1955年4月15日，一位老(lǎo)人(rén)因为(wèi)腹中的剧(jù)痛被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主动脉(mài)已经(jīng)扩(kuò)张到了正常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此(cǐ)引发(fā)的脑溢(yì)血夺走了当(dāng)时人(rén)类最伟(wěi)大的(de)科学家的生(shēng)命，阿尔(ěr)伯特(tè)爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学(xué)家(jiā)托马斯哈维其(qí)实(shí)并不关心爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的(de)真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时(shí)世(shì)界(jiè)上最聪明的(de)尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他当时想，如(rú)果按照爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查出病(bìng)因之后(hòu)就(jiù)会(huì)被火化。而此时摆在他面前的(de)是一个(gè)千载(zài)难(nán)逢的(de)机会，他可以零距离的研究世界上最聪明的大(dà)佬，如果能(néng)够取得成果，不但名利双收，还会(huì)颠覆整(zhěng)个医(yī)学(xué)界。烧掉它(tā)，实(shí)在是(shì)太可惜了。巨大的好(hǎo)奇(qí)和(hé)探(tàn)究欲最终战胜了哈(hā)维的理智，在距离爱因(yīn)斯坦医(yī)学(xué)死亡的八(bā)小时之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄(qiāo)地(dì)锯开了(le)他的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一(yī)个病理学家(jiā)，对大脑和神经系统的研(yán)究一(yī)窍不通，所以(yǐ)哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称(chēng)重(zhòng)和拍(pāi)照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成(chéng)年男(nán)性的大脑平均质量是1350克，而哈维测(cè)量的结果显示(shì)，爱因(yīn)斯坦的大脑质(zhì)量是(shì)1230克，比正常人(rén)还少了足(zú)足二两半(bàn)。如(rú)此看(kàn)来，人类(lèi)的聪明程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后来这颗(kē)可怜(lián)的大脑被(bèi)切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质(zhì)细(xì)胞，比普通人多出73%，在2012年的研(yán)究又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来(lái)人们把焦点又放在了(le)偏执体上等等(děng)。可是大(dà)脑这些部分(fēn)所控制(zhì)的区域都不是爱因斯坦的(de)强项所在，因(yīn)此这些理论都没(méi)法让大多(duō)数的(de)人(rén)所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分的人都开始(shǐ)相信(xìn)这样(yàng)一(yī)种说法(fǎ)，人类(lèi)的大脑(nǎo)只开发(fā)了不到10%，大(dà)多数的(de)人(rén)只能使(shǐ)用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过(guò)7%，就(jiù)已经是天(tiān)才(cái)般的存(cún)在了，而(ér)爱因斯坦的大(dà)脑利用率已经达到了(le)13%。在这个理论(lùn)的(de)基(jī)础上，一(yī)些研究远(yuǎn)古地外文(wén)明的人认为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全(quán)部的开发(fā)利用，是因为基因中的某些部分(fēn)已经被(bèi)远古时(shí)期造访(fǎng)地球的高智能(néng)生命锁(suǒ)死，目的是为了防止人类的科(kē)技发展(zhǎn)过快。这个理论也为各(gè)种科(kē)幻(huàn)电影提(tí)供了基(jī)础素(sù)材(cái)。经过(guò)了《超(chāo)体(tǐ)》、《永无止(zhǐ)境(jìng)》这样的(de)科幻(huàn)电(diàn)影渲染之后，甚至让(ràng)很多人都(dōu)相(xiāng)信，如(rú)果大(dà)脑潜能(néng)开(kāi)发超过(guò)50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一般(bān)的存在。对于这样的说法，你觉得(dé)可信吗？这个科学界最大(dà)的都市传(chuán)说源(yuán)自(zì)一位(wèi)智商比爱(ài)因斯坦还要高出一个层(céng)次(cì)的天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最(zuì)高的(de)人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始(shǐ)说(shuō)话(huà)，18个(gè)月就(jiù)可(kě)以阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和(hé)逻辑(jí)学，还可以通过自创的对数(shù)算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而且还自(zì)创了一门语(yǔ)言。11岁时(shí)被哈(hā)佛大学破(pò)格录取，成了当时哈佛有史(shǐ)以来最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到一(yī)年，希(xī)德斯就在高等数学领域有(yǒu)了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学(xué)生的面前进行了关于(yú)思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希(xī)德斯将会成为世界上最伟大的数学家之一(yī)。