高考志愿填报的(de)注意事项有哪些

　　1、对于高(gāo)考志愿填报，可以填报四个学校，每个学校可以填报六个(gè)专业。

　　考生需要注(zhù)意的是(shì)，在填写志愿的时候，代码一定要填报准确。

　　在(zài)填报志愿的时候，考生(shēng)在填第(dì)一个学(xué)校的时(shí)候，可(kě)以填(tián)的稍微(wēi)高一点，第二个(gè)和第三个(gè)志愿(yuàn)可以填和你(nǐ)高考成绩(jì)排名差不多(duō)的(de)，最(zuì)后第四(sì)个可(kě)以填的稍低一些(xiē)。

　　这(zhè)样拉开梯(tī)度来填报(bào)高考志愿，比较有(yǒu)保障。

　　2、高(gāo)考文理类(lèi)考生填报高考志(zhì)愿采用的是平行志愿和整(zhěng)体志愿两(liǎng)种，一(yī)般都包(bāo)含A、B、C三所或ABCDE五所(suǒ)院校，每所院校(xiào)志愿(yuàn)中都(dōu)包含(hán)六个(gè)专业志愿和(hé)一(yī)个(gè)专业(yè)服从(cóng)调剂志愿。

　　而体育类(lèi)考(kǎo)生在填报志(zhì)愿的时(shí)候可(kě)以(yǐ)填报(bào)五(wǔ)所院校，但是每所(suǒ)院(yuàn)校志(zhì)愿(yuàn)中包含四个专业志愿和一个专业服(fú)从志愿。

　　3、考生在填报(bào)平行志(zhì)愿时要(yào)注意，平行(xíng)志愿是有录取顺序(xù)的，并不是(shì)成绩达到各高校的(de)录取条(tiáo)件后，就可以被几(jǐ)所院校同时(shí)录取的。

　　事(shì)实(shí)上(shàng)，考生的档案在投到某一所高(gāo)校后，就不会再到(dào)其他的学校，所(suǒ)以对于考生来说，投档录取的机会仍然只有一次。

　　高(gāo)考志(zhì)愿填报技巧有(yǒu)哪些(xiē)

　　了解本科专业目录(lù)非(fēi)常(cháng)重(zhòng)要

　　12个学科门(mén)类，92个(gè)专业(yè)类，506个专业(yè)。

　　(普(pǔ)通高等学校本(běn)科专业目(mù)录(2012年(nián)))

　　十(shí)二个学科门类往下有很多(duō)细(xì)分，在我们本科专业(yè)里就是叫专业类。

　　国家教(jiào)委的专业(yè)目录(lù)里92个专业类(lèi)，92个专业(yè)类(lèi)下面再细分就是(shì)506个专业。

　　不同的学校开(kāi)设的(de)不一样，招生(shēng)也不一(yī)样。

　　506个(gè)专业中比较大(dà)众化(huà)的应该是将近200个专业。

　　特别(bié)要提醒(xǐng)大家注意工学

　　在(zài)92个(gè)专业类里头(tóu)工(gōng)学(xué)占了31个，占到(dào)三分之一左右(yòu)，在专业数506个里，工学占(zhàn)了169个，又(yòu)是(shì)三分(fēn)之一(yī)左(zuǒ)右。

　　教育部一个统计，就全国的(de)大学生在校生人(rén)数里学工科(kē)的也占了三分之一左右(yòu)。

　　所以(yǐ)其实在高考志愿填报的过程中，我们很(hěn)多家长可能系数(shù)比较(jiào)多的，或者说您面临的(de)大学专(zhuān)业选择里比较多的还是工学。

　　比较好(hǎo)就业也恰(qià)好是工(gōng)学(xué)，因为社会(huì)需求量非常大。

四川高考(kǎo)志愿填报系统入口网址 附填报网站系统教程(chéng)

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　　 二、四川(chuān)高考志愿(yuàn)填(tián)报教程(chéng)和指南

