大学的学分是啥意(yì)思，大学学分(fēn)的(de)规范(fàn)是什么是学分制，教育形(xíng)式(shì)的一种，以选(xuǎn)课为中心，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点和学(xué)分(fēn)，衡量学生学习质和量的(de)归(guī)纳(nà)教育管理准(zhǔn)则的。

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大学的(de)学分是啥意思，大学(xué)学分的规范是什么

　　学分(fēn)制，教育形式(shì)的(de)一种，以选课为中心(xīn)，教(jiào)师辅导为辅佐，经过(guò)绩点和学(xué)分，衡量学生(shēng)

　　学习质和(hé)量(liàng)的归(guī)纳(nà)教(jiào)育管理准(zhǔn)则。

　　与班建制、导师制(zhì)合称三(sān)大教育(yù)形(xíng)式(shì)。

　　19世纪末学(xué)分制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大(dà)学在(zài)国内首先实施(shī)”选课制(zhì)”，1978年国内(nèi)一(yī)些有条(tiáo)件

　　的大学开端试行学分制，现(xiàn)在(zài)学分制变革已(yǐ)在国内高校(xiào)全面(miàn)推(tuī)开。

大(dà)学学(xué)分是什么意思(sī)

　　学分，是用于核算学生(shēng)学习量的一种 计量单(dā观音山上观山水下联是什么，观音山有下联了获奖名单n)位 ，按学期(qī)核(hé)算，每门课程及实践环节的详细学(xué)分数以专业(yè) 教育(yù)方案 的规(guī)则为准。

　　部分校园也有按学分收费的(de)准则。

　　经过学分能(néng)够评判学(xué)生在大学期间的学习常识(shí)的广度，学生获得的(de)学分越(yuè)多，阐(chǎn)明(míng)学(xué)生学到的东西也就越(yuè)多。

　　在(zài)某(mǒu)些大学(xué)中，学分(fēn)也变成了点(diǎn)评学生优异程度的一(yī)个重(zhòng)要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制(zhì)概述

　　　　学(xué)分制，是(shì)指以(yǐ)选课为中心(xīn)，以(yǐ)位置为辅佐，经过绩点(diǎn)和学(xué)分(fēn)衡量学生学(xué)习质量(liàng)的归(guī)纳教育管理准(zhǔn)则。

　　敬缓学(xué)分制(zhì)创始于(yú)美(měi)国哈(hā)佛(fú)大学，与(yǔ)班建(jiàn)制、导师制合(hé)称(chēng)三(sān)大观音山上观山水下联是什么，观音山有下联了获奖名单教育(yù)形式。

　　二、学分制(zhì)的分类观音山上观山水下联是什么，观音山有下联了获奖名单p>

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学年约(yuē)束(shù)的特征，又有彻底学(xué)分制的(de)特征。

　　它(tā)既保留了学年制方(fāng)案性强、专业分类(lèi)紧密完好的特性，又具有学分制的某些长(zhǎng)早(zǎo)樱处，比(bǐ)方(fāng)，在(zài)对课(kè)程的选修(xiū)方面，给予学生在必定范(fàn)围(wéi)内(nèi)的自由度等(děng)。

　　　　2、彻底学(xué)分制

　　　　彻底学分制是一种把(bǎ)有必要(yào)获得的结业总学分作为结业规范的一种教育(yù)管理准(zhǔn)则，它要求(qiú)依照培养目标和教育方案(àn)中各门(mén)课(kè)程及教育环(huán)节的学时量，确认每门(mén)课程(chéng)的学分，设置必修课和选修课，规则各类(lèi)课程的份额，以及(jí)准予学(xué)生结业的最(zuì)低(dī)总学(xué)分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制是在学(xué)分(fēn)制基础上发生的一种能用(yòng)以显现(xiàn)学生每(měi)门课程的(de)学(xué)习成果的质(zhì)量，以及学年和(hé)结业总成果(guǒ)质量的教(jiào)育管理准则,，其核算公式为(wèi):学分绩点=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加(jiā)权学分制

　　　　加权(quán)学分制也是在学分制的基础上发生的一种能用以显现学生对某些要点课(kè)程(chéng)的学习质量，以区别学(xué)生专业水平凹凸(tū)的教育管(guǎn)理准则。

　　实(shí)施加权学(xué)分，将教育(yù)方案中(zhōng)的学分，依据课程类(lèi)别，求学成(chéng)果(guǒ)差(chà)异等别离确认(rèn)不同的权重系数，方(fāng)案学(xué)分(fēn)乘以权(quán)重(zhòng)系数，得出(chū)加权(quán)学分，以区(qū)别学生学习(xí)成果好坏(huài)，并做为选(xuǎn)拔(bá)尖子生、评(píng)优、评奖的(de)重要(yào)依(yī)据。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附加学分制是在(zài)要求学(xué)生修满教育方案规则的最低学格外(wài)，还应修满课外(wài)附加学分才干结业(yè)的一种教育管理(lǐ)准则。

　　一般说(shuō)来，课外附加学分可(kě)依据(jù)学生(shēng)参与(yǔ)学(xué)科比赛与学术活动、思想品德与社会工作、文(wén)体活动(dòng)与公益(yì)活动的状(zhuàng)况来鉴定。

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