张(zhāng)雪(xuě)峰是著名的考(kǎo)研导(dǎo)师，从(cóng)网络走(zǒu)红(hóng)后(hòu)，他(tā)开始将自(zì)己的业务范围(wéi)进一步扩大，进军(jūn)高考(kǎo)志三眼蟹为什么没人吃，世界上最恐怖的螃蟹(zhì)愿的(de)填报(bào)领域。

张雪峰从北京(jīng)迁到了苏州，成立了专(zhuān)门的公(gōng)司，公司目(mù)标是为广大考(kǎo)生指明(míng)未来(lái)方向。

在(zài)互联(lián)网的浪(làng)潮下，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟(jìng)他在各(gè)大(dà)互联网平台(tái)风起云涌之前(qián)，已经(jīng)在(zài)网络(luò)成(chéng)名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出众的口才，迅速在各(gè)大平台积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常在网络上(shàng)评论高(gāo)等院(yuàn)校，发(fā)表大学专业(yè)的报考建议，多次引起争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸(huò)了，所说的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中(zhōng)直截了当的称(chēng)，如果我是孩子的家长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我(wǒ)一(yī)定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进(jìn)一(yī)步表示(shì)，闭(bì)着眼睛报一个专业都比新闻(wén)好。

张雪(xuě)峰为何得此(cǐ)结(jié)论呢？他也并非(fēi)是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张(zhāng)雪(xuě)峰称(chēng)，现(xiàn)在人人是(shì)自(zì)媒体，学新闻传播的人(rén)中，八(bā)成没有(yǒu)从事本专业。

张学峰(fēng)此番言论后，引起传(chuán)媒大(dà)学教(jiào)授的(de)炮轰。

重庆大学的一(yī)位传播学的教授发(fā)文批(pī)评张雪(xuě)峰的言论，认为(wèi)张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本(běn)人(rén)就是在享受着(zhe)传播(bō)的红利，吃(chī)着(zhe)传(chuán)播的饭，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引发网络讨论后(hòu)，权威部门教育部(bù)重磅(bàng)发声，教育(yù)部表示，严肃(sù)查(chá)处(chù)收取志愿填报高(gāo)价咨(zī)询费(fèi)问题。

张雪峰涉及(jí三眼蟹为什么没人吃，世界上最恐怖的螃蟹)高(gāo)考(kǎo)志愿填(tián)报领(lǐng)域。他的咨询(xún)填报费用有的上万元，有的高(gāo)达几万元。教育部的发(fā)声，无(wú)疑让张(zhāng)雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目前已经下架(jià)。

中国教(jiào)育报对(duì)张雪峰(fēng)几(jǐ)乎是点名批(pī)评。中国教育报(bào)在2023年(nián)6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批评张雪峰(fēng)只顾就业(yè)，而忽视(shì)了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方(fāng)对张雪峰此起彼(bǐ)伏的批评后(hòu)，他也害怕(pà)了。张雪峰发文表示，突然有(yǒu)种感觉(jué)，我离被(bèi)人(rén)搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之(zhī)下(xià)，他明显收敛了个人(rén)高调的(de)姿(zī)态。有些话他只(zhǐ)有以“我有一个朋友”的(de)口吻(wěn)向大家(jiā)传递，不再(zài)敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会(huì)正(zhèng)在(zài)教给张雪峰更(gèng)多的(de)知(zhī)识和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会(huì)不会面临业务匮乏问题，公司经营能不能持续，都将是未(wèi)知数。

从理(lǐ)论层面上看(kàn)，张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师的言论确(què)实存在一(yī)定的偏(piān)见。从教育上看，我们要(yào)从学生的兴趣(qù)出(chū)发，引导(dǎo)学生追求心中理想，实(shí)现个人抱负。

现实是残(cán)酷的。学生在(zài)大学(xué)学完专业知识后，面临的最主要的(de)问题还(hái)是生(shēng)存问题。张雪峰老师只是从(cóng)生存角度(dù)给学生更多的参(cān)考(kǎo)和意见(jiàn)，他的(de)言(yán)论(lùn)可能存在争(zhēng)议，但确(què)实给更多(duō)的家长和学生打开了思路，这不(bù)就是(shì)我(wǒ)们所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很(hěn)多人站在一定(dìng)高度上会说，要让学(xué)生(shēng)按照自我的(de)兴趣发展未来。如果一个老师(shī)仅仅以这样一(yī)句话去(qù)告诉学生，而不结合学(xué)生(shēng)的自身(shēn)实际情(qíng)况出发，那这种言(yán)论毫不(bù)负责。

作(zuò)为一个学生(shēng)，他的(de)认知很大程度上停留(liú)在书本知(zhī)识，他的思想层(céng)级和社会实际情况存在脱(tuō)节现象(xiàng)。

学生所认(rèn)为的兴趣，并不(bù)一定是他(tā)真(zhēn)正的兴(xīng)趣(qù)。

作为老师，应该帮学(xué)生发掘所追求(qiú)的真正兴趣(qù)，或者(zhě)是对他未来真正有益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是你做了(le)这(zhè)件事(shì)，发(fā)现了这件事存在困难，但(dàn)你内(nèi)心仍然(rán)要去(qù)完成，要去做，这(zhè)才是真(zhēn)正的兴(xīng)趣。而不是从来没(méi)有干过一件事，但(dàn)就是喜欢，内(nèi)心想(xiǎng)做，但当(dāng)真正做这(zhè)件事(shì)的时候发现，不(bù)适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真正对学生有意三眼蟹为什么没人吃，世界上最恐怖的螃蟹(yì)义的是：让(ràng)学生区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪(xuě)峰老师能够有(yǒu)一定支持度(dù)的原因吧(ba)，他在(zài)帮更多的学生(shēng)区分梦(mèng)境(jìng)与现实。

梦(mèng)是(shì)要(yào)做的，但现实(shí)绝(jué)对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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