又一(yī)起悲剧(jù)发生(shēng),这一(yī)次(cì)悲(bēi)剧,是(shì)连环(huán)悲剧,是上(shàng)次(cì)悲剧后再次发生的悲剧。
除(chú)悲痛外,还能怎样?
如何避免类(lèi)似的二(èr)次悲剧发生,是时候深入(rù)思(sī)考了!
想(xiǎng)必大家都知道了,前(qián)些天(tiān),一(yī)个小孩子,说唱歌手的cypher是什么意思,说唱cyber是什么意思在学校里,被一个老师所碾(niǎn)压,最终失去(qù)生(shēng)命。一个活(huó)蹦乱(luàn)跳的孩子疏忽间淹没在了尘世之中,父母(mǔ)必然(rán)接受不(bù)了这种事(shì)实。
孩子(zi)的(de)妈妈情绪几乎(hū)崩溃,只有(yǒu)去学校要说(shuō)法。
拉过(guò)横幅(fú),大(dà)声(shēng)哭(kū)过,严厉呵斥过肇事者(zhě)。
一个正常的母亲,早上出(chū)门还健康(kāng)活泼的孩子,学校内(nèi)意外(wài)身亡,换(huàn)做是谁,都受(shòu)不了(le)。
在这位妈妈做着几乎所有(yǒu)母亲都会做的事时,“网络圣人”出现了。
他(tā)们批评(píng)这位母亲的做法极端,主观(guān)认定“闹(nào)下去(qù)”的目的就一个,为了(le)更(gèng)多的(de)赔偿。
苍天大(dà)地,这种圣人怎么在网上这么多,他(tā)们不(bù)食(shí)人间烟火吗?
在孩子去(qù)世后,这些“网络(luò)圣人”可(kě)以在家正常睡觉、吃饭吗?
在(zài)学校发(fā)生了事(shì)故(gù),为什么不能去要个说(shuō)法?
这些人,事不关己,纵(zòng)情批(pī)判,轮到自己时,比(bǐ)谁哭(kū)得都厉(lì)害。
这还不(bù)是这位(wèi)年(nián)轻母亲(qīn)遭受的仅(jǐn)有的网络语(yǔ)言(yán)暴力,她的穿着打(dǎ)扮也被(bèi)“网(wǎng)络圣人”不停地谴责和(hé)调侃。
有人称,这是孩子(zi)妈妈吗?怎(zěn)么说话这么冷静(jìng)?
有人称(chēng),妈妈的(de)穿着打(dǎ)扮(bàn)是用了心的,化妆了。
还(hái)有人看到(dào)这位(wèi)妈妈,由于长得漂亮年(nián)轻,称她可能是做不(bù)正当行业,孩子长大后也不是(shì)好人。
还说唱歌手的cypher是什么意思,说唱cyber是什么意思有(yǒu)人称(chēng),这样拉横幅去学(xué)校(xiào)要说法,不就是嫌赔偿(cháng)少,想多要点(diǎn)钱吗?
以上(shàng)这些人,没有言词可(kě)以形容他(tā)们的阴险恶毒。
在(zài)一定程度上(shàng),他们比肇事者还(hái)要残忍,并且(qiě)他们毫无(wú)良知。
长得(dé)漂亮,化妆,说话冷静(jìng),都(dōu)成(chéng)罪(zuì)过了?
