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  高(gāo)考结束(shù)的考生(shēng)们通常都想(xiǎng)要好(hǎo)好的放(fàng)松一下,这是无可厚非的,但考生(shēng)们在面对志(zhì)愿填报的时候千万不要盲目选(xuǎn)择。

  一定要了解具体四川高考志愿填报的系统(tǒng)入口、四川高考志愿填报时间以及填(tián)报方(fāng)法,本文(wén)小(xiǎo)编整(zhěng)理了一些关于四(sì)川高(gāo)考网站志愿填报入口的相关信息。

一、2020年四川高考网上志愿填报入口

  考生请注意,2020年四川(chuān)高(gāo)考志愿填报网(wǎng)站,唯一的入口就是四川省教育考试院官方网站,考试可(kě)以(yǐ)登录该(gāi)系统填报志愿。

  2020年四川(chuān)高考网上志(zhì)愿填报(bào)入口:四川省教育考试(shì)院网(wǎng)址为(wèi):https://www.sceea.cn/

二、四川(chuān)高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)填报注意(yì)事项(xiàng)和指南(nán)

  高考志愿(yuàn)填报(bào)的注意事项有哪些

  1、对于高考志愿填报,可以填(tián)报四个学校(xiào),每(měi)个(gè)学(xué)校可以填报六(liù)个专业。

  考生需要注意的(de)是,在填写志愿的时候,代码一定要填报准确。

  在(zài)填(tián)报志愿的时候,考生在填(tián)第一个(gè)学(xué)校的时(shí)候,可以填的(de)稍微(wēi)高一点,第二(èr)个和(hé)第三个志(zhì)愿(yuàn)可(kě)以填和你高考成绩排名差不多的,最(zuì)后第四个(gè)可以(yǐ)填的稍低一(yī)些。

  这(zhè)样拉开梯度来填报(bào)高考志(zhì)愿(yuàn),比较有保障(zhàng)。

  2、高考文理(lǐ)类考生(shēng)填报高考志愿采用的是平行志愿和整体志愿两种,一般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校(xiào),每所(suǒ)院校志愿中(zhōng)都(dōu)包(bāo)含六个专业志愿(yuàn)和一(yī)个专业服从调(diào)剂志愿。

  而体育类考生在填报志愿的(de)时候可以填报五所院校,但(dàn)是每(měi)所院(yuàn)校志愿中包含四个专业志(zhì)愿和一个专业服(fú)从志愿。

  3、考生在填报平行志愿时要注(zhù)意(yì),平行志愿是有(yǒu)录取顺序的,并不是(shì)成(chéng)绩(jì)达到(dào)各(gè)高校的录取条单倍行距是多少件(jiàn)后,就可以(yǐ)被几所(suǒ)院校同时录(lù)取的。

  事实上,考生(shēng)的档案在(zài)投到某一所高校后(hòu),就不会再到(dào)其(qí)他的学校(xiào),所(suǒ)以对(duì)于考生来说(shuō),投档(dàng)录取的机会仍然(rán)只有(yǒu)一次(cì)。

  高考志愿填报技巧有哪些

  了解(jiě)本科专业目录(lù)非常重要

  12个学科门类,92个专(zhuān)业类(lèi),506个专业(yè)。

  (普通高(gāo)等学校本科专业目录(2012年))

  十二个学科门类往下有很(hěn)多(duō)细分,在(zài)我(wǒ)们(men)本科专业里就是叫(jiào)专业类。

  国家教委的专业(yè)目录(lù)里92个专业类,92个专业类下面再细分就是(shì)506个专业。

  不同的学校开设的(de)不一样,招生(shēng)也不(bù)一样。

  506个(gè)专业中比较大众化的应该是(shì)将近200个专业。

  特别要提醒大家注(zhù)意工(gōng)学

  在(zài)92个专业(yè)类里头工学占(zhàn)了31个,占到三(sān)分之一左右,在专业数506个里,工学占了169个,又是三分之一左右。

  教育(yù)部一个统计(jì),就全国的大学生在校生(shēng)人数里学工科的也占了三(sān)分之(zhī)一左右。

  所以其实在高考志愿填报的(de)过程(chéng)中,我们很多家长可能系数比较(jiào)多(duō)的,或者说您面临的大学(xué)专业选择里比较多的还是工学(xué)。

