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  关(guān)于(yú)重(zhòng)庆交通(tōng)大学继续教育学(xué)院(yuàn)官网(wǎng),重庆(qìng)交(jiāo)通(tōng)学院(yuàn)继续教(jiào)育学院以及(jí)重庆(qìng)交通大(dà)学继(jì)续教育学院官网,重庆交通(tōng)大学继续教育学(xué)院管理系统,重庆交通学院继续(xù)教育学院,重庆交(jiāo)通大学(xué)继续教育学(xué)院成绩查询,重庆(qìng)交通(tōng)大学(xué)网(wǎng)络教育学院官网等(děng)问题,小编(biān)将为你(nǐ)整理以下知识:

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  12月(yuè)4~6号,继续教育(yù)学院院长(zhǎng)叶勇一行赴成都(dōu)多所高校调(diào)研学习。

  调研组检查(chá)了四川交(jiāo)通(tōng)职(zhí)业技(jì)术学院、四(sì)川交通(tōng)运输(shū)学校(xiào)2个函授教学点的面授工作,并调研学习了函授点所在学(xué)校和(hé)成(chéng)都中(zhōng)医药大学继续教育工作的成功(gōng)经验。

  四川交通职业技(jì)术(shù)学院是全国(guó)高(gāo)职院校(xiào)前50强(qiáng)、四(sì)川省前三强,具有极强(qiáng)的(de)行业特色与(yǔ)办学实力,也是我(wǒ)校最早一(yī)批(pī)校外成人教育函授(shòu)站。

  四川省交(jiāo)通运输职业学校是我校在四川设立的两(liǎng)个函授站(zhàn)之一(yī),10多(duō)年来,一(yī)直与我校(xiào)合作开展成人学历教育(yù)专科(kē)层次(cì)的人才培养。

  在(zài)两所合作院(yuàn)校,大家就学(xué)历(lì)继(jì)续教育的(de)教学模(mó)式、教学管理(lǐ)改革(gé)进(jìn)行了深入探讨,共同分(fēn)析了当前学历和非学历(lì)继(jì)续教育所面临的问题,讨论了(le)继续教育未来的发展方向,并就如何拓展非学历培(péi)训的市(shì)场(chǎng)、提高培训质量、资源共享等方面(miàn)达成了合作意向。

  在成都(dōu)中医药大(dà)学,调研组一行了解了该(gāi)校(xiào)如何发挥全(quán)国(guó)双一流学校(xiào)学科专业优势(shì),通过设置中医(yī)学(xué)、护理(lǐ)学、营养食品与健康等专业(yè)性极(jí)强的专业,通过在全省(shěng)各地市州全覆(fù)盖设立函(hán)授点,通过(guò)先(xiān)进(jìn)的教学管理模式、教(jiào)学质量保障措(cuò)施(shī),拓展学(xué)历继(jì)续教(jiào)育市场,确保近三年录取(qǔ)规(guī)模近万人(rén)的有效做法(fǎ)。

  交流中,双方还共同分析了学历和(hé)非(fēi)学(xué)历继(jì)续教育面临的(de)生源(yuán)下(xià)降、培(péi)训(xùn)市场竞争日趋激烈等(děng)新(xīn)的发(fā)展(zhǎn)形(xíng)势,讨论了继续教育如何支(zhī)持高校“双一流”建设、“新(xīn)工科”“新医科”建设,如何准确(què)定位(wèi)和未(wèi)来(lái)发展思路等问题(tí)。

重庆交通大(dà)学继续教(jiào)育学院(yuàn)的介绍(shào)

  继续教育学院是重庆交通(tōng)大(dà)学龙湖陈序平出生日期 龙湖是国企还是民营企业负责(zé)学(xué)历教育与(yǔ)非学历教育管理的二级教学(xué)机构(gòu)。

  学院有(yǒu)在(zài)岗(gǎng)教职兆(zhào)唤工59人,有中级以上专(zhuān)业技术职务人员38人,其(qí)中副高级以昌如上职称12人,具有(yǒu)较强的师资力量。

  学院(yuàn)已(yǐ)拥有(yǒu)函授(shòu)、自(zì)考(kǎo)、成人脱产和(hé)岗位培训等多种办学形式(shì)。

  其中(zhōng),继(jì)续(xù)教(jiào)育中的学历教育分布15个省、市(shì);各类各(gè)族迅凯层次专业(yè)方向50多个(gè);岗位(wèi)培训拥(yōng)有全(quán)国20多个省、市的办学(xué)网点。

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