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中考考几科,总分多少分,中考一般各科考多少分

中考考几科,总分多少分,中考一般各科考多少分 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法比喻和比拟怎么区分的(de),比喻写作(zuò)手法(fǎ)的作用是比喻就是将彼(bǐ)物比此物,二者(zhě)具有(yǒu)相似性的。

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  比喻就(jiù)是(shì)将彼物比(bǐ)此物(wù),二者具有相似性。

  拟人就(jiù)是把事(shì)物人格化,将本来不具(jù)备人动作(zuò)和感情的事(shì)物变成(chéng)和人(rén)一样(yàng)具有动作和感情的样子。

二者(zhě)区(qū)别

  1.本体的表现(xiàn)形(xíng)式不同。

  比喻的本体可出现(xiàn)可(kě)不出现,比(bǐ)拟的本体(tǐ)必须(xū)出现(xiàn)。

  2.喻体(tǐ)是具体的事物,可(kě)以确认。

  拟体不是具体事(shì)物,不能确(què)认。

  3.修(xiū)辞目的(de)不同(tóng)。

  比喻(yù)的目的偏重于帮(bāng)助(zhù)读者认识(shí)或明白(bái)某种事物(wù)。

  比拟的目的侧重于抒发某种情感(gǎn),使(shǐ)读者受到感(gǎn)染,进而产(chǎn)生(shēng)某种感(gǎn)情。

比(bǐ)喻与(yǔ)拟人例子(zi)

  比(bǐ)喻

  就是将彼(bǐ)物比此物,二者具有相似性。

  例如:天上的白云像(xiàng)棉花。

  很显然,这个例子是比喻句,因为这个句子有(yǒu)本体“白云”、喻体“棉(mián)花”和比喻词“像(xiàng)”。

  通过例子,可以知道判断一个(gè)句子是不是比喻句,不(bù)是(shì)出现“好像”“好似(shì)”“仿佛”“像”等词语就是比喻句(jù)了,而是要(yào)有(yǒu)本体、喻体。

  拟人

  就是把事物(wù)人格化,将本来不(bù)具备(bèi)人动作和感情的(de)事物变成和人一样(yàng)具有(yǒu)动作和感情(qíng)的样子。

  拟人就是(shì)把(bǎ)物(wù)当人写(xiě),赋予物以人(rén)的动作行为或思想情感(gǎn)。

  如:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿(lǜ)的。

  这个(gè)句子(zi)就是采用(yòng)拟人的(de)修(xiū)辞手法(fǎ),一个(gè)“钻(zuān)”更(gèng)加形象生动地展现了小草旺盛(shèng)的生命力(lì)。

常见写作手法

  夸张、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想象、抑(yì)扬结合、点面结合(hé)、动(dòng)静结合、叙(xù)议(yì)结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应(yīng)、托(tuō)物言志、白描(miáo)细描(miáo)、铺垫悬念、正面侧面(miàn)比喻象征、借古讽(fěng)今、卒章显(xiǎn)志、承上(shàng)启(qǐ)下、开(kāi)门见山、烘托、渲染、动静相(xiāng)衬、虚实(shí)相生、实(shí)写与虚写、托物寓意、咏物抒(shū)情(qíng)等。

作文中常见的(de)比喻和(hé)比(bǐ)拟(nǐ)修辞(cí)手法的区别(bié)

    导(dǎo)语:比喻(yù)和比拟(nǐ),都是(shì)加强语言形象(xiàng)性(xìng)的修(xiū)辞手段,但它们是两种不同的修辞方式。

  下面(miàn)是我整理(lǐ)的作文中常见的比喻和(hé)比拟修辞手法的区(qū)别的相关(guān)中考考几科,总分多少分,中考一般各科考多少分内容(róng),欢迎阅读。

  

     比(bǐ)拟是物的人化(huà)或人的(de)物化或(huò)把(bǎ)甲(jiǎ)物拟作乙物,具有思想的跳跃性,能(néng)使读者展开想(xiǎng)象的翅膀,捕(bǔ)捉它的意(yì)境,体味(wèi)它的深(shēn)意。

  

     比拟分为拟(nǐ)人和拟物(wù)。

  

     比拟离不开联想(xiǎng)和(hé)想象。

  

     比拟是(shì)根(gēn)据本体事物和拟作事物之间的可拟(nǐ)性,借助联想和想象而(ér)形(xíng)成的辞格(gé),因此联(lián)想是通向比拟的桥梁,想(xiǎng)象是(shì)比(bǐ)拟的(de)翅(chì)膀。

  

     比拟具有很强(qiáng)的感情色(sè)彩(cǎi),是作者用(yòng)自(zì)己(jǐ)自然流露的强烈(liè)感(gǎn)情去感(gǎn)染(rǎn)读者的一种(zhǒng)辞格(gé)。

  

     比拟句(jù):就是借助丰富灶凯的想像,把(bǎ)物当(dāng)成(chéng)人来写,或把人当成物(wù)来写(xiě),或(huò)把(bǎ)甲物当成乙(yǐ)物来(lái)写。

  

     比(bǐ)喻:比喻 就是打比方,是(shì)用(yòng)本(běn)质不同(tóng)而又有相(xiāng)似点的(de)事物(wù)描(miáo)绘(huì)事物或(huò)说明道理的(de)辞格。

  

     拟人:把事(shì)物(wù)人(rén)格(gé)化,把本来不具备(bèi)人的一些动作和(hé)感情(qíng)的事物变成和(hé)人一样(yàng)的。

  

     拟(nǐ)人就(jiù)包括在比(bǐ)拟之中。

  

     比喻与比拟(nǐ)的性质不同、作用不同(tóng).比喻是用与(yǔ)本体事物有相似点的另一(yī)事(shì)物(wù)作比也就是打比(bǐ)方(fāng);一(yī)定得有相似点,通过相(xiāng)衡辩(biàn)袜似点使本体同喻体联系起来,唤起人们的联想,使人(rén)更具体地惑知事物。

  比拟即模拟,它是用(yòng)乙事物具有的特性(包括称渭、动作、行(xíng)为(wèi)等(děng))写甲事物,或者说是(shì)把乙事物的(de)特(tè)性强加(jiā)于甲事物。

  乙事物般是有生命力的(de),能活动,有感情的;它比甲(jiǎ)事物具体实在,于(yú)是(shì)本来较抽(chōu)象、不太实在的事(shì)物(wù)变得(dé)具体(tǐ)实在了,当然就(jiù)增(zēng)添了语言的(de)生动(dòng)性。

  

     总结(jié):由咐激此可见,比喻强调的是甲乙两(liǎng)物的相似性,而比拟却(què)是利用它们(men)之间的不(bù)同特(tè)性,使两体融为一体,这是区(qū)别比喻和比拟最重要(yào)的标志。

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