校园暴力(lì)的(de)主要表现是什么意思(sī)，校园暴力(lì)表现在哪几个方(fāng)面是(shì)校园欺凌(líng)不一定在校园内(nèi)发生(shēng)，放学后同学(xué)间(jiān)的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的(de)主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现是身(shēn)体(tǐ)强壮的(de)学(xué)生欺负弱小的学生(shēng)，令其在心灵及肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌(líng)通常都(dōu)是重复(fù)发生(shēng)，而不是单(dān)一(yī)的偶(ǒu)发事件(jiàn)。

　　有时是一(yī)人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺负一(yī)人。

　　通(tōng)常欺(qī)凌者(zhě)不觉得自己有(yǒu)错，而且(qiě)受害者(zhě)怕事，默默承受(shòu)而不敢反抗和告发欺(qī)凌(líng)者。

　　因此，恶性(xìng)循环(huán)导致受(shòu)害者的身心深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形式(shì)：

　　1、肢为什么懂手机的人都不用华为(zhī)体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等，是(shì)容(róng)易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以(yǐ)及替别人取(qǔ)侮辱性绰号等，是不容易(yì)察觉的欺凌(líng)形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察(chá)觉的欺凌形(xíng)式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受(shòu)害者(zhě)不利的网(wǎng)络言论、曝光隐私以及对受(shòu)害者的为什么懂手机的人都不用华为(de)照片进(jìn)行(xíng)恶搞(gǎo)等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日(rì)北京为解决校园欺凌，教(jiào)育部首(shǒu)先(xiān)发布(bù)北京(jīng)市中(zhōng)小学欺凌(líng)治理方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在(zài)教育部(bù)等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合治理方案》中(zhōng)要求，学(xué)校在启(qǐ)动(dòng)调查处理程序10日内须完成调查，而在此次北京市各(gè)区公布的实施方案中，除了对(duì)调查时间有要(yào)求外(wài)，对于(yú)事(shì)件的及时(shí)上报也做出了(le)严格的时(shí)间(jiān)要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门口头汇报

　　例如(rú)北京市东城区(qū)在实施(shī)方案中(zhōng)明确提(tí)出，如发生(shēng)欺凌事(shì)件，各校要(yào)在(zài)10分(fēn)钟内向上级单位(wèi)进(jìn)行口头汇报，2小(xiǎo)时内(nèi)递交(jiāo)详(xiáng)细(xì)文字材料(liào)并(bìng)随时(shí)汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部(bù)门对接

　　与东(dōng)城(chéng)区类似，海淀区除了要(yào)求30分(fēn)钟(zhōng)内口头上报区教委外，对于(yú)情节较为严重(zhòng)的，还要求学校要与属地派出所、司法等部(bù)门(mén)进行对接。

校(xiào)园暴力的表现有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)

　　校园暴(bào)力的表现(xiàn)具体(tǐ)如下(xià)：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责(zé)受害者无用(yòng)。

　　粗(cū)言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重(zhòng)复的物理攻击，身(shēn)体(tǐ)或(huò)物(wù)件(jiàn)。

　　拳打脚踢(tī)、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干(gàn)涉受(shòu)害者(zhě)的个(gè)人财(cái)产、教科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或通过他们(men)嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地(dì)比(bǐ)受害(hài)者强，而(ér)欺凌(líng)是在受害者未能(néng)保护自(zì)己的(de)情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的(de)消极谣(yáo)言和闲(xián)话；

　　6、恐吓(xià)、威(wēi)迫受(shòu)害者做(zuò)他或她不想要做的散搜纳，威胁受害(hài)者跟随命令(lìng)；

　　7、让受(shòu)害(hài)者遭遇麻烦(fán)，或令(lìng)受害者招致处(chù)分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评(píng)论(lùn)受害(hài)者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺(qī)凌，即(jí)在网(wǎng)志或(huò)论坛上发(fā)表(biǎo)具(jù)有人身(shēn)攻击(jī)成(chéng)份(fèn)的言(yán)论。

　　【法(fǎ)律依(yī)据(jù)】：

　　《中华人民共和国(guó)民法典(diǎn)》第一(yī)千二百条

　　限(xiàn)制(zhì)民事行为能力(lì)人在学校或者其他教育机构学习、生(shēng)活期间受到(dào)人身(shēn)损(sǔn)害，学(xué)校或(huò)者(zhě)其他教育(yù)机构未尽到教育(yù)、管理职责(zé)的，应当承担(dān)侵权责任。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无(wú)民(mín)事行(xíng)为能力人或者限制民事行为能力人(rén)在(zài)幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育(yù)机构学习、生活期(qī)间，受到(dào)幼儿园、学(xué)校或者其他(tā)教(jiào)育(yù)机构以外(wài)的第三人人身损害的(de)，由第三人承担侵权责任；幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其(qí)他教育机构未尽到管理(lǐ)职(zhí)责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育机构承(chéng)担补(bǔ)充责任后，可以向第(dì)三人(rén)追(zhuī)偿。

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