在希(xī)德斯(sī)对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么的天(tiān)赋面前，IQ测试的(de)数(shù)值已经爆表，人们推测他的智(zhì)商至少在(zài)260到(dào)300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年(nián)的(de)养成和(hé)他的父(fù)母是分不(bù)开的，尤其(qí)是他的父(fù)亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯(sī)希(xī)德斯是一位来自乌克(kè)兰(lán)的犹太移(yí)民(mín)，同样是一个智商极高的天才(cái)，曾经在(zài)七年(nián)之内获得(dé)了哈(hā)佛大学四个学(xué)位，其中最让他(tā)引以(yǐ)为傲(ào)的是成为了美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯(sī)的关门(mén)弟子。

也(yě)正是(shì)因为对(duì)导师的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子(zi)的教父(fù)，还直接将孩子的名字命(mìng)名(míng)为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯(sī)鲍里(lǐ)斯席德(dé)斯在孩子出生之(zhī)前(qián)就已经下定决心要(yào)释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿子代表了一(yī)个机(jī)会，这(zhè)个机会就是在(zài)现实的世界当中检验他的导师曾经(jīng)提(tí)出的(de)一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使(shǐ)用了一小部分的身心资源，并发(fā)表在了(le)1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着(zhe)天才少年(nián)被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信(xìn)他的儿子被(bèi)培养成了(le)不世出(chū)的天(tiān)才(cái)少年，印证了他(tā)最崇拜的导师的理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说(shuō)的，其(qí)实是身(shēn)心(xīn)资源，而并非(fēi)大脑，也(yě)没有提(tí)及(jí)任(rèn)何的百分比。但是为什么(me)后来(lái)却(què)出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同(tóng)时又和大脑联想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年美(měi)国生理(lǐ)学(xué)家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们(men)的一(yī)部分脑皮层，然后(hòu)再与之前进(jìn)行(xíng)对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候(hòu)，老(lǎo)鼠并没(méi)有受到什么影响，依然可(kě)以(yǐ)按照训练找到食物。于是他就一直切(qiè)一直切(qiè)，切(qiè)到一(yī)半以后，老鼠似(shì)乎依然没(méi)有受到任何(hé)影响(xiǎng)。直到(dào)卡尔切(qiè)到了(le)一个(gè)脑(nǎo)区时(shí)，发现这(zhè)个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而(ér)其(qí)他(tā)对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)影响不(bù)大(dà)的脑区则归结(jié)为“非活性(xìng)的(de)区(qū)域(yù)”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他(tā)对活性脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠就会(huì)变得越傻，找不到(dào)食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的(de)，所以即便是被切(qiè)除掉，也对(duì)老鼠没(méi)有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山理论，说(shuō)人的意(yì)识就像(xiàng)冰山(shān)一样，只(zhǐ)有(yǒu)露出(chū)表面的(de)部分才(cái)能被别人(rén)和自己看见(jiàn)，可还(hái)有隐藏在水下(xià)的(de)很大一部(bù)分是人们不(bù)能轻易看到(dào)的(de)，也就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠(shǔ)大脑(nǎo)切除的实验，人们(men)就将冰山(shān)理(lǐ)论曲解(jiě)为人(rén)脑潜能(néng)的开发程度，把表面的(de)小部分理解(jiě)为已经开发的脑潜能(néng)，而(ér)另外(wài)的绝大部分则被认为没有开发(fā)出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人(rén)性的(de)弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书(shū)写的(de)序(xù)言当中有这(zhè)样(yàng)一(yī)句话，哈(hā)佛大(dà)学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一般人只使用(yòng)了他潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着人性的(de)弱点在全球热销传遍(biàn)了全(quán)世界。10%这个(gè)数字也(yě)印在了大多(duō)数人的(de)脑海当中，再配上那(nà)场著(zhù)名的小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最(zuì)多(duō)只能开发(fā)使用10%的都市(shì)传(chuán)说就这样席卷(juǎn)了全(quán)世界。