　　 考生高考时，感觉一般(bān吃完布洛芬不能吃什么，吃完布洛芬不可以吃的东西)会比模拟考试时的状(zhuàng)态要(yào)好，因此在估(gū)分时可适当地加分，但不(bù)能过多地加分(fēn)或减分，因为感觉毕竟是感(gǎn)觉。

　　同时，在估分时还要注(zhù)意一(yī)些学(xué)科的估(gū)分要点：

　　 1.语文。

　　各(gè)门学科(kē)中最难(nán)估(gū)分(fēn)的要数语文(wén)。

　　虽然客观题部分比较容(róng)易(yì)估分，但其(qí)后的几类题由于弹性比较大，考生就应该特别(bié)注(zhù)意(yì)。

　　例如现代(dài)文阅读(dú)部(bù)分(fēn)，如果与(yǔ)标准答(dá)案不一(yī)致，则要看与(yǔ)标准答案是相近还是相(xiāng)悖，如(rú)果相近，还要严格比较两者，看角(jiǎo)度是(shì)否一(yī)致(zhì)。

　　作(zuò)文评分是(shì)按基(jī)础等级与发展等级两个分(fēn)数进行评判的(de)，一(yī)个(gè)基础等(děng)级50分，发展等(děng)级(jí)是10分，在(zài)发(fā)展(zhǎn)等级里有一(yī)项(xiàng)突出(chū)的，都可以加1—10分。

　　基(jī)础(chǔ)等级的(de)估(gū)分要(yào)从主题、结构到语言逐项衡量。

　　在第二部分(fēn)评分中，如果作文跑题，不(bù)可能(néng)拿(ná)到发(fā)展(zhǎn)等级的分。

　　但是现在(zài)高(gāo)考(kǎo)的(de)作文在(zài)写作表达方式上，文体(tǐ)限制不大，可(kě)以(yǐ)写记(jì)叙(xù)经(jīng)历，编些(xiē)故事(shì)，也可以发表议论(lùn)，展(zhǎn)开联想，这(zhè)样的要(yào)求(qiú)再跑题恐怕(pà)是很难了。

　　所以在估分的(de)时候不(bù)要过(guò)分悲(bēi)观。

　　 2.数学、物(wù)理(lǐ)。

　　数学一般就是按(àn)步骤给分，没有太多(duō)的灵活性。

　　在估数学分(fēn)时，重点在大(dà)题(tí)的(de)估分上，要(yào)按步骤算分，解题的方(fāng)法(fǎ)可(kě)能不一样，但是在步骤上相当的位置会给同样的分。

　　 物理(lǐ)的步骤(zhòu)分(fēn)也是很重要的，但(dàn)是不一定(dìng)是非得要和标(biāo)准答案相同。

　　只要叙(xù)述(shù)得(dé)很清楚，逻(luó)辑(jí)关系上(shàng)比较明朗的(de)话，同(tóng)样(yàng)会(huì)给分。

　　因此，物(wù)理答题的(de)步骤(zhòu)、程序往往比(bǐ)答(dá)案(àn)还要重要。

　　一般情(qíng)况下：考生估分可(kě)能会偏高，因为考(kǎo)生只会(huì)对答(dá)案(àn)，认为答案对了就会(huì)得分。

　　而(ér)物理阅卷(juǎn)更(gèng)注(zhù)重答案是(shì)怎样来的，根据是什么。

　　有些考生答(dá)案也许错了，可他得的分也许比答案对的考生高(gāo)，原因之一就是解答过程的完整(zhěng)性。

　　 3.政治。

　　对于政治题的(de)估分，不是(shì)答得内容越多越给分，而是(shì)要看是否将观点答出(chū)来了，才能给分(fēn)。

　　因此(cǐ)，政治估(gū)分(fēn)应把(bǎ)“踩点”和“踩(cǎi)意”相结合，也就是说不一定完全“死抠”标(biāo)准(zhǔn)答案(àn)，只要表达(dá)的意思比较接(jiē)近(jìn)标准答(dá)案，表述清(qīng)楚、明确就可以适(shì)当给自己加分。

