门前两棵树,一颗是(shì)枣树,另一颗(kē)也是(shì)枣(zǎo)树，门前两(liǎng)颗(kē)树(shù) 一颗是枣树 另(lìng)一颗(kē)也是枣树是(shì)“门前两棵树，一棵是枣树”一棵(kē)枣树指(zhǐ)作者自己，另一棵(kē)枣树指(zhǐ)和自己(jǐ)有一样目标的(de)人的。

　　关于门(mén)前两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣树(shù)，门前两颗树 一(yī)颗是(shì)枣树(shù) 另一(yī)颗(kē)也是枣(zǎo)树以及门(mén)前(qián)两棵(kē)树,一颗是枣(zǎo)树,另一颗也(yě)是枣树，门前(qián)有两棵树,一棵是枣树(shù),另一棵是什么树？，门前两(liǎng)颗树 一颗是(shì)枣(zǎo)树 另一颗也是枣树(shù)，门前有俩棵(kē)树,一(yī)棵是枣树,另一棵也是枣树，门(mén)前(qián)2棵树,一棵是枣树等问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下知识：

门前两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣树，门前两颗树 一颗是枣树 另一(yī)颗也是枣树

　　该句体现了孤寂、单调(diào)的情感，还有对这种(zhǒng)单调状况的(de)无(wú)奈。

　　渲(xuàn)染了一种(zhǒng)孤寂悲凉的气氛，也引(yǐn)导了全(quán)文的主要氛围。

　　出自现(xiàn)代文学家鲁(lǔ)迅创作的一首叙事兼抒情的(de)散文诗(shī)《秋夜》。

　　原文：

　　在我的后园，可以看见墙(qiáng)外有两株树(shù)，一株(zhū)是枣树，还有一(yī)株也(yě)是枣树。

　　这上面的夜的天空，奇怪而(ér)高，我生平没有见过这样奇怪(guài)而(ér)高的天空。

　　他仿佛(fú)要离开人间(jiān)而去(qù)，使人们仰面不(bù)再看(kàn)见(jiàn)。

　　然而现在(zài)却非常之(zhī)蓝，闪(shǎn)闪地䀹着几十个星(xīng)星的眼，冷(lěng)眼。

　　他(tā)的口(kǒu)角上(shàng)现出微笑，似(shì)乎自以(yǐ)为大有深意，而将(jiāng)繁霜洒(sǎ)在我的园里的野花草上。

　　我不(bù)知道那些花草真(zhēn)叫什(shén)么名字，人们叫(jiào)他们什么名(míng)字。

　　我记得有(yǒu)一种(zhǒng)开(kāi)过极细小的粉红花，现在(zài)还开着，但(dàn)是更极细小了，她在冷的(de)夜气(qì)中，瑟缩地做(zuò)梦，梦(mèng)见(jiàn)春的到来(lái)，梦(mèng)见秋(qiū)的到来，梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的(de)花(huā)瓣上(shàng)，告诉她秋虽(suī)然来，冬虽(suī)然来，而此后接着还是春，蝴蝶乱飞，蜜(mì)蜂都唱起春词来了。

　　她于是一(yī)笑，虽然(rán)颜色冻得红惨惨地，仍然(rán)瑟缩(suō)着。

　　枣树，他们简直落尽了叶子。

　　先前，还(hái)有一(yī)两个(gè)孩子来(lái)打他们，别人打剩的枣子，现在(zài)是一个也不(bù)剩了，连叶子也落(luò)尽了。

　　他(tā)知(zhī)道小粉红花的梦，秋后要(yào)有(yǒu)春；

　　他也知(zhī)道(dào)落叶的梦，春后还是秋。

　　他简直(zhí)落尽(jǐn)叶子，单剩干子，然(rán)而脱了当初满树是果实(shí)和叶子时候(hòu)的弧形，欠(qiàn)伸(shēn)得很舒服。

　　但是(shì)，有(yǒu)几枝还低亚(yà)着，护(hù)定他从(cóng)打枣的(de)竿(gān)梢(shāo)所得的皮(pí)伤，而最直最长的(de)几枝(zhī)，却(què)已默默地铁似的直刺着(zhe)奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼䀹眼；

