过渡(dù)句是什么(me)意思，过渡句(jù)是什(shén)么意思 举个例子是(shì)“过渡句”指的是在文(wén)章当中，起着过渡作用(yòng)，使得文章在层次分明(míng)的同时，更加连贯(guàn)与(yǔ)通顺老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗的句(jù)子的。

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过渡句是(shì)什(shén)么意(yì)思，过渡句是什么意(yì)思(sī) 举个例子

　　“过渡句”指的是(shì)在文(wén)章(zhāng)当中，起着(zhe)过渡作用，使得文(wén)章在层(céng)次分(fēn)明的同(tóng)时，更加(jiā)连贯与通(tōng)顺的句子(zi)。

　　在文章(zhāng)当(dāng)中(zhōng)，过渡句既可(kě)以承接(jiē)、总结上(shàng)一(yī)段(duàn)的文(wén)字内容，也(yě)可以开启、引导出后面要写的文(wén)字(zì)内容，也就是“承上启下”。

　　过渡句是一种(zhǒng)常见(jiàn)的句式，一般在(zài)作(zuò)文里出现，在两(liǎng)个内容的(de)接(jiē)驳(bó)处之中，起到承上启下(xià)的作用。

　　因此，过渡句承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内(nèi)容。

　　在文章当中，运用(yòng)过(guò)渡这种创作(zuò)手段，让文章(zhāng)整体能够显(xiǎn)得连贯、通(tōng)顺的同时，这种手(shǒu)段也(yě)能够让读者感受到文(wén)章(zhāng)的结构(gòu)严谨性与(yǔ)语言逻辑的严(yán)密性。

　　自然(rán)而(ér)然地(dì)，这一(yī)篇文章的可读(dú)性与(yǔ)文学(xué)艺术性也(yě)会很(hěn)大程度上被提高。

过渡句是什么意思(sī)举一(yī)个例(lì)子？

　　过渡句就(jiù)是(shì)联接(jiē)上(shàng)下文，由一个问题过渡(dù)到另一个问(wèn)题的句子。

　　鲁迅的《藤野先生》一(yī)文，在使用了两个自然段描写了东(dōng)京的“乌烟(yān)瘴气”后，在(zài)开始过渡到鲁(lǔ)迅决心转学去仙台时，就使(shǐ)用了这样一个过渡(dù)句过渡(dù)：“到别的地(dì)方(fāng)去看看，如何(hé)呢？”

　　过渡句是一种常见(jiàn)的句式(shì)，一般在作文里出现(xiàn)，在两个内容的(de)接(jiē)驳(bó)处之(zhī)中，起到(dào)承上启下的(de)作用。

　　这句话，可以是陈述(shù)句、判(pàn)断句(jù)方式，也可(kě)以(yǐ)是设问慨叹方式。

　　过(guò)渡句训(xùn)练

　　在(zài)短文(wén)中(zhōng)找出(chū)过渡句，这并不难(nán)。

　　过渡句一(yī)般在段落(luò)的开头，少数在(zài)段落中间，更少的在段落末尾。

　　它十分明显地告诉你：从一个地点转移到了另(lìng)岁中一个地点，或者(zhě)从一个事情连接到另一个事情，从一个动(dòng)作转化成了另一个(gè)动(dòng)作。

　　1、在写景的文章中如何找出过渡句这种过渡句一(yī)般(bān)在文段的开头一(yī)句(jù)，交待从一个地点喊(hǎn)雀亮来到了(le)另(lìng)一个地点，起“承上(shàng)启下”的作用，非(fēi)常(cháng)好找的。

　　2、在写人记事(shì)的(de)文章中如(rú)何找郑宽(kuān)出过(guò)渡句这就要看前一件事(shì)与(yǔ)后一(yī)件事之(zhī)间(jiān)是用哪(nǎ)个句子(zi)连起(qǐ)来的，前一(yī)个动作与(yǔ)后(hòu)一个动作是用哪一句话连起来的。

