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垂(chuí)听与聆听,倾听的区别是什么意思，垂(chuí)听与聆听,倾听的区别是(shì)什么

　　垂听与聆听，倾听的区别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的(de)意思，强调的(de)是用心思考仔细(xì)地细听。

　　如聆听先生的教诲(中国人在德国受歧视吗，德国人很排斥中国人吗huì)。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾”，即“身(shēn)子向前用尽（力量）细心地(dì)听取”，含有尊重(zhòng)的(de)意思，如倾(qīng)听(tīng)民中国人在德国受歧视吗，德国人很排斥中国人吗意。

　　二、使(shǐ)用对象(xiàng)不同：1、“聆听”一般多用于教诲、报告(gào)、演讲、讲学、朗诵(sòng)、故事等有关人的(de)活动，也可用于具体的事物(wù)，如风声、雨声、歌声(shēng)等。

　　2、“倾听”一(yī)般多用(yòng)于(yú)上(shàng)对下的(de)“听(tīng)”，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不(bù)同：1、“倾听”表示(shì)中性的感情色彩，就是凭(píng)借(jiè)听觉(jué)器官接受言语(yǔ)信息，进而通过思维(wéi)活(huó)动达到(dào)认知(zhī)、理(lǐ)解的全(quán)过程。

　　一般指上级对下级，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼(hū)声”等，因此一般表(biǎo)示上级听取(qǔ)下(xià)级的意见、报告等。

　　2、“聆听(tīng)”带有(yǒu)尊敬的色彩，一般多用于教诲、报(bào)告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵(sòng)、故事等有关人的活动，也可用(yòng)于具体(tǐ)的事物，如风声、雨声、歌声(shēng)等。

聆(líng)听和倾听有什么(me)区别？

　　区(qū)别如(rú)下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬雄《法言(yán)．五百》:"聆(líng)听前世，清视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔细注意地听。

　　2、倾(qīng)听：

　　转过(guò)耳朵恭恭敬敬听别人(rén)讲话。

　　或(huò)者(zhě)是认真听猛(měng)渗别人的(de)话。

　　聆听更像(xiàng)是(shì)上级对下级的训话，而倾听是一种与人的(de)尊重。

扩展(zhǎn)资料(liào)

　　一，倾听要点：

　　克服自我(wǒ)禅岩中心：不(bù)要总(zǒng)是(shì)谈论自己

　　克服自以(yǐ)为是：不(bù)要总想占(zhàn)主(zhǔ)导地(dì)位

　　尊重对方：不(bù)要打断对话，要让对(duì)方(fāng)把(bǎ)话说(shuō)完(wán)。

　　不能去深(shēn)究那些不重要或不相关的细节而打断(duàn)话。

　　不(bù)要激动：不要匆忙下结(jié)论(lùn)，不要急于评(píng)价(jià)对方的(de)观点，不要急(jí)切地(dì)表达建(jiàn)议，不要因为(wèi)与对方不同(tóng)的见(jiàn)解(jiě)而产生激枝袭脊烈的争执。

　　要仔(zǎi)细地听(tīng)对(duì)方中国人在德国受歧视吗，德国人很排斥中国人吗说(shuō)些什(shén)么，不要把(bǎ)精力放在思考(kǎo)怎样反驳(bó)对方？

参考资料百(bǎi)度百科(kē)-倾听

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