校园暴力的主要表现是什么(me)意(yì)思，校(xiào)园暴力(lì)表现在哪几个方面是校(xiào)园欺(qī)凌不一定在校园(yuán)内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内的(de)。

　　关于(yú)校(xiào)园暴(bào)力的主要表现是什(shén)么意思，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在哪几个方(fāng)面以及校园暴力的(de)主要(yào)表现(xiàn)是什么意思，校园(yuán)暴力的主要表现是什么，校园(yuán)暴(bào)力表现在哪几个(gè)方(fāng)面，校园(yuán)暴力具体表现，校园暴力的五种(zhǒng)行为等问(wèn)题(tí)，小编将为(wèi)你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

校(xiào)园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表现是什(shén)么意思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现是身体强壮的学(xué)生欺负(fù)弱(ruò)小的(de)学生，令其在心灵(líng)及(jí)肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常都是(shì)重复(fù)发生，而不是单(dān)一的偶发(fā)事件(jiàn)。

　　有时是一人欺负一人；

　　有(yǒu)时集体欺负一人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得自己有错，而且受(shòu)害者怕(pà)事，默默承受而不(bù)敢反抗(kàng)和告发欺(qī)凌(líng)者。

　　因此，恶性循(xún)环导致受害者的身心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢(tī)，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱(rǔ)骂(mà)以及替(tì)别人(rén)取(qǔ)侮(wǔ)辱性绰号(hào)等，是不容易(yì)察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及(jí)令其身边(biān)没有朋(péng)友(yǒu)等(děng)，是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发表(biǎo)对受(shòu)害者不利的网(wǎng)络言(yán)论、曝光隐私(sī)以及对受害者的照片进行恶搞(gǎo)等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理方萝卜丁属于什么档次，世界十大奢华口红品牌(fāng)案：

　　1、北(běi)京(jīng)解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决(jué)校(xiào)园欺凌，教育部首先发布北京市中小学(xué)欺(qī)凌治理(lǐ)方案公布：发生校园欺凌须限时上(shàng)报。

　　在(zài)教育部等部门(mén)发布的《加(jiā)强中小学生欺凌综合治理方案》中(zhōng)要(yào)求(qiú)，学校(xiào)在启(qǐ)动调查处理程序10日内须完成调查，而(ér)在此(cǐ)次北京市各区公布的实施(shī)方案中，除了对(duì)调(diào)查时(shí)间有要求外，对于事件(jiàn)的及时(shí)上报(bào)也(yě)做出了严格(gé)的时间要(yào)求(qiú)。

　　2、10分钟内须(xū)向上(shàng)级(jí)部门口(kǒu)头汇报(bào)

　　例如(rú)北京市(shì)东城区在实施方案(àn)中明确提出，如发生欺(qī)凌事件，各(gè)校(xiào)要在(zài)10分(fēn)钟内向上(shàng)级(jí)单位进行口头汇报(bào)，2小时内递(dì)交详(xiáng)细文字材料并随时汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学(xué)校直接与司法部门对接(jiē)

　　与(yǔ)东城区类(lèi)似，海(hǎi)淀区除(chú)了要求30分钟内口头上(shàng)报(bào)区(qū)教(jiào)委外，对于情节较为严重(zhòng)的，还要求学校要与属地(dì)派(pài)出(chū)所(suǒ)、司(sī)法等部门进行对(duì)接。

校园(yuán)暴力的表现有哪些

　　校园暴(bào)力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗(cū)言(yán)秽(huì)语、喝(hē)骂；

　　2、对(duì)受害者(zhě)的重复的物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍(pāi)打、推撞绊(bàn)倒、拉(lā)扯(chě)头发；

　　3、干(gàn)涉受害者(zhě)的个人财产(chǎn)、教(jiào)科书(shū)、衣(yī)裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比(bǐ)受(shòu)害(hài)者(zhě)强(qiáng)，而欺(qī)凌是在受(shòu)害者未能(néng)保护自己的情况(kuàng)下发(fā)生；

　　5、传漏租播(bō)关于(yú)受害者的消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受(shòu)害者做他或她(tā)不想要(yào)做的散搜(sōu)纳，威胁(xié)受害(hài)者(zhě)跟(gēn)随命令；

　　7、让受害(hài)者(zhě)遭(zāo)遇麻烦，或令受害(hài)者(zhě)招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论(lùn)受害(hài)者的体貌(mào)、性萝卜丁属于什么档次，世界十大奢华口红品牌(xìng)取向、宗(zōng)教、种族(zú)、收入水平、国(guó)籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲(qiāo)诈(zhà)：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或(huò)论坛上(shàng)发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人(rén)民共和(hé)国民法典》第一千二(èr)百(bǎi)条

　　限制民事行为能(néng)力(lì)人在学校或者其他教育机构学(xué)习、生活期间受到(dào)人身(shēn)损害，学校(xiào)或者其他教育机构未尽到教育、管(guǎn)理职(zhí)责的，应当承担侵权责(zé)任。

　　第一千二百(bǎi)零一条

　　无民事行(xíng)为能力人(rén)或者限制(zhì)民事(shì)行为(wèi)能力人(rén)在幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他教育机(jī)构以(yǐ)外的(de)第三(sān)人人身损害的，由第三人承担(dān)侵权责任；幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理(lǐ)职责的(de)，承担相应的(de)补(bǔ)充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构承担补充责任后，可(kě)以(yǐ)向第三(sān)人追(zhuī)偿。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 萝卜丁属于什么档次，世界十大奢华口红品牌