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小说中反复的(write的过去分词怎么用，write的过去分词英语de)作用(yòng)和(hé)表达效果，反复的作用(yòng)和表达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起(qǐ)到(dào)反复咏叹，表达作者强(qiáng)烈情感的作用(yòng)。

　　3、使诗文(wén)的(write的过去分词怎么用，write的过去分词英语de)格(gé)式整齐有序(xù)，而又回环起伏，充满(mǎn)语言(yán)美。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境。

　　2、能(néng)突出景(jǐng)物(wù)的特征，使(shǐ)人如见其形，突出形象性。

　　反复(fù)的概念：

　　反复就是根据表达(dá)需要，有意让(ràng)句子或词语(yǔ)重复出(chū)现的修辞方法，反复(fù)就(jiù)是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显某种感情或(huò)某种行为，连(lián)续两(liǎng)次以上使(shǐ)用同一(yī)词语，达到强(qiáng)调的目的。

　　例句：沉默呵，沉(chén)默呵！不在沉(chén)默中爆发(fā)，就在(zài)沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生在这里多(duō)次使用“沉默”一词，表达(dá)自己对政府的(de)愤怒(nù)和对民众觉醒的(de)期盼之情。

　　2、词(cí)组或句子反复：

　　有时(shí)为了(le)表达内容或结构安排的需要，要连续两次以(yǐ)上使用同一(yī)个词组或(huò)句子(zi)。

　　例句：大山原来是这样的！月亮(liàng)原(yuán)来是这样的(de)！核桃树(shù)原来是这样的！香雪走(zǒu)着，就像第一次认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝(níng)《哦(ó)，香雪》

　　简析：这(zhè)里连续三次反(fǎn)复使用(yòng)“原来是这样的”，表明了(le)香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类(lèi)型(xíng)在诗歌和(hé)小(xiǎo)说中最(zuì)为(wèi)常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在(zài)小(xiǎo)说《祝福》中，不惜(xī)笔墨，连续两次重复以“我(wǒ)真(zhēn)傻(shǎ)，真的”开头(tóu)的一大(dà)段。

　　简(jiǎn)析：通过反复的强(qiáng)调，一方面表(biǎo)达祥(xiáng)林(lín)嫂丧(sàng)夫失子后的痛苦心情，同(tóng)时(shí)也反映鲁镇上(shàng)的人们对她(tā)的冷漠，有力地批判了摧残中国劳(láo)动妇女的封建(jiàn)礼教。

反复的作用答题(tí)格式

　　反(fǎn)复:突(tū)出思(sī)想,强(qiáng)调情感;承上启下(xià)，层次清晰;多次(cì)强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代(dài):以(yǐ)简(jiǎn)代繁，以实代虚(xū)，以(yǐ)奇代凡(fán)。

　　答题(tí)格式(shì):强(qiáng)调，加强语气等;

　　其他修辞手(shǒu)法(fǎ)及答题格(gé)式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为生动，化深奥为(wèi)浅(qiǎn)显，化抽(chōu)象(xiàng)为具体。

　　答题格式:生动形象地写出了(le)+对象+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了……，表达(dá)了……情感。

　　拟(nǐ)人(rén):化物为人，拉(lā)近(jìn)距(jù)离,亲切自然:便于对话,交(jiāo)流情(qíng)感(gǎn)。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写出(chū)了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象地表现(xiàn)出了.……，表达了(le)……情感。

　　排(pái)比:内(nèi)容集敏升中，增强气势;叙事透辟(pì)，条(tiáo)分缕析;语气(qì)强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题格式(shì):强调了(le)+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势(shì)，加强了感情。

　　夸张:烘托气(qì)氛，增强感染(rǎn)力，增强(qiáng)联想;创造气氛，揭(jiē)示(shì)本质，给人以启示。

　　反问(wèn):加强(qiáng)语气，增强语势，表达了(的情(qíng)感)，使(shǐ)文(wén)章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答题(tí)格式(shì):强(qiáng)调，加强语(yǔ)气等;

　　设问:自问(wèn)自(zì)答，引起读者(zhě)颤拿(ná)颂茄郑的注意(yì)和思考(kǎo)，使文章有起伏。

　　答题(tí)格(gé)式(shì):强(qiáng)调(diào)，加(jiā)强语(yǔ)气等;

　　对(duì)比:使所表现的事物特征或所(suǒ)阐述的道理观点更鲜明、更突(tū)出。

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