根据(jù)调查(chá)，世界上(shàng)相信(xìn)这个(gè)理论(lùn)的人类超过(guò)了65%，相比(bǐ)之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起(qǐ)，进化(huà)论本身也许不够完善，还存在(zài)着某些(xiē)争议，但无(wú)论是遗传(chuán)还是(shì)基因(yīn)突变，物种(zhǒng)进化的(de)本质(zhì)都是自然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中(zhōng)，物(wù)种都会遵守(shǒu)这样一个(gè)法则，使用或者是失去。也就是(shì)说，如果(guǒ)有机体停止使用(yòng)某些器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后(hòu)退化直到消失(shī)。比如洞穴鱼(yú)在(zài)暗无天日(rì)的地下世界生活(huó)了千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失(shī)了，而动物(wù)的大(dà)脑同样是经(jīng)过数百万年的自然选择不断进化(huà)所形成的，虽然人类的大脑只占据着体(tǐ)重的(de)2%，但是作为世界上最复杂的(de)结构(gòu)，大(dà)脑在(zài)氧气(qì)和营养上的(de)消耗是巨大的(de)，就(jiù)算(suàn)是你坐在那里休息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要整(zhěng)个人体20%的能量来维(wéi)持所(suǒ)有的大脑(nǎo)功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮层不但会(huì)调节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言的最高(gāo)级中枢，同(tóng)时又(yòu)具(jù)有(yǒu)抑制(zhì)整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一(yī)个苹果，正(zhèng)常(cháng)人就(jiù)会下意识的(de)接住，而不是无动于衷，这些都是大(dà)脑时(shí)刻在运转的结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动物物种的(de)成(chéng)年(nián)大(dà)脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使用(yòng)了我们潜在脑力(lì)进(jìn)化的10%，贡(gòng)献出(chū)这么多的能量来维持整个大脑的功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有(yǒu)一(yī)个体积(jī)更小，效率更高的大(dà)脑(nǎo)，才能更加的凸显出(chū)生存的优势(shì)。所以(yǐ)从进化(huà)上来说，大脑是不可能(néng)仅仅开(kāi)发了(le)10%的。

可是卡(kǎ)尔的老(lǎo)鼠实(shí)验又(yòu)怎么解释呢？其实在当时(shí)，由于相关的知识盲(máng)区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实(shí)是属(shǔ)于初(chū)级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多(duō)，导致的视觉(jué)受损就越(yuè)严重，小老鼠的(de)视野(yě)范围会变得越来(lái)越小，慢慢的(de)看不(bù)见，最终导致了寻找食物变得(dé)越来越困难(nán)。随着(zhe)科学的发展，我们(men)已(yǐ)经可以通过正(zhèng)电(diàn)子发射、断层扫描(miáo)和(hé)功能性的(de)磁共振(zhèn)成像技术来(lái)监测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑的每个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务(wù)时，大脑的不同部分(fēn)是在协同工作的(de)，哪怕只是(shì)活动一下手指，也是上亿个神经(jīng)元协调工作的结果。即(jí)便是在(zài)睡觉的时候，大(dà)脑(nǎo)也会处在一个不断活动(dòng)的状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类还没有(yǒu)找到(dào)一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域(yù)，这意味着人类的大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛流(liú)行还有一个非常现(xiàn)实的原因，那就(jiù)是利益(yì)。成(chéng)为绝顶聪明的(de)天才是每(měi)个人所希望的事(shì)儿(ér)，所以小白鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智商的天才培养、冰山理论(lùn)以及(jí)卡内基著作的畅销都成了营销故(gù)事当中最好的素(sù)材，再(zài)加上(shàng)一些相关科幻(huàn)电影(yǐng)的渲染，使得更多的(de)人相信了这个都(dōu)市传(chuán)说(shuō)。这也意味着(zhe)更多的人(rén)期待一种尖端(duān)的技术或者(zhě)神奇(qí)的(de)药物(wù)可以解锁它，让(ràng)他们在一夜(yè)之间(jiān)成为超级天才。所(suǒ)以当有人告(gào)诉你(nǐ)可以(yǐ)利用剩余(yú)的大脑(nǎo)潜力来提高智慧，你(nǐ)要(yào)做的就是(shì)紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你(nǐ)的大(dà)脑和爱因斯坦之间并没(méi)有太大(dà)的(de)差(chà)距，人与人之(zhī)间(jiān)的大脑相似度高达94%，但是人与人之(zhī)间的理解能(néng)力、记(jì)忆能(néng)力(lì)以及创造力(lì)确实存(cún)在着(zhe)巨大的(de)差异，这并(bìng)不是因为(wèi)大脑使(shǐ)用率的不(bù)足，而是在于神经(jīng)元(yuán)的数量以(yǐ)及单个神经(jīng)元的链(liàn)接数。