　　直刺着天空(kōng)中(zhōng)圆满的月(yuè)亮(liàng)，使月亮窘得发(fā)白。

　　鬼䀹眼的天空越加非常之蓝，不安(ān)了，仿佛(fú)想离去人间，避开枣树，只将月(yuè)亮剩下(xià)。

　　然而月亮也暗暗地(dì)躲到东边去了。

　　而一无所有的干子，却仍然(rán)默默地铁(tiě)似的直刺着奇怪而高的天空，一意要制(zhì)他的死命，不管(guǎn)他各(gè)式各样地䀹着许多蛊(gǔ)惑的眼(yǎn)睛。

　　哇的(de)一声，夜游的恶鸟飞过了(le)。

　　我忽而听到夜半的笑(xiào)声(shēng)，吃(chī)吃地，似乎不愿意惊动睡着的(de)人，然而四围(wéi)的空气(qì)都应和着笑。

　　夜半，没有别的(de)人，我(wǒ)即刻(kè)听出这(zhè)声音就在我(wǒ)嘴里(lǐ)，我也即刻被这(zhè)笑声所驱(qū)逐(zhú)，回进自己的(de)房。

　　灯(dēng)火的带子也即刻被我旋高了。

　　后(hòu)窗(chuāng)的玻璃上丁丁地响，还有许多小飞虫乱撞。

　　不多久，几(jǐ)个(gè)进(jìn)来(lái)了，许是从窗纸(zhǐ)的破孔(kǒng)进(jìn)来的。

　　他们一进来(lái)，又(yòu)在玻(bō)璃的(de)灯罩上撞(zhuàng)得(dé)丁丁地响。

　　一个从上(shàng)面撞进去了(le)，他于(yú)是遇到火，而且我(wǒ)以为这火是真的。

　　两(liǎng)三个却(què)休息在灯的纸罩上喘气。

　　那罩是昨晚新换的(de)罩，雪白的(de)纸，折出波浪(làng)纹的(de)叠痕，一角还画出(chū)一枝(zhī)猩红(hóng)色(sè)的(de)栀子。

　　猩红的(de)栀子开花时，枣(zǎo)树又要做小粉红花的梦，青葱地弯成弧形了……我又听到夜半的笑声；

　　我(wǒ)赶(gǎn)紧砍断我的心绪，看那老(lǎo)在(zài)白纸罩上的(de)小(xiǎo)青虫，头大尾小(xiǎo)，向日葵子似的，只有半粒小麦那(nà)么大(dà)，遍身的颜色(sè)苍翠得可爱(ài)，可怜(lián)。

　　我(wǒ)打一个呵欠，点起(qǐ)一支纸(zhǐ)烟(yān)，喷出烟(yān)来，对着灯默(mò)默地(dì)敬奠(diàn)这些苍翠精致的英(yīng)雄们(men)。

　　一(yī)九二(èr)四年九月十五日(rì)。

　　注释：

　　①他：在54初期的(de)白话文中(zhōng)，不管称第(dì)三人称的女性或称(chēng)物(wù)都用“他”。

　　此文(wén)中(zhōng)的“他”、“他们”即分别指代天空、花(huā)草、枣树等。

　　②䀹（shǎn）：眨眼。

　　③瑟缩(suō)：因寒冷而不舒展，冷的(de)哆嗦，发抖。

　　④低亚：低垂(chuí)。

　　“亚”，通“压”。

　　⑤这(zhè)是写作(zuò)者深夜里一瞬间(jiān)的感(gǎn)觉，并不是真(zhēn)的月亮东(dōng)移。

　　⑥蛊惑：恶意(yì)的诱骗人，使人心意(yì)迷惑。

　　⑦吃吃：形(xíng)容笑(xiào)声。

　　⑧丁丁：象声(shēng)词(cí)。

　　元(yuán)稹《景申(shēn)秋》诗有“丁(dīng)丁窗雨繁(fán)”句(jù)。

　　⑨栀(zhī)子：一种常绿灌木，春夏开(kāi)白花，极香。

　　⑩老：死(sǐ)的意(yì)思。

　　赏析(xī)：

　　第一段没有从较大(dà)场景着笔写秋夜，而是劈头一句即(jí)以奇(qí)特的重复修辞格凸(tū)现枣(zǎo)树，如(rú)奇峰突(tū)兀(wù)，赫然(rán)而(ér)立，十分醒目(mù)。

