春天(tiān)的声音(yīn)排比句(jù)有(yǒu)什么作用呢？春天的声(shēng)音(yīn)排比句可以使春天的声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春天声音的(de)美妙(miào)、春(chūn)天的生机勃勃(bó)，表现出对春天(tiān)的(de)喜爱的。关(guān)于(yú)春天的(de)声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢以(yǐ)及春天的(de)声音排(pái)比句有什么(me)作用呢，春天听(tīng)到了什么声音排比句，春天还(hái)是什么(me)用排(pái)比(bǐ)句(jù)，春天的气(qì)息(xī)的(de)排比句，用排比(bǐ)句来描写春天(tiān)的句(jù)子等(děng)问题(tí)，农商网将为你整理以下的生(shēng)活(huó)知识：

春天是(shì)几月到(dào)几月(yuè)

　　春天是(shì)3月到5大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好月的(de)。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月(yuè)，中国农历的(de)1-3月为(wèi)春季，南半球的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季(jì)，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的(de)声音(yīn)排(pái)比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢(ne)

　　春天的声音排比句可以使春天的(de)声音更加形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的表现出(chū)春(chūn)天大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好声(shēng)音(yīn)的美妙、春天的(de)生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞(cí)手法之一，指(zhǐ)使用排(pái)比修(xiū)辞方法(fǎ)，把三个或以上意义相关(guān)或相近、结构相同或相似、语气相同(tóng)的词组或句子并排在一起组成的(de)句子。

　　有时候(hòu)两个(gè)句子或以上的并(bìng)列句子(zi)也可以称为排比(bǐ)句。

　　一般使用排比句(jù)来说理，可(kě)收到条理分(fēn)明(míng)的效果。

　　用排比来(lái)抒情，节奏(zòu)和(hé)谐，显(xiǎn)得(dé)感情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙事写景，能(néng)使层次清(qīng)楚、描写细腻、形象生动(dòng)之(zhī)效(xiào)。

“春天(tiān)的声音”运用了哪些修辞(cí)手法？

　　“春天的(de)声(shēng)音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人(rén)才会有声音，把春天拟作人才会发(fā)出声音。

　　这样(yàng)写可以让春天(tiān)的描写(xiě)更加(jiā)生动、形象(xiàng)、具(jù)体，既能生(shēng)动形象地写(xiě)出(chū)春天(tiān)的特点，又有(yǒu)了拟人化之后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是(shì)春雨润物的声(shēng)音(yīn)；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候(hòu)鸟回归的(de)鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除了运用了(le)拟人的修辞手法(fǎ)，还用了排(pái)比的修辞手法。

　　可(kě)以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加(jiā)形象(xiàng)、具体，更(gèng)加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春(chūn)天(tiān)声音的(de)美(měi)妙(miào)，春天的(de)生机勃勃(bó)，表现出对春天的(de)喜爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手法是为提高表达效(xiào)果，用于(yú)各种文(wén)章(zhāng)或应用文，在语言(yán)写(xiě)作时

　　表达(dá)方法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一(yī)共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语(yǔ)句，运用特(tè)定的表达形式(shì)以提高语言表达(dá)作用的方式。

　　常(cháng)用的修(xiū)辞手法有(yǒu)：比(bǐ)喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对(duì)偶、反(fǎn)复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两种不同程(chéng)度的事(shì)物，彼此之(zhī)间有(yǒu)相(xiāng)似点(diǎn)，使用一事物来比方另一事物的(de)

　　修(xiū)辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作(zuò)人来(lái)写，赋予物以(yǐ)人的言(yán)行或思想感情，用描写人的词来描(miáo)写物。

　　3、夸(kuā)张(zhāng)：为了达到某种表达(dá)效果，对事物的(de)形象(xiàng)、特征(zhēng)、作用(yòng)、程度(dù)等方(fāng)面着意(yì)扩大或缩(suō)小的方(fāng)法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上结构(gòu)和长度均类似(shì)、语(yǔ)气一(yī)致(zhì)、意义相关或相(xiāng)同的句(jù)子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构(gòu)形式相同(tóng)或(huò)基本(běn)相同(tóng)，意义对称的一对(duì)短语或句子，表达两个相对或(huò)相近的意(yì)思。

　　6、反复：为了(le)突出(chū)某个意思，强调某种(zhǒng)感(gǎn)情(qíng)，有意(yì)重复某个词语或(huò)句子(zi)。

　　7、设问：为了(le)引起别人的注意，故意先提出问(wèn)题，然后自己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问(wèn)：又称激(jī)问(wèn)、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形式(shì)表达确定的意思，用(yòng)肯定(dìng)形式反(fǎn)问(wèn)表否定，用否定(dìng)形式(shì)反(fǎn)问表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗(àn)含在

　　反(fǎn)问句(jù)

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞(cí)手法(fǎ)

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