哭天(tiān)喊地时说(shuō)的(de)人家闹事,冷静说(shuō)话时,说这(zhè)不像去世孩子妈妈的表(biǎo)现。
还能怎么做,怎么做(zuò)在网络喷子(zi)和(hé)网络(luò)圣人的眼里都是错。
如今,这位93年如此年轻的妈妈已经(jīng)跳楼身(shēn)亡了,正中他(tā)们(men)的下怀。
孩子刚走几天,母(mǔ)亲(qīn)也(yě)撒手人寰,陪孩(hái)子(zi)去了。
毫无疑问,这(zhè)些网络暴(bào)力令原本心碎的母亲伤透了心。
她寻求(qiú)心灵(líng)的寄托,渴望得到(dào)宽(kuān)慰,期望孩子的(de)死(s说唱歌手的cypher是什么意思,说唱cyber是什么意思ǐ)得到公正的反(fǎn)馈(kuì)。但(dàn)“网络圣人”对这(zhè)些(xiē)人之常(cháng)情(qíng)的需求冷漠处之,并且火上浇油,雪(xuě)上加霜。
这种网络暴力所造成的二次伤害,已(yǐ)经不是第一(yī)次了。
刘学州事件才发生多久啊。
当时(shí)刘学(xué)州事(shì)件在网络(luò)上引起了(le)轩然大波,他一心寻找自己的亲(qīn)生(shēng)父母(mǔ),但由于种种(zhǒng)原(yuán)因(yīn),最后(hòu)却(què)和亲生(shēng)父母反目成仇(chóu)。
最终,一个未成年人在(zài)网络上经受着腥风血雨,被那些网络道德(dé)圣人肆(sì)意诋毁谩骂。
她们用恶(è)毒(dú)的(de)内心(xīn)去(qù)揣(chuāi)摩一个未(wèi)成(chéng)年人,把(bǎ)各种恶毒的想法强(qiáng)加在(zài)一(yī)个未成年人身上。
果然,他们得(dé)逞了,刘学州在美丽的海边自杀了。
等到刘(liú)学州自(zì)杀后(hòu),网络上(shàng)又铺天(tiān)盖地(dì)的(de)充斥着一种论(lùn)调。
“为(wèi)什么要(yào)网暴刘学(xué)州?他(tā)是多(duō)么(me)好的(de)孩子啊,品学(xué)兼优,他多么懂事啊(a)!”
这时候(hòu)在网络上再也找不到网络喷子的身(shēn)影。
这(zhè)次(cì),这位跳楼妈妈得到的还是这样的“待遇”。
没出(chū)事前,网络喷子极(jí)尽阴险之意攻(gōng)击他,等到这位(wèi)妈(mā)妈已经失去生(shēng)命时,这些网络喷子(zi)又集体消失的(de)无影(yǐng)无踪了(le)。
难道他们(men)说过如此恶(è)毒,甚至于(yú)要(yào)人性(xìng)命(mìng)的歹毒的(de)话后(hòu),就能这样安(ān)然无恙(yàng)了(le)?
其实(shí),网络暴力只是造成他们想不开的其(qí)中一(yī)个原(yuán)因。
网络(luò)暴(bào)力在一定程度(dù)上是催生(shēng)该妈妈(mā)纵身(shēn)一(yī)跃的(de)一根稻草。
在我看来(lái),真正最(zuì)终使该妈(mā)妈走入极端的不仅是网(wǎng)暴。
当人(rén)遇(yù)到一件或多件认为不合理(lǐ)的事情时,如何能有相对完善的途径,解决(jué)其所遇到的问题,这才是重(zhòng)中之(zhī)重。
人非圣(shèng)贤,要将其(qí)行为(wèi)桎梏在途径的轨(guǐ)迹内(nèi)。
网络是把双刃剑,想通过它解决问题,必须能经受随时(shí)而来(lái)的暴风雨。
等诉诸(zhū)网络时,人已经被推(tuī)到了(le)悬崖边(biān)缘,心灵处于(yú)极度(dù)疲倦和茫(máng)然(rán)之(zhī)中。除(chú)非内(nèi)心足够强大,不然任何的风吹(chuī)草动都可能令(lìng)人跌入深渊。
那(nà)么,当人将(jiāng)遭遇公布在网络时(shí),如何形(xíng)成(chéng)保护机制,避免人受到无谓的网络暴力,也(yě)至(zhì)关重要。
我们需要提高同理心和法律素(sù)养。没有同理心(xīn)的人,任何(hé)人做任何事,他们都有批判的角度和方(fāng)式。然而当他们遇到事时,他们跳(tiào)的比谁都高,乱的比谁都响。
幼(yòu)小的孩子去了,年轻的妈妈也跟着去了,人(rén)世间,还有(yǒu)什么比(bǐ)这更令人(rén)心伤?呜呼哀哉!
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了