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  12月4~6号(hào),继续教育学(xué)院(yuàn)院长(zhǎng)叶勇一(yī)行赴成都(dōu)多所高(gāo)校调研学习。

  调研(yán)组检查了(le)四(sì)川(chuān)交通职业技术(shù)学院(yuàn)、四川交通运(yùn)输学校2个(gè)函授教学点的面授工作,并调研学(xué)习(xí)了函授点所在学校和(hé巾帼不让须眉的意思下一句是什么,巾帼不让须眉是什么意思)成都中(zhōng)医药大学继续(xù)教(jiào)育工作的成功经(jīng)验。

  四川交通(tōng)职业技术(shù)学院是全(quán)国高职院校前50强、四川省(shěng)前三强(qiáng),具有极强的行业特色(sè)与办学实(shí)力,也(yě)是(shì)我校(xiào)最早(zǎo)一批(pī)校(xiào)外成人教(jiào)育函授站(zhàn)。

  四川省交通运输职业学(xué)校是我校在四(sì)川设立(lì)的两个函授站之(zhī)一,10多年(n巾帼不让须眉的意思下一句是什么,巾帼不让须眉是什么意思ián)来,一直与我校合作开展成人学历教育专科层(céng)次(cì)的人才培养。

  在两(liǎng)所合(hé)作(zuò)院校,大家就学历继续教育(yù)的教学模式、教(jiào)学管理改革进行了(le)深(shēn)入探讨,共同分析了当前学历和非学历继(jì)续(xù)教(jiào)育所面临的问题,讨论了(le)继续教(jiào)育未来的(de)发展方向,并就(jiù)如何(hé)拓展非学历培训的(de)市场(chǎng)、提高培训质(zhì)量、资(zī)源共享等(děng)方面(miàn)达(dá)成了合作意向。

  在成都中(zhōng)医(yī)药大学,调研(yán)组(zǔ)一行(xíng)了(le)解了该校如何发(fā)挥全国双一(yī)流学校学科专业(yè)优势,通过设置中医学(xué)、护(hù)理学、营养食品(pǐn)与(yǔ)健康等专业性极(jí)强的专(zhuān)业,通过在全省各地市州全覆盖(gài)设立函授点,通过(guò)先(xiān)进的教(jiào)学(xué)管理模式、教(jiào)学质量保(bǎo)障措(cuò)施,拓展学历继续教育市场(chǎng),确保(bǎo)近三年录(lù)取规(guī)模近万人的有(yǒu)效做法(fǎ)。

  交(jiāo)流中,双方还(hái)共同分析了学历和非(fēi)学历继(jì)续教(jiào)育面临的(de)生源下降、培训市(shì)场竞争日(rì)趋激(jī)烈(liè)等新的(de)发展形势,讨论(lùn)了(le)继续教(jiào)育如何支持高校“双一流(liú)”建设(shè)、“新工科”“新医科”建设,如何准确定位(wèi)和(hé)未来发展思路等问题。

重庆交通大学继(jì)续(xù)教育学院(yuàn)的介(jiè)绍

  继续(xù)教育(yù)学院是重庆交通(tōng)大(dà)学负责学历教育与非学历(lì)教育管理的二(èr)级教学(xué)机(jī)构。

  学(xué)院(yuàn)有(yǒu)在岗教职兆(zhào)唤工59人(rén),有中级(jí)以上专(zhuān)业技术职务人员38人,其中副高级以昌(chāng)如上(shàng)职称12人,具有较强的师资力(lì)量。

  学院已(yǐ)拥有函授、自(zì)考、成人(rén)脱产和(hé)岗位培训(xùn)等多种办学形(xíng)式。

  其中,继续(xù)教(jiào)育中的学历教育(yù)分布15个省、市;各类各族迅凯层次专业方向50多个;岗位培训拥有全国20多个省、市的办学网点。

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