幼(yòu)儿(ér)园(yuán)晨间谈话(huà)内容有哪些(xiē无功不受禄什么意思，无功不受禄下一句该怎么回答对方)小(xiǎo)班，幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪(nǎ)些中(zhōng)班是幼儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容有：以选择幼儿感兴趣的趣事为(wèi)主(zhǔ)的话题(tí)：不(bù)同年龄(líng)段的孩(hái)子(zi)，生活经验和被他们关注的(de)内(nèi)容(róng)都有所(suǒ)不同，所以晨谈的内容要根据本班幼儿的(de)特(tè)点(diǎn)，因人、因时、因事(shì)制宜的进行(xíng)形式多样、生动活泼(pō)的交谈的(de)。

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幼(yòu)儿(ér)园晨间谈话(huà)内(nèi)容有哪些小班，幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内(nèi)容(róng)有哪些(xiē)中班

　　幼儿(ér)园晨间谈话内(nèi)容有：1、以选择(zé)幼儿感兴趣的(de)趣事为主的话题：不(bù)同年(nián)龄段的孩子，生(shēng)活经(jīng)验和被他们关注的内容(róng)都有所不同，所(suǒ)以晨谈的内容要根据本班(bān)幼(yòu)儿(ér)的(de)特点，因人、因时、因事制宜的进行形(xíng)式多样、生动活泼的交谈。

　　内(nèi)容要从幼儿(ér)的兴趣和近日生(shēng)活的共(gòng)同点出(chū)发，切入(rù)点(diǎn)要(yào)小而有(yǒu)趣，这样(yàng)才(cái)能(néng)引起幼(yòu)儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这(zhè)些话题(tí)都是小班幼儿熟悉喜爱的(de)，有一(yī)定的经(jīng)验(yàn)基础，才使幼儿交谈(tán)起来有(yǒu)话想说，有(yǒu)话要说。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我的名(míng)字”、“快(kuài)乐的国庆”等(děng)这(zhè)些话题又是中班(bān)幼儿(ér)所熟悉和喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目的的话题：晨(chén)间谈话时也可以渗透孩子(zi)生(shēng)活习惯方(fāng)面的教育。

　　给(gěi)孩子讲解不乱扔纸屑的(de)好处，让孩子们养成饭(fàn)前便(biàn)后勤洗手的习(xí)惯，勤洗(xǐ)澡换衣等(děng)等。

　　如(rú)：长假后，发(fā)现小无功不受禄什么意思，无功不受禄下一句该怎么回答对方班孩子们的进餐习惯退步了，大部分的孩(hái)子进食量(liàng)小，而且自己不主动独(dú)立(lì)进餐，总等(děng)着老师喂的现象非常(cháng)严重。

　　因此，我们利用(yòng)晨间谈话向孩子们讲(jiǎng)述“我是好(hǎo)宝宝”的(de)故事(shì)，鼓励(lì)孩子们自己(jǐ)独立进餐，不要大人(rén)喂，吃(chī)完自己的饭菜。

　　很快经过(guò)两(liǎng)周的时间孩(hái)子们早上回园的(de)情(qíng)绪稳定(dìng)多了，哭闹的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰(fēng)富幼儿(ér)知识开(kāi)拓幼儿视野为主的话题(tí)：爱玩(wán)是幼儿的天性(xìng)，游(yóu)戏(xì)是孩子的最爱。

　　所以(yǐ)为(wèi)了培(péi)养幼(yòu)儿想(xiǎng)说、敢说、会说的习惯，让(ràng)幼儿在游戏(xì)中学习。

　　我们玩了说反(fǎn)词、接(jiē)词(cí)、成语小(xiǎo)秘密(mì)等语(yǔ)言游戏，还经常(cháng)出些(xiē)脑(nǎo)筋(jīn)急转弯，谜语，知识问答类的题(tí)目，启(qǐ)发开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激(jī)励默默无闻的(de)幼儿，养(yǎng)成(chéng)爱(ài)动脑筋的好习惯。

幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容(róng)有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间谈(tán)话(huà)内容如下：

　　1、通过提(tí)问引出谈话话题(tí)。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们喜欢(huān)看(kàn)动画片吗(ma)？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什(shén)么喜欢看这个动画片呢(ne)？

　　2、出(chū)示动画片人物图(tú)片，引导(dǎo)幼儿就这些(xiē)动画片人物和(hé)他(tā)们所在的(de)动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看(kàn)这是(shì)谁？

　　（2）他(tā)是(shì)哪(nǎ)部动(dòng)画(huà)片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片(piàn)吗？为(wèi)什么(me)？

　　3、幼儿分(fēn)组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组(zǔ)，前尘和旁边的小(xiǎo)朋友(yǒu)说(shuō)说(shuō)自己最喜(xǐ)欢的动画(huà)片(piàn)是什么，为什么喜欢这个动(dòng)画片(piàn)。

　　（2）在开始谈(tán)话前提醒幼儿要轮流讲，不要(yào)抢着讲，其他(tā)小朋(péng)友说(shuō)话时要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教师到小组内倾(qīng)听幼(yòu)儿的(de)谈话，慧孙(sūn)禅留(liú)意讲得(dé)好的(de)、内(nèi)容新颖的小(xiǎo)朋友，对不(bù)愿或不敢交谈等谈(tán)话(huà)有障碍(ài)的(de)小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在(zài)大(dà)家讨论(lùn)得差(chà)不多的(de)时候(hòu)，请讲得(dé)好的小朋(péng)友上前分享他(tā)喜爱的动画片。

　　（1）小朋(péng)友们(men)喜欢的动画(huà)片人(rén)物有哪些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值得(dé)我(wǒ)们学习的(de)地方？

　　（3）教师(shī)以平行谈话的方式(shì)提供新的(de)谈(tán)话(huà)经验。

　　如，小朋友们(men)都说了自己(jǐ)最(zuì)喜(xǐ)欢的(de)动画片(piàn)，下(xià)面，老师也(yě)和小朋友们(men)分享一下老师最喜欢的动(dòng)画(huà)片，老(lǎo)师最喜欢(huān)的(de)动画片是《西游记(jì)凯(kǎi)禅》，因(yīn)为《西(xī)游记》里的动画(huà)人物(wù)很多，他们都各有特色，其(qí)中(zhōng)老师(shī)最喜欢(huān)的是孙(sūn)悟空(kōng)，因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点(diǎn)都是(shì)值(zhí)得我们学(xué)习(xí)的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈话经验后(hòu)再组(zǔ)织幼儿交谈。

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