保持愚(yú)笨,保持(chí)饥饿的意思，营销饥饿的(de)意思是“饥(jī)饿”的意思是肚子(zi)很(hěn)空，想吃东西；歉(qiàn)收；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意(yì)思，营销饥饿的意思(sī)

　　“饥(jī)饿”的(de)意(yì)思(sī)是肚子很空(kōng)，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的(de)人。

　　出自《管子·重令》：“菽(shū)粟不足，末生不(bù)禁，民(mín)必有(yǒu)饥(jī)饿之色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民(mín)以饥(jī)饿自卖为人奴婢(bì)者，皆免为庶人(rén)。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子(zi)在饥饿中挣扎着。

　　2、大(dà)多数雄蜘蛛在交配(pèi)后会被饥(jī)饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾(jí)病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世(shì)界上还有(yǒu)不(bù)少人没有摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到有些(xiē)饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英(yīng)语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引申为其他薯告的意思：

　　我(wǒ)笨我知道，我穷我努力。

　　求(qiú)知若饥，虚(xū)心若愚。

　　英语(yǔ)学(xué)习(xí)的方法(fǎ)。

　　　　1 学习英语的(de)首要(yào)唯销理念：要努力去了解“是什么”，而尽量少去了(le)解“为(wèi)什(shén)么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句(jù)型(xíng)的(de)用(yòng)法没有(yǒu)道理可讲，没有“为什(shén)么(me)”可言(yán)，人(rén)们就是这样(yàng)用的，就(jiù)是这样说(shuō)的(de)，记(jì)住就好。

　　当然了(le)，仔细分(fēn)析起来或许(xǔ)可以找到语(yǔ)法上的解释。

　　婴儿时(shí)期(qī)，我们学说话的(de)时(shí)候，从来没(méi)有问(wèn)过“为什(shén)么会这么说(shuō)” 吧(ba)，但是为(wèi)什么(me)后来会说(shuō)的这么好?因为我们听的多，说的多(duō)，自(zì)然就(jiù)记(jì)在脑子里了。

　　　　2 学习(xí)英语的最(zuì)好方(fāng)法：背诵(sòng)课文。

　　　　因为(wèi)英语是我(wǒ)们的(de)后天语言，所以(yǐ)必(bì)须将(jiāng)人(rén)家现成的东西反复在(zài)脑海里形成神(shén)经(jīng)反射，不用关(guān)心为什么这样说(同(tóng)第一点)。

　　　　推(tuī)荐(jiàn)《新概(gài)念英语3，4册》。

　　可以说(shuō)，几乎没有任(rèn)何一(yī)种教材的经(jīng)典(diǎn)程度超过《新概念(niàn)英语》。

　　它的语(yǔ)法是最规范的(de)，结构(gòu)是最(zuì)严谨的(de)，流(liú)传(chuán)了好几(jǐ)代人，依然(rán)保持最为持久的生(shēng)命力(lì)。

　　　　3 学习英语需要多种形式(shì)的神经(jīng)刺(反正切函数的导数推导过程，反正弦函数的导数cì)激(jī)。

　　　　真正学好英(yīng)语，不经历背诵大(dà)量文章，写(xiě)大量东(dōng)西，听大量文章，是根本不(bù)可能达到(dào)目的的(de)，比如一(yī)个新单词，我们在书上(shàng)看到，默(mò)写，背诵，还不能说(shuō)真正认识(shí)了。

　　在听(tīng)力中听到了(le)这个单词，能反应过来(lái)是(shì)它吗?在想(xiǎng)表达这种意思的时候，能反应(yīng)过来(lái)应该用它(tā)吗?……我们当初指手游(yóu)学说(shuō)话的(de)时候，都是无(wú)形中进(jìn)行(xíng)了听(tīng)，说，读，写等不经意的“练习”才全面(miàn)掌握(wò)了这门语言。

　　　　4 学(xué)习英语要善(shàn)于利用零碎时间(jiān)。

　　　　英(yīng)语学(xué)习不是(shì)靠(kào)突(tū)击可以学好的，一下子花上(shàng)好几个小(xiǎo)时拼命学英语，是无济于事的。

　　它的特点在(zài)于“细水常流(liú)”。

　　每天花上十几(jǐ)分(fēn)钟(zhōng)的零碎时间听，背一反正切函数的导数推导过程，反正弦函数的导数段课(kè)文(wén)，记(jì)几个单(dān)词，长期坚持，逐(zhú)渐会得到提高的。

　　　　5 要着(zhe)意(yì)“卖弄”。

　　　　新学会的(de)词(cí)汇和用(yòng)法，应该(gāi)在可能的场(chǎng)合多多(duō)练习(xí)使用(yòng)。

　　不(bù)要老(lǎo)是(shì)用自己(jǐ)喜欢或者熟(shú)悉的单词或(huò)者句型，这样的话，新学的东西永远(yuǎn)得(dé)不(bù)到(dào)强化(huà)，慢(màn)慢的又(yòu)会变的陌(mò)生，人(rén)将会永远停留原有的(de)水平。

　　不断地将新(xīn)东(dōng)西变(biàn)为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为(wèi)旧东西，如(rú)此往复，才能不(bù)断(duàn)提(tí)高。

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