人类的大脑大概(gài)有(yǒu)800亿个神经元，神经(jīng)元与神经元之间并不会直接相连，而是会形成一种(zhǒng)叫做突(tū)触的结构(gòu)，可以通(tōng)过(guò)神(shén)经递质将(jiāng)神经(jīng)元之间的电信号进行传(chuán)递。我(wǒ)们(men)任(rèn)何的行为、想法、念头或者是知(zhī)识点(diǎn)在大脑当中都是一个信号，那么你的(de)知识越多，想法越多(duō)，所形成的(de)突(tū)触就(jiù)会越多，而当你(nǐ)的知识越牢(láo)固，想法越熟练(liàn)，突出(chū)的(de)结(jié)构就会变得越强大。反过来，这个知识点(diǎn)或者是想(xiǎng)法(fǎ)的突出结构越强大(dà)，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一(yī)个神经元最(zuì)多可以发出8000个(gè)突出。但(dàn)是，一般人实际发出的连一(yī)半(bàn)都达不到(dào)。比如张三的大脑有900亿(yì)个(gè)神经元，每个神经元(yuán)平均有5000个突触(chù)链接，那(nà)么张三(sān)的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五(wǔ)十万亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神(shén)经元，每个神经(jīng)元平(píng)均有2000个(gè)突(tū)触链接，那么(me)李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个(gè)。虽然这是(shì)为(wèi)了(le)让大(dà)家能更好地(dì)理(lǐ)解所做出的一(yī)种量化(huà)比喻，但是两个人的知识量差距确(què)实是(shì)巨(jù)大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与(yǔ)思(sī)考时，在(zài)大脑里面实际上(shàng)就只发生这两(liǎng)类活动，一个就是在强化已经形成的(de)突出，另一个就是(shì)在(zài)形成新(xīn)的突出，也就是(shì)学习到新的(de)知(zhī)识(shí)。而(ér)这些突出(chū)的(de)结构越强(qiáng)大，大脑神经元之间(jiān)的联系就越紧(jǐn)密，那(nà)么在同样的工作要求之下(xià)，大脑(nǎo)就(jiù)可以更快的调集(jí)更多(duō)的神经元，进入(rù)到(dào)活(huó)跃状态(tài)。大脑传递信息(xī)的效(xiào)率就(jiù)会(huì)更(gèng)高，那么外部(bù)表(biǎo)现出(chū)来(lái)的就是(shì)更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的(de)神(shén)经元(yuán)数量过(guò)少，大脑传递的信息效率(lǜ)就(jiù)会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电信号是通(tōng)过(guò)信息刺激所(suǒ)产生的，产生(shēng)之后又会引(yǐn)发连锁(suǒ)反应(yīng)，那么(me)这就(jiù)赋予了人类大脑(nǎo)更强的一种联合能力(lì)。

由一个神经元受到刺(cì)激，最多可以发出(chū)8000个知(zhī)识(shí)点的链接，而(ér)这8000个(gè)知识点它(tā)又(yòu)激活了8000个(gè)神(shén)经元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意(yì)味着最初的一个知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无数的念头和联(lián)想，我们的创造力就这样产生了(le)。但是人(rén)脑的神经元并不是天(tiān)生(shēng)就拥(yōng)有(yǒu)8000个链(liàn)接的(de)突触，多数(shù)的人在一生当中，平均每个(gè)神(shén)经元所拥有的链接突触其实连8000的一(yī)半都(dōu)不到(dào)。因此，想让大脑变得更(gèng)聪(cōng)明(míng)，本质上就是增(zēng)加神经元的数量和增加(jiā)突出的数(shù)量(liàng)。研(yán)究发(fā)现(xiàn)，大脑的(de)海马体中(zhōng)每天可(kě)以产生大对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么约(yuē)700个新的神经元，除了自然生长的神(shén)经(jīng)元，也可以通(tōng)过学习、运动和健康的饮食来(lái)促进新(xīn)的神经元生(shēng)成，而压(yā)力、睡眠(mián)不足和(hé)酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突(tū)触的数量(liàng)，就是通过主动的学习或者是思考(kǎo)，不断产生新的突触，然(rán)后再(zài)强(qiáng)化它们。这就是为什么善于主(zhǔ)动学习和勤于思考(kǎo)的人往往会变得(dé)更(gèng)加聪(cōng)明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这(zhè)样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只(zhǐ)是比常(cháng)人花更多的时间去思(sī)考问题而已(yǐ)。另外(wài)，突触还有这样(yàng)一个特(tè)点，它是动态形成与动态削减的，用(yòng)的多(duō)的突触就会被强化，用的少的就(jiù)会(huì)被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式上和洞穴(xué)是一样的，比如不(bù)喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人(rén)，整(zhěng)天(tiān)对(duì)着电视或(huò)者(zhě)是电子设备的时候，大脑就处在(zài)一(yī)个被(bèi)动(dòng)接受(shòu)信息的状态(tài)，是得不到主动信(xìn)息(xī)刺激的，那么(me)这种就(jiù)基(jī)本不会(huì)形成有效的新的(de)突出(chū)，所以封锁人类(lèi)大(dà)脑(nǎo)的不是(shì)外星人，而(ér)是我们自己(jǐ)。

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