开学报道还(hái)是报(bào)到，开学(xué)报道和开(kāi)学报到的区别是开学是用“报到(dào)”的。

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开学(xué)报道还是报到，开学(xué)报道和开(kāi)学(xué)报到(dào)的区别

　　因(yīn)为“报道”是(shì)利(lì)用某种工具对某(mǒu)事或物进行解释说明，使人们清晰了解(jiě)。

　　“报到(dào)”通常指的是参加会议的人到达(dá)会场办理的手续，或(huò)者告知自(zì)己到了，因此开(kāi)学用“报到”比较合适。

　　报道(dào)和(hé)报到的区别有：意思不同、使用场合不同、两者(zhě)词性不同、近义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面或(huò)广(guǎng)播(bō)、电(diàn)视形(xíng)式(shì)发表的新闻稿。

　　例句(jù)：新闻报道(dào)必(bì)须(xū)真实，不(bù)许有半点虚假。

　　2、报到(dào)：向组织报告自(zì)己已经来(lái)到。

　　例(lì)句：新生报到意思说准(zhǔn)备在(zài)这个学校上学的学生来(lái)报(bào)到了。

　　二、使用场合不同。

　　1、报道：报道是向人群、向(xiàng)社会(huì)通(tōng)报(bào)情况，其(qí)内容广(guǎng)泛(fàn)受体较众，影响较大，知晓率(lǜ)较高。

　　例句：报刊上常有不明飞行(xíng)物的报道，我对这件事半信半疑。

　　2、报到：报到是向某(mǒu)个(gè)人或某个单(dān)位报告你已到达指(zhǐ)定(dìng)现场，内(nèi)容是单一的(de)，相对来(lái)说(shuō)，其范(fàn)围和影响都比较小。

　　例句：我当初(chū)来(lái)此报(bào)到(dào)时(shí)，人地生疏，形单影只，生活(huó)颇感(gǎn)寂寞。

　　三、两(liǎng)者词性不(bù)同(tóng)。

　　1、报道：有(yǒu)多(duō)种词性，可(kě)以作为动词、名词，适用于(yú)不同(tóng)的语境(jìng)。

　　例句：对社会上(shàng)的(de)丑(chǒu)恶现象，新闻报(bào)道(dào)给予了(le)有力的鞭挞。

　　2、报到：只作为动词，语境单一。

　　例句：我来报到了，贝格欠起身(shēn)子，惟妙(miào)惟肖地行(xíng)举手礼(lǐ)；

　　难以表现出更加(jiā)恭(gōng)敬和(hé)得意(yì)的样子(zi)了。

　　四(sì)、近(jìn)义词不同。

　　1、报道：报道的(de)近义词可以同报导，均是指对新闻等的报告传播。

　　例句：看了一篇(piān)新闻报道后，脑子(zi)里第一(yī)反(fǎn)应就是我要听到你的声音(yīn)，让我知道(dào)现(xiàn)在(zài)的你安然无恙(yàng)。

　　2、报到：而报到没有近义词。

　　例自家养一只人工苏卡达违法吗，养了10年的苏卡达算犯法吗句：到展览会(huì)参观的人都必须先(xiān)到总(zǒng)服务台报到。

开学是报道还是报(bào)到 二者的区别

　　 开(kāi)学报到。

　　报道和报到两者(zhě)意(yì)思不同、词性不同、近义词不同、所用对象不同(tóng)。

是报道(dào)还是报到的(de)不(bù)同

　　 1、两(liǎng)者意思(sī)不同

　　 报道：利用(yòng)某种工具对某事或(huò)物进行解释说明，使人(rén)们(men)清楚了解。

　　报到：通常指的是参加会议的人到达会场办理的手续,或者(zhě)告知自己到了。

　　 2、两(liǎng)者词性(xìng)不(bù)同

　　 报道有多种词(cí)性，可(kě)以作为(wèi)动词、名(míng)词，适用于不同的语境。

　　而报(bào)到只作为动词，语境单一。

　　 3、两(liǎng)者近义词不(bù)同

　　 报道的近义词可以同报导，均是指(zhǐ)对新(xīn)闻(wén)等(děng)的报告传播(bō)。

　　而报到没有近义词。

学(xué)生(shēng)报到是什(shén)么(me)意思

　　 “学生报到”的意陆喊缺思是学生去(qù)新学校办的手续，告知(zhī)自己到(dào)了。

　　 报到，读音bào dào，汉(hàn)语成语，向组织报告自己(jǐ)已经来到(dào)：新生今天开(kāi)始。

　　出自(zì)宋 文莹 《玉壶(hú)清话》。

　　卷六(liù)：“旧制，自家养一只人工苏卡达违法吗，养了10年的苏卡达算犯法吗宰相报到(dào)，未刻方出中书，会早辩岁大热，特渗虚许公(赵普)纔午(wǔ)归第，遂为(wèi)永制(zhì)。

　　”

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