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仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译,仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文

仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译,仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋(fèn)还是发愤读书啊(a),发奋还是发愤图强是两(liǎng)个都正(zhèng)确(què)的。

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发奋(fèn)还是(shì)发愤读书啊,发奋还是发(fā)愤图(tú)强

  两个都(dōu)正确(què)。

  二者之间(jiān)的(de)意思、基(jī)本解释、引证解(jiě)释都(dōu)有区别,具体如下:

  一、意思不(bù)同

  1、发(fā)奋

  意思为振作起(qǐ)来,奋发。

  2、发愤

  指下决心,立志,自觉不满足(zú),而奋力为之(zhī)。

  二、基本解(jiě)释不同

  1、发奋

  ①、振作起来,奋(fèn)发(fā)。

  ②、决定努(nǔ)力,发愤 。

  2、发愤

  ①、决心努力。

  ②、发泄(xiè)愤(fèn)怒。

  三、引证(zhèng)解释(shì)不同(tóng)

  1、发奋

  郭沫若《棠棣之花》第一幕:正是我们年青人发奋(fèn)有为(wèi)的时候了。

  2、发愤

  ①、丁玲(líng)《过(guò)年》:“ 小菡要发(fā)愤读书,要争气。

  ②、鲁迅《汉文学(xué)史(shǐ)纲要》第六篇:“盖(gài)秦灭六(liù)国,四方怨恨,而楚(chǔ)尤发(fā)愤,誓虽三(sān)户必(bì)亡 秦 。

发奋还是发(fā)愤(fèn)读书啊

  两个都可以(yǐ),看你用(yòng)的场合和(hé)具体(tǐ)的意(yì)思。

   “发奋”与(yǔ)“发(fā)愤”读音相同(tóng),意(yì)思也相近。

  了解(jiě)它们之间的细微的差别(bié),对正确使(shǐ)用(yòng)这两个词非常必要。<仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译,仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文/p>

  

    先看“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体字作奋,是个(gè)形声字(zì),形旁是隹,和鸟有关。

  本义(yì)指鸟振(zhèn)翅(chì)飞翔(xiáng)。

  如:奋飞。

  后来引申(shēn)为振作、鼓动。

  如:奋斗、兴(xīng)奋、勤奋、奋(fèn)不(bù)顾(gù)身等。

  

    愤,也是形声字,形(xíng)旁是(shì)心,和人的心(xīn)情有关。

  指因为不满意而感(gǎn)情激(jī)动(dòng)。

  如:气愤、愤愤不平等(děng)。

  

     再看,“发奋”和“发愤”。

  

    意义有别。

  发奋指振(zhèn)作起(qǐ)来,如:发(fā)奋努力、发奋有为等(děng)。

  发愤指决心努(nǔ)力和皮圆。

  如:发愤忘食、发愤图强等。<仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译,仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文/p>

  发奋强调精神振作;发愤突出精神受到刺激而产生向上的内动力。

  

    范(fàn)围有别。

  “发奋”使用的范围要比“发愤”大。

  “发奋”可(kě)以指个人(rén),也可以(yǐ)指群体或(huò)国家(jiā),而“发愤”一般(bān)只指个人(rén)。

  

    功能有别。

  “发奋(fèn)”可以说“奋发”。

  如:“发奋努力(lì)”可以(yǐ)说“奋发努力”,“发奋图强”可以说“奋发图强”。

  而“发(fā)愤”则不能说(shuō)“愤(fèn)发(fā)”。

  

    需要区分两个(gè)成语的意义。

  发(fā)奋(fèn)图强(qiáng)和(hé)发愤图强,两个都有“谋(móu)求(qiú)自强(qiáng)”之义(yì)。

  前一(yī)个(gè)指振作(zuò)精神(shén),奋力自握锋(fēng)强;后一个(gè)指下定决心,努(nǔ)力谋求强盛。

  一个侧重于“振作精神”,一(yī)个(gè)侧重于“下(xià)定决心”,侧重点有所不(bù)同。

  

   所(suǒ)唤(huàn)塌以可以说“发奋读书”(振作精神,努力读(dú)书),也可以说“发愤读书”(下定决(jué)心,好好(hǎo)读(dú)书(shū))。

   希望可(kě)以(yǐ)帮(bāng)助你。

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