做(zuò)错(cuò)的原因。

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