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传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思

传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪(nǎ)些手法,表现手法有哪(nǎ)些及其作用是(shì)表现手法从广义上来讲也就是作(zuò)者在(zài)行文措辞(cí)和表(biǎo)达思想感情时所(suǒ)使(shǐ)用(yòng)的特殊的语句组(zǔ)织方式(shì)的。

  关(guān)于表(biǎo)现手法什么哪些手(shǒu)法,表现手法(fǎ)有哪些(xiē)及(jí)其作用(yòng)以及表现手法什么(me)哪(nǎ)些(xiē)手法,表现(xiàn)手法有什么?,表现手法(fǎ)有哪些及其(qí)作用(yòng),表(biǎo)现手法有(yǒu)哪(nǎ)一些?,表现手(shǒu)法(fǎ)具体(tǐ)有哪些等问题,小编将为你(nǐ)整理以下知识:

表现手法什么哪(nǎ)些手法,表现(xiàn)手法有哪些(xiē)及其作用

  表现手(shǒu)法从(cóng)广义上来讲也就是(shì)作(zuò)者在行文措辞和(hé)表达思想感情时所使用(yòng)的特殊的语句组织方(fāng)式。表(b传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思iǎo)现手(shǒu)法分类

  托物(wù)言志(zhì),借景抒情,叙事抒情,直(zhí)抒(shū)胸(xiōng)臆,衬托,卒章显(xiǎn)志,铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情于(yú)景,反衬,烘(hōng)托,托物起兴,以乐(lè)衬哀,渲染,虚实结合,欲(yù)扬先抑,设(shè)置(zhì)悬(xuán)念,点面结合,开(kāi)门见山(shān),伏笔,照(zhào)应开(kāi)篇,点题,首尾呼应,讽刺(cì),以(yǐ)声(动)衬(chèn)静,对(duì)比等(děng)。

表(biǎo)现手法的作用

  情景交(jiāo)融(róng)、借景(jǐng)抒情:渲染气氛、推(tuī)动情节发展(zhǎn)、烘托人物心(xīn)理、烘托人物形象、象征社会(huì)环境、烘(hōng)托思想感情。

  托物(wù)言志(象征)、虚实结合:使表达更加(jiā)含蓄(xù),有意在言外之妙,而(ér)且能使文章内涵丰富,富有哲理(lǐ),给人以启迪。

  动静结合、化静(jìng)为动:使表(biǎo)达(dá)更中形象生动(dòng),富有感染力。

  对比、衬托(正(zhèng)衬和反衬):突出(chū)所描写事物的特点(diǎn),突出作者的某种感情,深化文(wén)章的主(zhǔ)题。

  白描:用字简练,不加渲染和烘托(tu传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思ō),有简洁传神的表(biǎo)达(dá)效(xiào)果。

  细节描写:突出(chū)事物(wù)的(de)主要特(tè)点(diǎn),使文章内容更加丰富,便于(yú)表达感情。

  抑扬:有(yǒu)先抑(yì)后扬(yáng)或先扬后抑(yì),其作用(yòng)是使文章曲(qū)折有波澜,突(tū)出喜(xǐ)欢赞美或批评讽刺的感情。

诗歌表现(xiàn)手法(fǎ)答题思(sī)路

  明手法(用一两个词准确指出用了何种手法)+ 阐运用(结合诗句阐(chǎn)释说明诗人运用(yòng)了这种(zhǒng)手(shǒu)法的(de)依(yī)据)+ 析效果(此手法表达了诗人怎样的感(gǎn)情,或刻(kè)画了什么形象,或表(biǎo)现了什么(me)主旨(zhǐ))

  【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎么样】

  ①第一步:明确(què)说出(chū)运(yùn)用的手法是什么?(托物言志、用典、动静结合、虚实结合、借古讽今、抑扬(yáng)、想象、联想、渲染(rǎn)、象征等)

  ②第二(èr)步:结合诗句阐释说明(míng)诗人运用了这(zhè)种手法的依据。

  (找(zhǎo)到(dào)能(néng)体现该手(shǒu)法的(de)关(guān)键诗句,并进行(xíng)描(miáo)述性说明(míng))

  ③第三(sān)步:析(xī)效果(guǒ)(此手法表达了(le)诗人怎样(yàng)的感情(qíng),或(huò)刻画了什么形象,或表现了什么主旨(zhǐ))

表现(xiàn)手法(fǎ)有哪些及(jí)作用

  表(biǎo)现手法主要有托(tuō)物言志,借(jiè)景抒情,叙事抒(shū)情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺(pù)陈,象征,想(xiǎng)象,联(lián)想,照应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴等。

  联想、想象:联(lián)想由一事物联系到与之有关的(de)另一(yī)事物,或把事物中(zhōng)类(lèi)似的特点联系(xì)起来传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思造成一个典型。

  铺垫:为主要(yào)情节做准(zhǔn)备或酝酿高潮到来之前的一系列(liè)非(fēi)主情节。

  它可以显(xiǎn)示情(qíng)节发展(zhǎn)的必然性(xìng),增强作品(pǐn)的感染力和说(shuō)服力。

  可以制(zhì)造悬(xuán)念(niàn),引起读者(zhě)的兴趣。

  象征:通过特定的(de)、容易引起联想的具体形象,表现与之(zhī)相(xiāng)似或相近特点的概念、思想和感情。

  对比(对照):把两扒源种激胡不同的(de)事物或情形作对照,互相比较。

  作用是突显对(duì)象的特点(diǎn),使形(xíng)象更加鲜明(míng)。

  常用(yòng)的表现手法(fǎ)还有引用,即援引现成的语(yǔ)言材(cái)料(名言、格言、民谣、谚语、诗词、典故(gù)等),其主要(yào)起到(dào)提高语言的表达效果的作用(如(rú):增春铅态加文章文采和(hé)文化内涵,丰富文章内容(róng)等(děng))。

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