　　这种特写镜头式的表现手法既强调了(le)两株枣(zǎo)树(shù)傲然独立、凛然不可侵犯的精(jīng)神风貌，又形(xíng)成了(le)全文整(zhěng)体意境中的骨脊，特别鲜明突(tū)出。

　　第二(èr)段(duàn)写深秋的夜(yè)空，作者(zhě)先(xiān)点(diǎn)出并且(qiě)突出了它(tā)的“奇(qí)怪而高”，难以(yǐ)捉摸的特点。

　　然后写天空与人间难以弥(mí)合的距离(lí)，突出(chū)了它对人间的冷漠(mò)无情。

　　再写天空“闪闪的鬼(guǐ)䀹眼，冷眼”，更写(xiě)出了(le)天空(kōng)的阴险(xiǎn)狡(jiǎo)诈，对人(rén)间的(de)敌(dí)视态度。

　　最后写天空”自以(yǐ)为大有(yǒu)深意”，其实(shí)是(shì)隐藏(cáng)杀机的微笑。

　　把繁霜(shuāng)洒在野花草上，自然是天空对(duì)人间生命(mìng)的虐杀(shā)。

　　第三段作者以简约而异常形(xíng)象的(de)笔触刻划了小粉(fěn)红花(huā)的形象，善良、弱小而富(fù)有美丽的梦幻，她(tā)出身低微，不知道名字(zì)，而又十分柔弱。

　　这是一(yī)个可爱而(ér)又可怜的形象(xiàng)，象征了当(dāng)时(shí)的青(qīng)年(nián)知识分(fēn)子以及许(xǔ)许多多倍受恶势(shì)力摧残压迫的弱小者(zhě)。

　　第四、五(wǔ)自然段是(shì)对(duì)枣树的赞美，是全篇的核心。

　　作者(zhě)饱(bǎo)含深(shēn)情，不惜笔墨塑造枣树这一战斗者的形象。

　　他饱经沧桑：不(bù)仅经(jīng)繁(fán)霜的虐杀，还有孩子们来(lái)打枣，甚至(zhì)给他留下皮伤；

　　他清醒(xǐng)冷静：他(tā)知道小(xiǎo)粉红花的梦，也知道落叶的梦，他知(zhī)道有(yǒu)希望，也有困(kùn)难，因(yīn)而，他不(bù)靠虚妄的幻想支撑自己，而执(zhí)着于(yú)现实的战斗；

　　他顽(wán)强(qiáng)不屈：他认(rèn)准(zhǔn)敌人，绝不放过(guò)，“默默地铁似的直刺(cì)着奇怪而高的大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别(de)天(tiān)空”及其帮凶月亮；

　　他坚韧不(bù)拔：不管情况有(yǒu)什么变(biàn)化，面对(duì)顽(wán)敌“他(tā)都一意要制(zhì)他(tā)的死命，不管他各式(shì)各样地映着许多蛊惑的眼睛”，绝(jué)不轻易退下来(lái)。

　　最后三段着重写小青(qīng)虫，作(zuò)者(zhě)以饱含深情(qíng)的(de)笔调，称颂小青虫为追(zhuī)求光明(míng)而不惜牺牲的(de)精神，虽然小(xiǎo)青(qīng)虫有些莽撞(zhuàng)，有的被烧死，有的“在(zài)灯(dēng)的(de)纸罩(zhào)上喘气”，但作者(zhě)对(duì)它(tā)们的斗争热情充满了敬意，因为时(shí)代需要的(de)是“不问成败而要战斗的人(rén)们”，所以作者对小(xiǎo)青虫活(huó)着的表(biǎo)示敬意(yì)，死了(le)的表示祭奠(diàn)。

