张(zhāng)雪峰是著名(míng)的考研(yán)导师，从网络走红后(hòu)，他开始将自己的(de)业(yè)务(wù)范围(wéi)进一步扩大，进军(jūn)高考志愿的填报领域。

张雪峰从北(běi)京迁(qiān)到了苏州(zhōu)，成立(lì)了(le)专门的公司，公司目标(biāo)是为广大考生指明未(wèi)来方向。

在(zài)互联网的(de)浪潮下，张(zhāng)雪峰(fēng)有(yǒu)先发优势(shì)，毕竟(jìng)他(tā)在(zài)各大互联网(wǎng)平(píng)台(tái)风起云涌之前(qián)，已经在网络成名。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用已经成(chéng)名的优势以及(jí)出众的口(kǒu)才，迅速在(zài)各大平台(tái)积累了(le)上千万(wàn)粉(fěn)丝。

他时常(cháng)在网(wǎng)络(luò)上评论(lùn)高等院(yuàn)校，发表大学专业的报考建议(yì)，多次引起争(zhēng)议(yì)。这次，他真的闯祸了(le)，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张(zhāng)雪(xuě)峰在视频当中直截了当的称，如果我是(shì)孩子的家长，孩子(zi)非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步(bù)表示(shì)，闭(bì)着眼睛(jīng)报一个专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得此结(jié)论呢？他也并(bìng)非(fēi)是一时兴(xīng)起(qǐ)，胡言乱(luàn)语。

张雪峰(fēng)称，现在人人(rén)是自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成没有从(cóng)事本(běn)专业。

张学峰此番言论(lùn)后，引起传(chuán)媒(méi)大学教(jiào)授的炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传(chuán)播学的教授发文批(pī)评张(zhāng)雪峰的言论，认为(wèi)张雪峰是在忽悠孩(hái)子报志愿。他称张雪峰本(běn)人就是在享受着(zhe)传播的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰言论(lùn)引发网络讨论后，权威部门教育部重磅发声，教育部表示，严(yán)肃查处收取志愿(yuàn)填报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪(xuě)峰涉及(jí)高考(kǎo)志(zhì)愿填报领域。他的咨询(xún)填报费用(yòng)有的上万(wàn)元(yuán)，有的高达几万元(yuán)。教育(yù)部(bù)的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰老师的高考志(zhì)愿填报(bào)的专栏(lán)内容，目(mù)前已经(jīng)下架。

中国(guó)教育报对张雪峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出(chū)版的评(píng)论(lùn)文章(zhāng)，炮轰张雪峰的(de)网(wǎng)红(hóng)言论。批(pī)评张雪(xuě)峰只顾就业，而(ér)忽视了学生的(de)个(gè)人兴趣(qù)，具有误导(dǎo)性。

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各方(fāng)对张(zhāng)雪峰此起彼伏的批(pī)评后，他(tā)也害怕了。张(zhāng)雪峰发文(wén)表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远了。

张雪(xuě)峰老师是(shì)聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他明显收敛了个人(rén)高(gāo)调的姿态。有些(xiē)话他只有以(yǐ)“我有(yǒu)一个朋(péng)友”的口吻向大家传递，不再(zài)敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更多的知(zhī)识(shí)和内容。

未来，张(zhāng)雪峰老师会不会面临(lín)业务匮乏(fá)问题，公(gōng)司(sī)经(jīng)营能不能持续，都将(jiāng)是未知(zhī)数。

从理论层(céng)面上(shàng)看，张雪(xuě)峰老师的言论确实存在一定的偏见。从教育上看，我们要从(cóng)学生的兴趣出发，引导学生追求心(xīn)中(zhōng)理想，实(shí)现个人抱负。

现(xiàn)实是残酷(kù)的。学(xué)生(shēng)在大(dà)学学完专(zhuān)业知识后(hòu)，面临的最主要(yào)的问题(tí)还是生存问(wèn)题(tí)。张雪(xuě)峰老师只是(shì)从生存角(jiǎo)度给(gěi)学(xué)生更多的参考和意(yì)见，他的(de)言论(lùn)可(kě)能存在(zài)争议，但确实给更多(duō)的家长和学生打开(kāi)了(le)思路，这不就(jiù)是(shì)我(wǒ)们所倡导(dǎo)的百家(jiā)争鸣、百(bǎi)花(huā)齐放(fàng)吗？

很多人(rén)站(zhàn)在一定高度(dù)上会说(shuō)，要(yào)让学(xué)生按照自我的(de)兴趣发(fā)展未来。如果一个老(lǎo)师仅仅(jǐn)以这样一句话去告(gào)诉学生(shēng)，而不结合学(xué)生的自身实际(jì)情况(kuàng)出发，那这种(zhǒng)言论毫不负责。

作为(wèi)一个学生(shēng)，他的认知很(hěn)大程(chéng)度上停留在书本知识(shí)，他的思想层级和社会实(shí)际情况存在(zài)脱节现(xiàn)象。

学生所认为(wèi)的(de)兴(xīng)趣，并不(bù)一定是(shì)他(tā)真正的兴(xīng)趣。

作为老师，应该帮学生(shēng)发(fā)掘(jué)所追求(qiú)的真正兴趣(qù)，或者是对他未来真正有(yǒu)益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什(shén)么(me)叫兴趣？真正的(de)兴趣是你做了这件事(shì)，发(fā)现了这件事存在困难，但你内心(xīn)仍然(rán)要去完(wán)成，要去做，这才是(shì)真正(zhèng)的兴趣。而不是(shì)从来(lái)没有干过一件事，但(dàn)就是喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做(zuò)这件事的时候发(fā)现，不适(shì)合(hé)，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的(de)填(tián)报(bào)指(zhǐ)导，真正对学生有意义的是：让学生区分(fēn)自己所喜欢的东西是来源于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有一定支持(chí)度的原因(yīn)吧，他在(zài)帮更(gèng)多的学生区分梦境与现实。

梦是要做(zuò)的，但现实绝(jué)对不可(kě)忽略，否则可(kě)能连觉都睡不安稳。

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