重(zhòng)庆交通大学继续教育学(xué)院官网，重庆交通学院(yuàn)继(jì)续教育学院(yuàn)是12月(yuè)4～6号，继续教育学院院长叶勇一行赴成都多所(suǒ)高校调研学(xué)习的。

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　　调(diào)研组(zǔ)检(jiǎn)查了四川交(jiāo)通职业技术(shù)学院、四川交通运(yùn)输学校2个(gè)函(hán)授教学(xué)点的面授工作，并(bìng)调(diào)研学习(xí)了函(hán)授点所(suǒ)在学校和成都中医药大学继续(xù)教(jiào)育工作的成功经验。

　　四川交通职业技术学院是全国高职院校前50强(qiáng)、四川省前三强，具有极强的行业特色与(yǔ)办学实(shí)力，也是我校最早一批校外(wài)成人教育函授站(zhàn)。

　　四(sì)川(chuān)省交通(tōng)运(yùn)输职业学(xué)校是(shì)我校在四川设(shè)立的两个函授(shòu)站(zhàn)之一，10多(duō)年(nián)来，一直与我校合作(zuò)开(kāi)展成人学历教育专科层次的(de)人(rén)才培(péi)养。

　　在两所合(hé)作院校，大家就学历(lì)继续教(jiào)育的(de)教学模式(shì)、教学(xué)管理改革(gé)进(jìn)行了深入探讨，共(gòng)同分析了(le)当前学历和非(fēi)学历(lì)继(jì)续教(jiào)育所面临的问(wèn)题(tí)，讨论了继续教育(yù)未来的发展方向，并就如何拓展非学历(lì)培训的市场、提高(gāo)培训质量、资源共享等方(fāng)面达成了合(hé)作意(yì)向。

　　在(zài)成都中医药大(dà)学，调研组一行了解了该校如何发挥(huī)全国双一流学(xué)校学科(kē)专业优势，通过(guò)设置中医学(xué)、护理(lǐ)学、营(yíng)养食品(pǐn)与(yǔ)健(jiàn)康(kāng)等专业性极强的专业(yè)，通过在全省(shěng)各地市州全(quán)覆盖设立函授点，通过先进的教学管(guǎn)理模式(shì)、教学质量(liàng)保障措施，拓展学历继续教育市场，确保近三年录(lù)取规模(mó)近万(wàn)人概率分布函数右连续怎么理解，什么叫分布函数的右连续(rén)的有效(xiào)做法。

　　交(jiāo)流中，双方还共(gòng)同分析了学历和非学历继续(xù)教(jiào)育面临的生源下降、培训市场(chǎng)竞(jìng)争日(rì)趋(qū)激(jī)烈等新(xīn)的(de)发展形(xíng)势(shì)，讨论了继续教育如何支(zhī)持高校“双一流”建设(shè)、“新工科(kē)”“新医科”建设，如何准确定(dìng)位和未来(lái)发展思路(lù)等问题。

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　　继续教育学(xué)院是重庆(qìng)交通大学负责学历(lì)教(jiào)育与非学历教育管理(lǐ)的二级教学机构(gòu)。

　　学院(yuàn)有在岗教职兆唤工59人，有中级以上专业技术职(zhí)务人员38人(rén)，其中副高(gāo)级以(yǐ)昌如上职称(chēng)12人，具(jù)有较(jiào)强的师资力量(liàng)。

　　学院已拥有(yǒu)函授(shòu)、自考、成人脱产(chǎn)和岗位培训等(děng)多种办学形式(shì)。

　　其中，继续教育中的学历(lì)教育分布15个省(shěng)、市；各(gè)类各族迅凯层次专(zhuān)业方向50多(duō)个；岗位培训(xùn)拥有全国(guó)20多(duō)个省、市(shì)的办(bàn)学网点。

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