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工科与理科是(shì)什么意(yì)思，工科(kē)、理科

　　总的来说，理学研究的是科学，工学研究(jiū)的是(shì)技术；

　　理学注重理论研究(jiū)，工学(xué)注重实际应用；

　　理学培养的目标是科学家(jiā)，工学的培养(yǎng)目标是工程师。

　　典型的理(lǐ)学专(zhuān)业如数学、物理(lǐ)学、声学(xué)、化学等(děng)；

　　典型(xíng)的(de)工科专业(yè)如(rú)环境科学与工程(chéng)、电子信(xìn)息工程、化学工程、土(tǔ)木工程、轻化工程等。

　　工(gōng)科（工程学(xué)）是指(zhǐ)如材料(liào)科学、计算机、信息(xī)、电子、机械(xiè)、电(diàn)气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等(děng)研究应用技术和工艺的学问。

　　工程(chéng)学(xué)或工学即“应用(yòng)科(kē)学(xué)和技术的(de)原理，来解决问题”。

　　工程师(shī)通(tōng)过想(xiǎng)象，判断和(hé)推理，将科学、技(jì)术、数(shù)学和实践经验应用(yòng)到设计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将(jiāng)自然科学原(yuán)理应用至工业、农业(yè)各个生产部(bù)门所形成的诸多(duō)工程学科(kē)也称为工科或工学(xué)。

　　工(gōng)科(kē)是(shì)应用数学(xué)、物理(lǐ)学、化学等基础(chǔ)科学(xué)的原理，结合(hé)生产(chǎn)实践所积累的(de)技术经验而发(fā)展起来的学科。

　　代表性的学科(kē)有(yǒu)土建类、水利(lì)类、材料类、电工类、电子信息类、热能(néng)核能(néng)类、仪器(qì)仪(yí)表类(lèi)、化工制38码鞋是多少厘米 38的鞋子买欧码是多少药(yào)类等等。

　　工科的(de)培养目标是在相应的(de)工程(chéng)领(lǐng)域从(cóng)事规划(huà)、勘探(tàn)、设计(jì)、施工、原材料的选择研究(jiū)和管理等方面工作的高级工程技(jì)术人才。

　　主要(yào)是(shì)要培养实际应用能力的工(gōng)作(zuò)人员。

　　以上所述主(zhǔ)要指传统工(gōng)科，此外(wài)还有(yǒu)新(xīn)型工(gōng)科。

　　新型工(gōng)科是指为适应(yīng)高技术发展的(de)需要而在有关(guān)理科基础上(shàng)发(fā)展起(qǐ)来的(de)学(xué)科(kē)。

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