小学六种说(shuō)明方法及作用，六(liù)种说明方法及作用(简(jiǎn)短)是(shì)六种常用(yòng)说明方(fāng)法分别是举(jǔ)例子、引资(zī)料、作比较(jiào)、列数(shù)字、分类别、打比方的。

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小学(xué)六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用，六种(zhǒng)说明方法及(jí)作(zuò)用(简短)

　　举例子的作(zuò)用是使文(wén)章表(biǎo)达(dá)的意思(sī)更明确，读者更(gèng)能理解(jiě)，具体地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际(jì)事例来说明事(shì)物，使所要说明的事物(wù)具体化，以便读者理(lǐ)解，这种说(shuō)明方(fāng)法叫(jiào)举(jǔ)例子(zi)。

　　运用举事例(lì)的说(shuō)明方法说明事物或事(shì)理，一要注意(yì)例(lì)子(zi)的(de)代表(biǎo)性，二要(yào)注意例(lì)子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说明(míng)对象的(de)特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为(wèi)了使说(shuō)明的内容更充(chōng)实具体，更具(jù)说服力，可以引用一些(xiē)文献资(zī)料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言(yán)等。

　　引资料的(de)范围很广，可以是经典著作，名(míng)家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语(yǔ)言的准确性(xìng)。

　　引(yǐn)用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画意(yì)。

　　引用故事使文章具(jù)有(yǒu)趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将(jiāng)两种类别相同或(huò)不(bù)同的鹅颈藤壶多少钱一斤，鹅颈藤壶和佛手螺一样吗事物、现象加以比较来(lái)说明(míng)事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者是人(rén)们比(bǐ)较(jiào)陌生的事物(wù)，可以用具体的或者(zhě)大家已经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者通过(guò)比较(jiào)得到具体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征(zhēng)也往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在(zài)作(zuò)比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突出强调(diào)了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说(shuō)明的事(shì)物具体化，还(hái)可以采用列数字的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的是(shì)，引用较多的数(shù)字，一定要(yào)准确无(wú)误，不准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的(de)数字也要(yào)有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的(de)方法(fǎ)进行(xíng)说明(míng)，既能准确客观地(dì)反映事实情况，又有较强的说(shuō)服(fú)力。

　　更体现了说明(míng)文的(de)准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面(miàn)不(bù)易(yì)说清楚，可(kě)以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物(wù)分成(chéng)若干类，然后依照类(lèi)别逐一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清(qīng)晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的(de)特(tè)点(diǎn)，使文章更具(jù)有说(shuō)服(fú)力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两(liǎng)种不同事物之间(jiān)的相(xiāng)似之(zhī)处作(zuò)比较，以突出(chū)事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方(fāng)法(fǎ)叫做打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的(de)说明方法，同修辞格(gé)上(shàng)的比(bǐ)喻(yù)还(hái)有联想(xiǎng)是一(yī)致的。

　　不(bù)同的是(shì)，比(bǐ)喻(yù)修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多用明(míng)喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作(zuò)用(yòng)：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生动形象地说明了(le)说明对象的特点，使说明(míng)更(gèng)通俗易懂。

小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用(yòng)

　　小学的六种说明方(fāng)法及作用(yòng)如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列(liè)举有代表性(xìng)的、恰(qià)当的事例来说明事物特征的说明方法。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的意(yì)思更明(míng)确，使说明的(de)对象更生动形象，便(biàn)于读(dú)者(zhě)理解(jiě)。

　　例句：我(wǒ)国名胜古(gǔ)迹十分多.诸如(rú)泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说(shuō)明事物特征或事理的(de)方法。

　　需要注意的是，引用(yòng)的数(shù)字，一定要(yào)准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即(jí)使是估计的数字，也要(yào)有(yǒu)可靠的根(gēn)据(jù)，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：使说明(míng)对象的特点更加精确、科学令人(rén)信(xìn)服。

　　例(lì)句：黄河(hé)在近(jìn)2000年(nián)间竟(jìng)决口1500多次，改(gǎi)道26次，给(gěi)两岸(àn)人民带来了(le)深重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含(hán)沙量最大的(de)大河(hé)，其含(hán)沙量相(xiāng)当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较。

　　是(shì)说(shuō)明文中斗老镇将两种类别(bié)相(xiāng)同或不同的(de)事物、现象(xiàng)等(děng)加以比(bǐ)较来说明事(shì)物特(tè)征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句(jù)：黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河，其含(hán)沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻(yù)的修(xiū)辞(cí)手法来(lái)说明事物特征的一(yī)种说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使抽象(xiàng)的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明事(shì)物的特征鹅颈藤壶多少钱一斤，鹅颈藤壶和佛手螺一样吗，往往从单(dān)方面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的(de)异(yì)同，把事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明，这种说明方(fāng)法叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：使说明事(shì)物的特征条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的(de)种类很多，总(zǒng)的(de)来(lái)说(shuō)可以分为两(liǎng)大类：一(yī)类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是(shì)齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的(de)语言对事物的本质特征作概括(kuò)的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说(shuō)明对象(xiàng)的内涵(hán),使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的(de)四边形叫(jiào)平行四(sì)边形(xíng)。

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