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两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思

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先公四岁而(ér)孤全文翻(fān)译及注释(shì),先公四岁(suì)而(ér)孤全文翻译答案

  《先公四岁(suì)而孤》全(quán)文翻(fān)译是欧阳修先生四岁(suì)时父亲就去(qù)世(shì)了,家境(jìng)贫寒,没有钱供他(tā)读书。

  太夫人用(yòng)芦(lú)苇秆在沙地上写(xiě)画,教给(gěi)他写字。

  还教给他诵读(dú)许多古人(rén)的篇章。

  到他(tā)年龄大些了,家(jiā)里(lǐ)没有(yǒu)书可读,便就近到读书人家去借书来(lái)读,有(yǒu)时接着进行抄写。

  就(jiù)这样夜以(yǐ)继日(rì)、废(fèi)寝忘食(shí),只(zhǐ)是致力(lì)读书。

  从小写的诗、赋文(wén)字,下笔就有成(chéng)人(rén)的水平(píng),那(nà)样高了。

  原(yuán)文:先公四岁(suì)而孤,家贫无(wú)资(zī)。

  太夫人以荻画地,交易书(shū)字。

  多诵古人(rén)篇(piān)章。

  使学为诗。

  及其稍长,而家(jiā)无书读(dú),就闾里士(shì)人家借(jiè)而读(dú)之,或因而抄(chāo)录。

  抄录未毕,已能诵其书,以至(zhì)昼夜忘寝食,唯读书(shū)是务。

  自幼所作(zuò)诗赋文(wén)字,下笔以如(rú)成人。

  出(chū)自《祭欧阳文忠(zhōng)公(gōng)》,王(wáng)安石和苏轼所写的(de)两篇祭文, 总结、评论、赞美欧阳修(xiū)一生(shēng)人品功(gōng)业。

  文章立意超卓, 笔力雄健,为(wèi)唐宋八大家古(gǔ)文中的名篇。

先公四岁(suì)而(ér)孤的全(quán)文翻译(yì)是什么?

  【先公四岁而孤(gū)】翻译

  欧(ōu)阳修(xiū)先生四岁时父亲就去世(shì)了(le),家境贫寒,没有钱供他(tā)读书。

  欧阳(yáng)修的(de)母亲就用芦苇(wěi)秆在沙地上写画(huà),教给他(tā)写字。

  还教给他诵读许(xǔ)多(duō)古(gǔ)人的篇章,并开始学写诗。

  到他年龄大些了(le),家里没有(yǒu)书(shū)可读(dú),便就近到读书人家去(qù)借书来(lái)读,有(yǒu)时进行抄写。

  抄写还没(méi)完成,就可(kě)以背(bèi)诵这本书了(le)。

  就这样(yàng)夜以继日(rì)、废寝忘食,只是(shì)致力读(dú)书。

  从小写的诗(shī)、赋文(wén)字,下笔就有(yǒu)成人(rén)的水平(píng),那(nà)样就高了。

  

  【原文(wén)】

  先公四岁(suì)而孤,太夫人以荻画(huà)地,教以(yǐ)书字。

  多诵古(gǔ)人(rén两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思)篇章,使(shǐ)学(xué)为诗。

  及(jí)稍长,而家贫无书读,就闾里士人家借(jiè)而读之(zhī),或(huò)因而抄录。

  抄录未必,而已能(néng)诵其书。

  以(yǐ)至昼夜忘寝食,惟读(dú)书是(shì)务。

  自幼所作诗赋文字,下笔已如(rú)成人。

  出处:北宋欧阳修(xiū)的《欧(ōu)阳公(gōng)事迹》


  【注释】

  先公:指欧阳(yáng)修

  孤:失去父亲(qīn)

  荻:指芦苇(wěi)一类的植物

  以:为了,来

  诵(sòng):森闷(多诵(sòng)古人篇章)朗诵

  使(shǐ):让

  为:做(zuò)

