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钢琴(qín)里面小快板的(de)速度是多少，钢(gāng)琴中小快板是(shì)什么意思

　　这要看曲子的风格 ，缓(huǎn)慢大概30拍左右，中(zhōng)速40-50左右。

　　 每个时代(dài)对速度的定义(yì)... 行(xíng)板(bǎn)Andante,76到108拍(pāi)每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟(zhōng)；

　　 小快(kuài)板...学(xué)前(qián)儿童观察(chá)力的(de)发展特点：（1）在目(mù)的性上，由于神经系统(tǒng)还不够发(fā)达，儿童往往会随心所(suǒ)欲的观察，易受无关(guān)事物和细节影响，极有(yǒu)可能(néng)被自己所喜欢(huān)的、感兴趣的物(wù)品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观察过程之(zhī)中忘(wàng)掉观察任务(wù)，4-6岁(suì)儿童(tóng)观察的目(mù)的(de)性有所(suǒ)提高(gāo)。

　　（2）在持续(xù)时间上，受儿童(tóng)对(duì)观察物品喜爱程度的影响，但随着(zhe)年龄增加(jiā)，稍有改善；

　　在一实(shí)验里，三(sān)四岁的幼儿观(guān)察图片(piàn)的时间只(zhǐ)有6分8秒，5岁(suì)增加到7分6秒，6岁可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统性(xìng)上(shàng)，儿童不善于将观(guān)察的对(duì)象(xiàng)整(zhěng)体与局部间、局(jú)部与局部(bù)间联系(xì)，只能得到所看(kàn)见的单一部分水娃是几娃？ 水娃是什么颜色；

　　幼儿的观察从(cóng)最初(chū)的杂乱无章逐渐发展成(chéng)为(wèi)有组织、有系统的(de)综合的知(zhī)觉过程

钢琴谱上(shàng)小快板,中速这类词(cí)具体(tǐ)指(zhǐ)的(de)速度(dù)是多少

　　这要看曲子的风格 ，缓慢(màn)大(dà)概扰滑30拍左右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时代(dài)对速度(dù)的(de)定义... 行板Andante,76到108拍每分钟(zhōng)； 中板Moderato,90到110拍每(měi)分钟； 小快(kuài)板...

　　学(xué)前儿童(tóng)观察力的发展特点：

　　（1）在目的(de)性(xìng)上，由于神经系统还不够发达(dá)，儿(ér)童(tóng)往(wǎng)往会(huì)随心(xīn)所欲的观(guān)察，易(yì)受无关事物和细(xì)节影响，极有可能被自己(jǐ)所喜欢(huān)的、感兴趣(qù)的物(wù)品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观察(chá)过程(chéng)之中忘掉观察任务，4-6岁(suì)儿童(tóng)观察(chá)的目(mù)的(de)性(xìng)有(yǒu)所提高。

　　（态李此2）在持续时间上，受儿童对观(guān)察物品喜爱程度(dù)的影响(xiǎng水娃是几娃？ 水娃是什么颜色)，但随着年龄(líng)增加，稍有改(gǎi)善(shàn)；在一实验(yàn)里(lǐ)，三四岁的(de)幼儿(ér)观察(chá)图片的时(shí)间只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁(suì)可(kě)达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性上，儿童不(bù)善于将观帆迅(xùn)察(chá)的对象整体与局(jú)部间、局部与局部间联系(xì)，只(zhǐ)能得到所(suǒ)看见的单(dān)一部分；幼儿(ér)的(de)观察(chá)从最(zuì)初(chū)的杂乱无章逐渐发展成为有组织、有(yǒu)系(xì)统的综合的知觉过(guò)程

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