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　　带符号(hào)搬家法

　　当一个计算题只有(yǒu)同一级运算（只有乘除(chú)或(huò)只(zhǐ)有加减运算）又没有括号时，我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添括(kuò)号时(shí)，括号前是加号，括号(hào)里不(bù)变(biàn)号(hào)，括(kuò)号(hào)前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括号(hào)时，括(kuò)号前是乘号，括号里不变号，括号前是(shì)除号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(x2197的立方根是多少，216的立方根是多少iǎng)要巧算，首先我们要知道好(hǎo)朋友数。

　　一位数(shù)中(zhōng)，那两个数相加等于(yú)10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对数两两相加等于(yú)10，我们把(bǎ)他(tā)们叫做好朋友数。

　　加法学会了，现在我们来(lái)看一下减法(fǎ)吧(ba)~

　　计算15-3，宝贝儿们都(dōu)知道15是(shì)一个(gè)两位数。

　　十位上的1代表1个(gè)10，个(gè)位上的5代(dài)表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减(jiǎn)法(fǎ)，先用(yòng)小数去(qù)减。

　　5-3够减吗？够(gòu)减，5-3=2，10没(méi)有动，用(yòng)2+10就是结果。

三年级数(shù)学快(kuài)速口算方法(fǎ)

　　只要(yào)熟练掌握计算(suàn)法则和(hé)运算(suàn)顺序，根据题目(mù)本(běn)身(shēn)的(de)特点，使(shǐ)贺咐埋用合理(lǐ)、灵活的计算方法，化繁为简(jiǎn)，化难为易，就(jiù)能算得又快又准确。

　　先为大家(jiā)介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一个计算(suàn)题只有同一级运算（只有乘(chéng)除或只(zhǐ)有加减运算）又没有括号时，我们(men)可以(yǐ)“带符号(hào)搬(bān)家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合律法(fǎ)

　　加(jiā)括(kuò)号法(fǎ)

　　（1）在(zài)加减运(yùn)算中(zhōng)添(tiān)括号时，括号前是(shì)加号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变(biàn)号。

　　例(lì)如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添(tiān)括号时，括号前是乘(chéng)号，括号里不(bù)变号(hào)，括(kuò)号前是除(chú)号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号(hào)法

　　（1）在禅(chán)蚂加减(jiǎn)运算(suàn)中去括号时，括(kuò)号(hào)前是加号，去掉(diào)括(kuò)号不变号(hào)，括号前是减号(hào)，去(qù)掉(diào)括号要变号（原来括号里的加，现(xiàn)在要变为减(jiǎn)；原(yuán)来是减(jiǎn)，现在就要变为(wèi)加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中去括号时，括号前是乘号，去掉括号不变号，括号前(qián)是除号(hào)，去掉括号要变号（原来括号里的乘，现在(zài)就要(yào)变为除；原来是除，现在(zài)就(jiù)要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律(lǜ)法

　　分配法

　　括(kuò)号里是加(jiā)或减运算(suàn)，与另一(yī)个数相乘，注意分(fēn)配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因(yīn)式法

　　注意(yì)相(xiāng)同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法(fǎ)

　　看到名字，就知道这个(gè)方法的含义。

　　用此方法时，需(xū)要注意观(guān)察，发现规律。

　　还要(yào)注意(yì)还哦，有(yǒu)借有还，再借(jiè)不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法(fǎ)就是为了方便计算，把一个数拆成(chéng)几(jǐ)个(gè)数。

　　这需要掌(zhǎng)握一些(xiē)“好朋友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分(fēn)拆还要注(zhù)意(yì)不(bù)要改变数(shù)的大(dà)小(xiǎo)哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练运用速算方法，需(xū)要通(tōn2197的立方根是多少，216的立方根是多少g)过持(chí)之以(yǐ)恒的练习，提升计算能简液力(lì)，这样，无论平(píng)时做作(zuò)业还(hái)是考试都(dōu)能游刃有余(yú)。

　　建(jiàn)议(yì)家长每天(tiān)抽出5分钟(zhōng)时间(jiān)，帮助孩子进行口算练习，培养(yǎng)孩(hái)子快速(sù)、准确口算的能力。

　　在练习过程中(zhōng)，也要记录好用(yòng)时，做(zuò)完后马上(shàng)核(hé)对正(zhèng)误，并(bìng)分析做错的原因。

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