　　但这种“踩意”也不是无边无(wú)沿，还(hái)要以标准答案为纲，要把(bǎ)握好这个度。

　　 4.历史。

　　历(lì)史估分(fēn)容易(yì)偏高。

　　考生在估分时应注意以下几点(diǎn)：①在1分的分(fēn)点(diǎn)下常包括若干句话，一般情况下，只要答上了一(yī)个神(shén)猜方面的(de)一句话，就能(néng)加(jiā)上这1分了(le)。

　　②答题里面如果出(chū)现判断错误，后面的即使答对了，也(yě)不要(yào)给自己加分。

　　因为判(pàn)断错了，阅卷者就不再往下看了(le)。

　　③估分(fēn)要注意抓(zhuā)关键词，虽然你的(de)答(dá)案所(suǒ)有的话和标准答(dá)案(àn)都比较(jiào)相像(xiàng)，但(dàn)最(zuì)关键的那(nà)个词没有，也不要加分，因为阅(yuè)卷时就是(shì)找那个关键(jiàn)词。

　　 5.英语。

　　英(yīng)语最好(hǎo)按照自己(jǐ)平时的情(q吃完布洛芬不能吃什么，吃完布洛芬不可以吃的东西íng)况(kuàng)估分(fēn)，因为英语考题(tí)客观题比重大，估(gū)分相对容易，比较难估的只是(shì)作(zuò)文。

　　在对(duì)作(zuò)文(wén)进行估分(fēn)时(shí)，最好按(àn)照自己平时的(de)情况估分。

　　 学生第一(yī)遍估分可以把(bǎ)自己(jǐ)认为“可得可不得”的分数全(quán)部算在得(dé)分(fēn)之列；第二遍再按此(cǐ)方法细估一遍，找一个平均值；第三(sān)遍是(shì)把这部分分数全(quán)部排除在外；第四遍按此方法(fǎ)细估；第(dì)五遍是用(yòng)最高得分(fēn)键锋加上最低得(dé)分(fēn)，然后得平均分；第六遍是用细估(gū)的最高分加(jiā)上最低分得平均分，最后(hòu)再平均。

　　一般(bān)情况下，学生估分高低与(yǔ)学生本人的性格(gé)有很(hěn)大(dà)的(de)关系，因此(cǐ)家长(zhǎng)、老师也(yě)应结合学(xué)生具体(tǐ)情况因人(rén)而异(yì)。

　　 高考估分时应充分考(kǎo)虑以下三种情况：

　　 第(dì)一种(zhǒng)情况(kuàng)，估分之前要吃游亮型透标(biāo)准答案(àn)，然后回忆(yì)自己(jǐ)答(dá)题的情况如何。

　　题目不仅(jǐn)要答对，还要看答得是(shì)否完整。

　　因为少一个步(bù)骤或少一个论点，都会被(bèi)扣分；第二种情况，对于结果错了的答题不能全盘否定，有些时候中间的某些步(bù)骤是对的，也可(kě)能会得分。

　　但是，这种情况(kuàng)下，分数要往低处(chù)估。

　　如果解答的方法和标准答案不一致，最好请老师来(lái)把关。

　　第三种情况，考生要(yào)检验(yàn)自己是否运用了(le)一些未经推导的公式。

　　也就是说(shuō)，只有课本上黑体字的公式和定理才能(néng)直接(jiē)引用(yòng)，否(fǒu)则也会被扣分。

　　另(lìng)外，那些平时粗(cū)心大(dà)意的考生还要(yào)注意，考试时不(bù)要有漏写、漏(lòu)答的情况出现(xiàn)，譬如，在(zài)做应用题时，为了节约时(shí)间，经常不写“答”字。

　　如(rú)果(guǒ)在高考中出现这种(zhǒng)情况(kuàng)，当然会被扣(kòu)分。

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