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小学修(xiū)改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法及参考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈(quān)，文字多(d山登绝顶我为峰全诗李白，最霸气的十首诗uō)时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文(wén)字(zì)多时(shí)可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调整或(huò)颠倒的字句(jù)位置，三曲线(xiàn)的(de)中间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错(cuò)误，把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来，再(zài)用(yòng)引(yǐn)线引到空白(bái)处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时可(kě)用(yòng)线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的(de)中间部分(fēn)不(bù)调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位置的转移，将(jiāng)要转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的(de)地(dì)方，用引线向左延伸到起(qǐ)段(duàn)的位置(zhì)。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使用(yòng)箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸(tū)曲线(xiàn)，是表示把符号内的(de)文字移(yí)至开口处(chù)两短直线(xiàn)的(de)位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号：表明(míng)改错或删错(cuò)后需(xū)保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处(chù)的(de)上方或(huò)下方画出三角符(fú)号，并在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在(zài)字(zì)与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画在字与字之间的上方(fāng)，行与行之(zhī)间的左右处(chù)。

　　12.减空号：表明字与字，行(xíng)与行(xíng)之间减空。

　　符号使用(yòng)方法(fǎ)同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空一(yī)字(zì)距;表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号(hào)：用以改正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分(fēn)开号：用以分开外文(wén)字(zì)母。

小(xiǎo)学(xué)修改符号(hào)的用法及画法

　　小学修改符号的用法(fǎ)及(jí)画法详(xiáng)细介(jiè)绍(shào)如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句(jù)子(zi)或者文章中，不必要(yào)的多(duō)余(yú)的词语和句子。

　　替边号，替(tì)换句子(zi)或者(zhě)文章中表达不正确的(de)形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺失(shī)的主语或者内容。

　　对(duì)调号对调(diào)句子或文章(zhāng)中错(cuò)乱的(de)语序。

　　调遣号用(yòng)法(fǎ)跟(gēn)对调号一样，但是(shì)调换的位置(zhì)比对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示陈述句(jù)末尾的停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末(mò)尾的(de)停顿。

　　例(lì)春天的百花(huā)送来了(le)浓香(xiāng)，请(qǐng)你再说一遍(biàn)，谁不(bù)知道这件事是他做的(de)呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈(liè)的祈使(shǐ)句反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平静的(de)一片原野(yě)，世界上哪有不包含(hán)矛(máo)盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并列分句之(zhī)间(jiān)的停顿，有分(fēn)清分句(jù)层次(cì)的作用(yòng)。

　　凡是复句(jù)中(zhōng)用(yòng)逗(dòu)号不能很清楚地表示层次的地方(fāng)就用(yòng)分(fēn)号。

　　他身(shēn)材很(hěn)高大，青白(bái)脸色，皱纹间夹(jiā)些(xiē)伤痕，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起(qǐ)来毕态，再(zài)用引线引到空白处(chù)改正。

　　删(shān)除(chú)号：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　增补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字句位置(zhì)，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不调(diào)整。

　　2、转移号：表明(míng)词语位置的转(zhuǎn)移(yí)，将(jiāng)要链亩转移的部分圈起来(lái)，并画(huà)出(chū)引线指向转移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　另起号：表明要另起一(yī)段(duàn)。

　　需(xū)要另起一段的地(dì)方，用引线向(xiàng)左延伸到(dào)起段(duàn)的(de)位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内(nèi)的文字(zì)移至开(kāi)口(kǒu)处两短直线的(de)位(wèi)置。

　　排齐号：表明应(yīng)排列(liè)整齐，在行列中不齐的(de)字句上下(xià)或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改(gǎi)错或删错后(hòu)需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在原删除(chú)符号上画两条短线。

　　加(jiā)空号：表明在字与(yǔ)字或(huò)行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间(jiān)的(de)上方，行与行之间的左右处(chù)。

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