  及:等到

  稍:稍微

  闾(lǘ)里:乡里、邻里

  士人(rén):读书人

  或:有的时候

  因:趁机


  【作者简介】

  欧阳修(xiū)ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉(zuì)翁,晚年号(hào)六(liù)一(yī)居士,谥号文忠,世(shì)称(chēng)欧阳文忠公(gōng),吉(jí)安永丰(今属江(jiāng)西)人(rén)[自称庐陵人],汉族,因(yīn)吉州原属庐陵郡(jùn),出生于绵州(今(jīn)四(sì)川绵阳)北宋(sòng)时期政治家(jiā)、文学家(jiā)、史(shǐ)学家和诗人(rén)。

  与唐韩愈,柳宗元,宋王安(ān)石,苏洵,苏轼,苏辙,曾巩合(hé)称“唐宋(sòng)八大(dà)家”。

  他领(lǐng)导(dǎo)了北宋诗文革新(xīn)运动,继承并发(fā)展了韩愈的古文理论。

  其散(sàn)文创作(zuò)的高度成就与(yǔ)其(qí)正确的(de)古(gǔ)文(wén)理论相辅相(xiāng)成,从(cóng)而开创了一代文风。

  欧(ōu)阳修在变革文风的同时,也对诗风、词风进行了革新。

  在(zài)史(shǐ)学方面(miàn),也有较高成就,他曾主(zhǔ)修《新唐书》,并独(dú)撰《新五代史》,有《欧阳文忠公集》传。


  【创(chuàng)作背景(jǐng)】

  欧(ōu)阳修是“唐宋(sòng)八大家”之一。

  虽然(rán)家(jiā)里贫穷,但(dàn)他克服(fú)此升弯重重困难,勤(qín)学苦读,终有所成(chéng)。

  欧阳修(xiū)的(de)经历告诉我们,只(zhǐ)要有(yǒu)着(zhe)远大志(zhì)向和吃苦精(jīng)神,就一定会(huì)成功。

  欧阳修刻苦学习的精神值得我(wǒ)们(men)赞赏和(hé)学(xué)习(xí)。

  欧阳修的成功,除了他(tā)自身的努(nǔ)力之外,还(hái)有一个(gè)促(cù)进(jìn)他成长的(de)原(yuán)因是:家长的善(shàn)于教(jiào)育,严(yán)格(gé)要求。

  欧阳修四岁(suì)丧(sàng)父,家(jiā)贫(pín),其(qí)祖(zǔ)母以荻画地,教(jiào)他写字。

  他四(sì)岁而孤(gū),随叔父在现湖(hú)北(běi)随州长(zhǎng)大,幼年家贫(pín)无资,祖母以荻两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思(dí)画地,教以识(shí)字(zì)。

  欧(ōu)阳修自(zì)幼酷爱读(dú)书,常从城南李家借(jiè)书抄(chāo)读,他天(tiān)资聪颖,又刻(kè)苦勤奋,往往书不待(dài)抄(chāo)完,已能成诵。

  少(shǎo)年习作诗(shī)赋文(wén)章(zhāng),文笔老练,有如成人,其叔(shū)由此看到了家族(zú)振兴的希望,曾对欧阳修的母(mǔ)亲说:“嫂无以家贫子幼(yòu)为(wèi)念,笑歼此奇儿(ér)也!不唯起家以大吾门,他日必名(míng)重当世。

  ”

  十岁时,欧阳修从李家得唐《昌黎先生文集》六卷,甚爱其(qí)文,手不释卷,这为(wèi)日后(hòu)北宋诗文革新(xīn)运动播(bō)下(xià)了种(zhǒng)子。

  仁(rén)宗天圣八(bā)年(1030)中(zhōng)进士。

  次年(nián)任西京(今洛(luò)阳)留(liú)守推官(guān),与(yǔ)梅尧臣、尹洙(zhū)结为至交,互相切磋诗文(wén)。

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