  比较好(hǎo)就业也(yě)恰好是(shì)工学,因为社(shè)会需求量非(fēi)常(cháng)大(dà)。

三、四川高考志(zhì)愿填报(bào)相关文(wén)章分享

四(sì)川高考志(zhì)愿(yuàn)填报系统入口网址 附填报(bào)网站系(xì)统教程(chéng)

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   二、四川高(gāo)考(kǎo)志愿填报教(jiào)程和指(zhǐ)南

   考生高考(kǎo)时,感觉一般(bān)会比模拟考(kǎo)试时的状(zhuàng)态要好(hǎo),因(yīn)此在估(gū)分(fēn)时(shí)可适当地加分,但不能过多地加分或减分,因为感(gǎn)觉毕竟是感觉(jué)。

  同时,在(zài)估分时还要注意一些学科的估(gū)分要点:

  

   1.语文。

  各门学科中最(zuì)难估分的(de)要数(shù)语文。

  虽然客观题部分比较容易(yì)估(gū)分,但(dàn)其(qí)后的几类(lèi)题由于弹性比(bǐ)较大,考生就(jiù)应该特别注意。

  例如现代文阅(yuè)读(dú)部分,如果与标准答案不一致,则要看与标准答案(àn)是(shì)相近还(hái)是相悖,如果相(xiāng)近,还要严格比较(jiào)两者,看角度是否一致。

  作文(wén)评分(fēn)是按基础等级与发展(zhǎn)等级(jí)两个分(fēn)数进(jìn)行评判的(de),一个基础等级50分,发展等级(jí)是10分,在发展等级里(lǐ)有一项突出的(de),都可以加1—10分(fēn)。

  基础等(děng)级(jí)的(de)估分要从主(zhǔ)题、结构到(dào)语言逐项(xiàng)衡(héng)量。

  在第二(èr)部分评(píng)分中,如果作(zuò)文跑题,不可能拿到发展等级(jí)的分。

  但是现在(zài)高考的(de)作文在写作表达方式上(shàng),文体限制(zhì)不(bù)大,可以写记(jì)叙经历,编些故事,也可(kě)以发(fā)表议(yì)论,展开联想,这样的要求再跑题恐(kǒng)怕是很难了。

  所(suǒ)以在估分(fēn)的(de)时候不要过分悲(bēi)观。

  

   2.数学、物理(lǐ)。

  数学一般就是按步骤给(gěi)分,没有太多(duō)的灵活性。

  在估数学(xué)分时(shí),重点在大(dà)题的估分上,要按步(bù)骤算分,解(jiě)题的方法可能不一样,但是在(zài)步骤(zhòu)上相(xiāng)当的位置(zhì)会给同样的分。

  

   物理的步(bù)骤分(fēn)也是(shì)很重要的,但是不一定是非得要和标准(zhǔn)答案相(xiāng)同。

  只要叙述得(dé)很清(qīng)楚,逻辑关系上比较(jiào)明(míng)朗的(de)话,同(tóng)样会给分。

  因此,物理(lǐ)答题的步(bù)骤、程序往(wǎng)往(wǎng)比答案(àn)还要重要。

  一般情况(kuàng)下:考生(shēng)估分可能会偏高,因为考(kǎo)生(shēng)只(zhǐ)会对答案(àn),认为答(dá)案对了就会得分。

  而物理阅卷更注重答案是怎样来的,根据是什么。

  有(yǒu)些考生答案也(yě)许错了,可他得的(de)分也许比答(dá)案对(duì)的考生高,原(yuán)因之一就是解答过程的完(wán)整性。

  

   3.政治。

  对于政治题的估分(fēn),不(bù)是答(dá)得内容越多越给(gěi)分,而是(shì)要看是否将观点答出来了,才(cái)能给分(fēn)。

  因此,政治估分(fēn)应把“踩点”和(hé)“踩意”相(xiāng)结合,也就是说不一定(dìng)完全(quán)“死抠”标(biāo)准答(dá)案,只要(yào)表达的意思比较接(jiē)近(jìn)标准答案,表(biǎo)述清楚、明确就可以适当(dāng)给自(zì)己加分(fēn)。

