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马云看未来商铺的前景

马云看未来商铺的前景 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小学修改(gǎi)符号(hào)的画法ppt,小学修改符(fú)号的画(huà)法及参(cān)考(kǎo)资料(liào)

  1.改正号:表明需要(yào)改(gǎi)正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字(zì)句位置,三曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不调整。

修(xiū)改符(fú)号的作用和画法

  1.改正号:表明需要改(gǎi)正错误,把错(cuò)误之处(chù)圈起来,再用引(yǐn)线引到空白(bái)处改(gǎi)正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文字(zì)多时可加(jiā)框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可用线(xiàn)画(huà)清增补(bǔ)的范(fàn)围(wéi)。

  4.对调号:表明调整(zhěng)或(huò)颠倒(dào)的字句(jù)位置,三曲线的中间部分不调整。

  5.转移号:表明词语位置的转(zhuǎn)移(yí),将(jiāng)要(yào)转移的部分圈起(qǐ)来,并画出引线(xiàn)指(zhǐ)向转(zhuǎn)移(yí)部位(wèi)。

  6.接(jiē)排(pái)号:表明(míng)两行文字之间(jiān)应接排,不(bù)需另起一(yī)行。

  7.另(lìng)起号:表明要另起一段(duàn)。

  需(xū)要另起一段的(de)地方,用引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

  8.移位(wèi)号:表明移(yí)位的(de)方向。

  用箭头或(huò)凸曲线(xiàn)表示,使用(yòng)箭头,是表示移至箭头前(qián)直线位置(zhì);使用凸(tū)曲线,是表示把符号内的文字移至开(kāi)口处两短直线(xiàn)的位置。

  9.排(pái)齐(qí)号:表明应排列整齐(qí)。

  在(zài)行(xíng)列中不齐的字(zì)句上下(xià)或左(zuǒ)右(yòu)画(huà)出直线。

  10.保留号:表明改(gǎi)错或删(shān)错后需保(bǎo)留原(yuán)状。

  在改错或(huò)删错处的(de)上方或下方画出三角符号,并在原删除符(fú)号上(shàng)画两(liǎng)条短线。

  11.加空号:表明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

  符号(hào)画在(zài)字(zì)与字(zì)之间的上方,行与行之间的左右(yòu)处(chù)。

  12.减空号:表明字与字,行与行(xíng)之间(jiān)减空。

  符号使用方法同上。

  13.空字(zì)号:表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用(yòng)以改正上下角码(mǎ)的(de)位置。

  15.分开号:用以分开外文字母(mǔ)。

修改符号画法图片

小学修改符号的用法及画法(fǎ)

  小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法及画法(fǎ)详细介绍如下:

  一、小学修改符(fú)号的用(yòng)法

  1、删(shān)除(chú)号:用来删除句子或者文章(zhāng)中,不必要的多余的词语和句子。

  替边号,替换(huàn)句子或者(zhě)文(wén)章中表达(dá)不(bù)正确的(de)形容词或(h马云看未来商铺的前景uò)者主体。

  2、补(bǔ)充号:补边称充(chōng)句子或者(zhě)文(wén)章(zhāng)中缺失的主语或者内容。

  对调(diào)号(hào)对调句子或文章中错乱的语(yǔ)序。

  调遣(qiǎn)号用法跟对调号一样,但是调换的位置比对调号要灵(líng)活。

  3、句(jù)号:表示(shì)陈述句末尾(wěi)的(de)停顿(dùn)或(huò)语气舒(shū)缓的祈使(shǐ)句棚数森(sēn)感叹句末尾的(de)停顿。

  例(lì)春天的(de)百(bǎi)花送来了浓香,请你再说一遍,谁不知道这件事是他(tā)做的呢(ne)。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及语气(qì)强烈的祈使句反问句(jù)末尾的停顿。

  这是多么平静的一片原野(yě),世界上哪有不包含矛(máo)盾的事物。

  5、分号:表示(shì)复句中(zhōng)并列分(fēn)句之(zhī)间的停顿,有分清分句(jù)层次的(de)作用。

  凡是复句(jù)中用逗号不能很清楚地(dì)表示层(céng)次的地方就用(yòng)分号(hào)。

  他身材很高大(dà),青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴上有一(yī)把乱蓬蓬的花(huā)白(bái)的胡子。

  二、小学修(xiū)改符号的画法

  1、改正号:表明(míng)需要改正错误(wù),把错误之(zhī)处圈起来毕态,再用引线引到空(kōng)白(bái)处改正。

  删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可加框打(dǎ)叉。

  增补号(hào):表明(míng)增(zēng)补。

  文(wén)字少时加(jiā)圈,文字多(duō)时可用线画(huà)清(qīng)增(zēng)补的范围(wéi)。

  对调号:表明调整或颠(diān)倒的(de)字句位置,三曲线的(de)中间部分不调整。

  2、转(zhuǎn)移号(hào):表明词(cí)语位置的转移,将(jiāng)要链亩转移的部分(fēn)圈起来,并画出引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移(yí)部(bù)位。

  接(jiē)排号:表明两行文字之(zhī)间应接排,不需另(lìng)起一(yī)行。

  另起号(hào):表明要另起(qǐ)一段。

  需要另起一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置(zhì)。

  3、移位号:表明移(yí)位的方向。

  用箭头或凸曲线表(biǎo)示,使(shǐ)用箭头(tóu),是表示(shì)移至(zhì)箭头前直线(xiàn)位(wèi)置;使(shǐ)用凸曲线,是表示把符号内(nèi)的(de)文(wén)字移至开口处两短直线的(de)位置。

  排齐(qí)号:表明(míng)应排列整齐,在行列中不齐的(de)字句上下或左右画出直线。

  4、保(bǎo)留号:表(biǎo)明改错或删错(cuò)后需保留(liú)原(yuán)状。

  在改错或删错处的(de)上方或(huò)下方画出三(sān)角符号,并在原(yuán)删除符号上画两条(tiáo)短(duǎn)线。

  加空号:表明在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间加空(kōng)。

  符号画在(zài)字与(yǔ)字之间的上方,行与行之间(jiān)的左(zuǒ)右(yòu)处。

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