　　这(zhè)个起“承上启下(xià)”作(zuò)用的句子，就是过渡句。

　　过渡句是(shì)什(shén)么意思，过渡句是什么意思(sī) 举个例子(zi)是(shì)“过渡句”指的(de)是在文章当中，起着过(guò)渡作(zuò)用，使得文(wén)章在(zài)层次分明的同时，更(gèng)加连贯与通(tōng)顺的句子的。

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过渡句是什(shén)么意思(sī)，过渡(dù)句是什么意思 举个(gè)例子

　　“过渡(dù)句”指的是(shì)在文章当中，起着过渡作(zuò)用，使得(dé)文(wén)章在层次分(fēn)明的同(tóng)时，更(gèng)加连(lián)贯与通顺的句子。

　　在文(wén)章当中，过渡句既(jì)可(kě)以承接(jiē)、总结上一段的文字(zì)内容，也可以开(kāi)启、引导出后面要(yào)写的文字(zì)内容，也(yě)就是“承上启下”。

　　过(guò)渡(dù)句是(shì)一种常(cháng)见的句式(shì)，一般在作文里出现，在两(liǎng)个内容(róng)的接驳(bó)处之中，起到承上(shàng)启下(xià)的作用。

　　因此，过(guò)渡(dù)句(jù)承接(jiē)或总结上(shàng)面的内容，同时提示或领(lǐng)起下面(miàn)的内(nèi)容。

　　在(zài)文章当中，运用过(guò)渡这种创作手段，让文章整体能够显得(dé)连贯、通顺的同时，这种(zhǒng)手段(duàn)也(yě)能够让(ràng)读者感受(shòu)到文(wén)章的结构严谨性与语言逻辑的严(yán)密(mì)性。

　　自然而然地(dì)，这一(yī)篇文章的可读性与文学(xué)艺术(shù)性也(yě)会(huì)很大程度上被提(tí)高。

过渡句是什(shén)么意思举一个例子？

　　过(guò)渡(dù)句就是(shì)联接上(shàng)下文，由一个问题(tí)过渡到另一个(gè)问(wèn)题的句子(zi)。

　　鲁迅(xùn)的(de)《藤(téng)野(yě)先生》一文，在使用了两个自然(rán)段描(miáo)写了东京的“乌烟瘴气(qì)”后，在(zài)开始过渡到鲁迅决(jué)心转学去仙(xiān)台时(shí)，就使(shǐ)用了(le)这样一个过渡句过渡：“到别的(de)地方去看看，如何呢？”

　　过渡(dù)句是一种常见(jiàn)的(de)句式，一般在(zài)作(zuò)文里出现，在两个内容的接(jiē)驳处之中，起(qǐ)到承上启下的作用。

　　这(zhè)句话，可以是陈述句、判断(duàn)句方式，也可以是设(shè)问慨叹方式。

　　过(guò)渡(dù)句训练

　　在短文中找出过渡句，这并(bìng)不(bù)难。

　　过渡句一(yī)般在(zài)段落(luò)的开头(tóu)，少数在段落中(zhōng)间，更少的在段落末尾。

　　它十(shí)分明显地告(gào)诉(sù)你：从一个地点转(zhuǎn)移到了老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗另岁中(zhōng)一个(gè)地点，或(huò)者从(cóng)一个事情连接到另一个事情，从一(yī)个(gè)动作转化成了(le)另一个动作。

　　1、在写景的文章中如何(hé)找(zhǎo)出过渡句这种过渡句一般在(zài)文段(duàn)的开头一(yī)句，交待从一个(gè)地点喊雀亮来到了另一个地点(diǎn)，起“承上启下”的作用，非常好找的。

　　2、在(zài)写人记事的文(wén)章中如何(hé)找郑宽出过渡句这就要看前一(yī)件事与后一件事之间(jiān)是(shì)用哪个句(jù)子连起来的(de)，前一个动(dòng)作与(yǔ)后(hòu)一个动(dòng)作是用哪一(yī)句话连起来的。

　　这个起“承上启(qǐ)下(xià)”作(zuò)用的句(jù)子，就是过渡句(jù)。

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