  但这种“踩意(yì)”也不(bù)是无边无沿(yán),还要以标准答(dá)案为纲,要把(bǎ)握(wò)好(hǎo)这个(gè)度。

  

   4.历(lì)史(shǐ)。

  历史估分容易偏高(gāo)。

  考生在估分时应(yīng)注意以下(xià)几点:①在(zài)1分的分点(diǎn)下(xià)常包括若干句话,一般情况(kuàng)下,只要答(dá)上了一个神猜方面(miàn)的一句(jù)话,就能加(jiā)上这1分(fēn)了。

  ②答题(tí)里面如果出现判断(duàn)错误,后面的即使答对了,也不要给自己加分。

  因为判(pàn)断错了,阅卷者(zhě)就不再往下看了。

  ③估分要注(zhù)意抓(zhuā)关键词,虽然你的答(dá)案所有的话和标准答(dá)案(àn)都(dōu)比较相(xiāng)像(xiàng),但最关(guān)键的那个词没(méi)有,也不要加分,因为阅卷时就是找(zhǎo)那个(gè)关(guān)键词。

  

   5.英语。

  英语最好(hǎo)按照自(zì)己平时的(de)情(qíng)况估(gū)分,因(yīn)为英(yīng)语考题客观题(tí)比重大,估(gū)分相(xiāng)对容(róng)易,比较难估的(de)只是作文。

  在对(duì)作文进行估(gū)分时,最好按照自己平时的情(qíng)况估分。

  

   学生第(dì)一遍估分可以把自己(jǐ)认为“可得可不得”的分(fēn)数全部算在得(dé)分之列;第二遍再按(àn)此方(fāng)法细估一遍,找一个平均值;第三遍是把(bǎ)这部分分(fēn)数全部排除在外;第四遍按此方(fāng)法细估;第五遍是用最高得分(fēn)键锋(fēng)加上(shàng)最低得分(fēn),然后得平均分;第六遍是用细估(gū)的最高分加上最低分得平均分,最后再平均。单倍行距是多少p>

  一般情况下,学生估分高低与学(xué)生(shēng)本人的性格有(yǒu)很大的关系(xì),因(yīn)此家长、老师也应(yīng)结合学生具体情况因人而异(yì)。

  

   高考估(gū)分时应充分考虑(lǜ)以下三种情况(kuàng):

  

   第(dì)一种情况,估分之前要吃游亮型(xíng)透标准答案(àn),然后(hòu)回忆自(zì)己答题的情况如何。

  题目不仅要答对,还要看(kàn)答(dá)得是否完整。

  因为少一个步骤(zhòu)或(huò)少一个论点,都会(huì)被扣分;第二(èr)种情况,对于结果错了的(de)答题不能全盘否定,有些(xiē)时候(hòu)中间的(de)某(mǒu)些步骤是对(duì)的,也可(kě)能会得(dé)分(fēn)。

  但(dàn)是单倍行距是多少,这种情况(kuàng)下,分(fēn)数要往低处估。

  如果解答的(de)方(fāng)法和标准(zhǔn)答案不一致,最好请老师来把(bǎ)关(guān)。

  第三种情况,考生要检(jiǎn)验(yàn)自己是否运用(yòng)了(le)一些未(wèi)经推导的公式。

  也就(jiù)是说,只有课本(běn)上黑(hēi)体字的公式和定(dìng)理才能(néng)直接(jiē)引用,否则也(yě)会被扣(kòu)分。

  另外,那些(xiē)平时(shí)粗心(xīn)大(dà)意的考生(shēng)还要(yào)注意,考试时不要有漏写、漏答的(de)情(qíng)况(kuàng)出现,譬如,在做应用(yòng)题时,为了节约时间,经(jīng)常不写“答”字。

  如果在高考中出现这种情况,当然(rán)会被扣分。

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