　　作者对小青(qīng)虫的描写也进一步衬托了枣树的成熟、执着和刚强。

　　创作背景(jǐng)：

　　此文写于(yú)1924年9月的北京。

　　当时，在帝(dì)国主义和北(běi)洋(yáng)军阀相(xiān大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别g)互勾结实行统治(zhì)的情况下，中国北方的民主革命处于低潮。

　　同时，“54”退潮后新(xīn)文化战线发(fā)生了分裂，思想(xiǎng)界起了巨大(dà)分(fēn)化，原来“同(tóng)一战阵中的伙(huǒ)伴”，“有的高(gāo)升(shēng)，有的退(tuì)隐(yǐn)，有的前进”，而且北京的文(wén)化界(jiè)和教育(yù)界又掀起(qǐ)一股提倡国粹(cuì)、整理(lǐ)国故，妄图将青年重(zhòng)新拉回故纸堆的复古思(sī)潮。

　　面对这些社会(huì)的变故和强大的统治势力，作者鲁迅不免孤寂、彷徨，时而感(gǎn)到(dào)一(yī)种“成了游勇(yǒng)，布不成阵(zhèn)”的苦闷，但他(tā)没有丧(sàng)失勇气和信心，一方(fāng)面急切(qiè)地找寻生力军，一(yī)方面孤军奋战，坚忍(rěn)地(dì)进行反帝反封(fēng)建的斗争。

　　这篇散文(wén)诗，正(zhèng)是作者在这种思想情感所作。

鲁迅说(shuō)：我家门前门前(qián)有(yǒu)两(liǎng)棵(kē)树，一棵是枣(zǎo)树(shù)，另一棵也(yě)是枣树(shù)。是(shì)什么意(yì)思(sī)？

　　这是一种重(zhòng)复(fù)的写(xiě)法。

　　这句话(huà)出自《秋(qiū)夜》的第(dì)一句，先描述门口有两颗树，但是不说都是枣树，而是分成(chéng)两次孙并昌(chāng)说，是(shì)一种特殊蔽弊的重复修辞(cí)手法(fǎ)，这会给(gěi)读(dú)者造成冲(chōng)击感，也促进读者去深思。

　　第一段没(méi)有从较大场(chǎng)景(jǐng)着笔写秋(qiū)夜，而(ér)是劈头一(yī)句即以奇特的重(zhòng)复修(xiū)辞格凸现(xiàn)枣树(shù)，如(rú)奇峰(fēng)突兀，赫然而立，十分醒(xǐng)目(mù)。

　　这种特写镜(jìng)头式的表现(xiàn)手法(fǎ)既(jì)强调了(le)两株枣(zǎo)树(shù)傲(ào)然(rán)独立、凛然不可侵犯的(de)精神风(fēng)貌，又(yòu)形成了全文整体(tǐ)意境中的骨(gǔ)脊，特别鲜明(míng)突出。

　　象(xiàng)征手法

　　此(cǐ)文通篇采用象征手法，以枣(zǎo)树和天空的(de)尖(jiān)锐对立和斗(dòu)争为轴心，精心构(gòu)筑了一个完(wán)整的(de)具有强烈时代特点的意象世界，作者以坚(jiān)韧顽强的枣树为一方，写了小粉红花的柔弱而有美好(hǎo)的梦幻，写小青虫追(zhuī)求光(guāng)明而又有些莽撞，写夜游鸟令(lìng)恶势力丧胆(dǎn)的叫声；

　　以天空(kōng)为一方，写了星(xīng)垦(kěn)，月(yuè)亮(liàng)、繁(fán)霜，象征(zhēng)了恶势力及则扒其帮凶。

　　敌我双(shuāng)方的(de)象征(zhēng)物互相对(duì)立而(ér)又和(hé)谐统一，形象反映了当时社(shè)会及其政治斗争形(xíng)势(shì)，从而唤起了想象和联想(xiǎng)。

　　这种(zhǒng)用象征(zhēng)手法构筑完整意境的(de)方法，是此(cǐ)文一(yī)突出特点。

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